一，总论
CLANNAD开始的策划名是ALIVE
是希望可以反应生活的方方面面的作品
但以目前的时间和技术条件，是很难做到的，所以才变成了重点突出亲情的CLANNAD
但4年的制作时间，前期的思想依然很明显的痕迹
是的，亲情也好，爱情也罢，友情也一样，甚至与“普遍的爱”和“普遍的恶”都有涉及，表现了典型化而不符号化的各种现世人物，是这部作品的最主要特点。就思想性上来言，描绘了青少年在迈向成人的道路上的迷茫与坚毅，赞颂了人与人之间的种种情感，洋溢着乐观主义精神，肯定了人的主观能动性，深刻揭示了人与社会必须和谐共处的道理，反映了高度发达的市场经济下人际关系的冷漠与人们不懈的抗争，表达了对美好和谐社会的想望。但是作者把希望寄托在“普遍的爱”甚至是神秘主义的奇迹上，没有进一步解释人的幸福与社会和睦的关系，这多少有些遗憾。
各条线的风格不同。渚线是故事的真正核心，是作品思想的最大反映，这里先略过不谈——其它所有的线路，都是对渚线的诠释与补充，是对渚线的铺垫。而这其中既有完全独立的情感小品，也有长篇大论的故事。其中，最具代表性的5条线路是：风子线，琴美线，智代线，杏线，有纪宁线。
风子线是充满奇幻色彩的一条线。这条线在肯定个人的能力的同时，坚信努力一定可以获取回报，是一个温馨而动人的故事。它所告诉我们的就是，人在自己用正当手段努力争取幸福的同时，也会给身边的人带来幸福；为所爱的人争取幸福的同时，也会给所有人带来幸福。
琴美线，非常感人的一条线。是学园篇唯一让我留下眼泪的线路。宛若一部感情大片般，系统而深刻的表现了人世间的一切感情，将浪漫主义（尽管这个故事之中不存在灵异）表现手法发挥到了极致，是学园篇中思想性最深刻的一条线。看罢这个故事，我想起著名的诗句：“冬天来了，春天还会远吗？”
智代线是现实主义的一条线。世故者看到这个故事，会崭露微笑；卫道士看到这个故事，会被郁闷的感觉充斥；理想主义者看到这个故事，会感动暴怒和不可原谅。个人的经历与性格在这里起决定性作用，可以说是在整个CLANNAD学园篇中艺术价值最高的一条线，对全篇有不可替代的意义。
杏线，争议很大。剧情有些落俗，但是细致的描写在一定程度上减轻了这个缺点的影响。教育人们要正视自己的感情，对于有过或者正在爱情之中的人，可以说会别样的感受。
有纪宁线，为什么放在这里呢？这个故事很短。但这条线和智代线一样，是本作品不可或缺的一条线。在智代线和春原兄妹线中，我们都有看到人性“普遍的不善”，但是这个故事说明了，即使是恶的事物，背后也一定有善的成分，世界上不存在绝对的恶。该线让整个作品的思想性有了一个质的飞跃。
必须分线，这究竟是电子小说作为一种艺术形式的幸运还是不幸呢？笔者无意讨论这个问题。我所知道的仅仅是，欣赏优秀的作品是人生最美妙的事情之一。
二，公共线
孔子曰：“《关雎》乐而不淫，哀而不伤。”作为文学评论来言，这话说得无可挑剔。快乐而不放荡，哀伤而不做作，这大概是古代东方人心目中最优秀文学作品的共同风格吧？
我读KEY社的作品，一直就有这个感觉。曾经评点从KANON到LB的共同特点就是：“行于大道而陡遇坎坷，陡遇坎坷而坠于深渊，坠于深渊而复起于九霄，惶惶然如在梦中，待得神定，已然涕泗横流矣。”在故事发展的前期，一切都显得那般美好，然而当剧情冲突逐步进入高潮得时候，读者便会自然的产生物是人非，寂寞奈何之感，直到结局，我们在松一口气的同时，也有进一步玩味的空间，这对于流行文化的作品来言很是难得。我对这种风格是持肯定态度的，一来日常生活正是如此，二来可以表现的情感也有较高的广度。
有一种批评，说CLANNAD前期过于欢乐，以致于后期的悲哀显得过于突兀。我认为，这确实是本作的一个特点，然而并非是缺点。摒弃各种激越的论调，校园生活还是多姿多彩的，是充满着积极向上的力量的。作者竭力用这样一种轻松搞笑的风格，描绘出丰富美丽的校园生活，为后期的剧情作铺垫。既然描绘社会环境积极向上（至少在开始和最终都是积极向上的），那么文风为什么不可以积极向上呢？从总的来说，作者还是在歌颂美好生活的，因此这样的描绘并不破坏作品的基调。乐而不淫，这就是对公共线风格的最好描述。
公共线中，主人公朋也是起到最关键作用的人物，他是一切情节的见证者，一切事件都要靠他穿针引线，他本人的反应与心理变化也直接影响着观众的心里变化。通过渚线我们知道，朋也其实是个颓废，悲观，自闭但本性善良的人物形象，在后期才获得大的成长。但在其它线路——尤其是公共线——之中，他的以上性格并不明显。开朗活泼而又有些玩世不恭，乐于助人而又喜欢开劣质玩笑，这便是公共线的朋也给人留下的印象。据我猜想，作者的考量应该是，一旦揭示乐朋也内心的颓废，就意味着打开了一条新的线索，如果在结尾没有呼应，便会显得有始无终，因此倒不如在各分线中将这一点一笔带过。可以说，这个中庸的决定使得所有分线中朋也的形象模糊了不少，同时也是渚线中的朋也形象鲜明了许多，是个功过参半的选择。
公共线中各位女主人公的登场也颇有特色。渚且不论，智代一出场就摆平了小流氓，琴美一个人上课时间在图书室读书，风子寂寞的雕刻着海星，一下子就把读者的兴趣吊了起来，只有杏由妹妹带出显得剧情偏弱。不过所有GALGAME无不在此处下功夫，因此这里没有进一步强调的必要。
思考一下，当朋也和渚在坡道上迈出最初的一步的时候，你是否感觉到了，无论是故事中的朋也与渚，还是现实力的自己，都将会经历一次心灵的旅程呢？
三，杏线，幸福的道路
在游戏中，杏线是争议最大的一个故事。批评者主要集中于两个方面：故事俗套，不合主题。下面我们就来看看这两个问题对故事的影响力究竟有多大。
三角恋，两女一男的三角恋，犹豫不决的主人公和目光敏锐的男配角——毫无疑问，这所有的一切给我们带来不仅仅是似曾相识的感觉。“这个是XX的翻版！”“这个故事一点值得思考的地方都没有！”对于准备体验KEY一向风格的读者来言，这样的抱怨在所难免。然而，正如人不能简单的分为好人和坏人一样，这个故事也不能因为它的传统而直接被划归为整部作品的败笔——从古至今，无数作家已经创作了无数个含有多角恋式爱情元素的作品，其中既有像《源氏物语》《红楼梦》这样的不朽经典，也有很多庸俗不堪，为了满足低级趣味而诞生的垃圾。毫无疑问，这个故事并不是经典，可是我也清楚的知道——这个故事也决不是垃圾。
就故事本身的描写来言，杏线是非常细腻而感人的。从第一次的午餐开始，整个故事就洋溢着一种温馨而愉悦的情调，充满了积极向上青春气息。剧情的编排有条不紊，事件发生顺理成章，没有牵强附会的地方，除了有几个地方略有拖戏的嫌疑之外，基本令人满意。——角色的性格始终如一，但是随着对自己感情认识的加深，行动上越来越成熟，这种成长是后期故事发展的主要推力。细节部分的处理极其出色，当占卜机的星空开始运动的时候，当塔罗牌一张一张翻开的时候，你是否感受到了朋也的心境呢》如果硬要找出缺点的话，那就是，整个故事对于社会环境的描绘过于浅薄，其实作为一个伦理学命题，朋也的选择也与社会道德息息相关，作者没能抓住这一点对故事进行进一步的升华，非常可惜；
另一种批评，认为这个故事与整个CLANNAD主题不合。要讨论这个问题，就必须明确CLANNAD所歌颂的感情究竟是什么。从题目去理解——家族——似乎亲情是主要描绘对象。但正确的译名《团子大家族》本身就在作品之中有释名——生活在一起的人们之间，如同亲情般的感情，这既包含了一般意义上的亲情，也有友谊和爱情，甚至于世界之情（琴美线）。可以说，CLANNAD并非单纯描述某种具体的感情，而是歌颂人与人之间的，发自内心为他人着想的爱人之心。
与同时期的其它同题材故事比较，杏线对爱人之心的表现就显而易见。以大家都愤怒而又“津津乐道”（当然，作为一位文学爱好者，在下不喜欢这样被人津津乐道！）的《SCHOOL DAYS》为例。诚是个毫无主见，随波逐流，缺乏自律意识，贪图感官刺激的庸人，只凭借着长相与对待异性表面上的温柔就取得了几位女孩的芳心。然而因为他自己脑子里只想着索取，而不愿意为对方付出，所以他不可能得到完美的爱情，是悲剧的总导演。世界，我坚持认为她开始确实是在为了诚着想而接近他，但随着时间的推移，她自己忘记了自己的最初目的而只希望能得到诚，并自己推翻自己原先的冬动机，为了占有诚甚至不惜要让诚名声扫地，凡是阻碍自己的便全部毁掉，可以说自私到了定点，悲剧结局是不可避免的。言叶是悲剧的受害者，她的心理问题仅仅是自我欺骗——但认不清情况的自我欺骗不断发展，导致她不能发现别人的感受，更不能做出合理的决定，到最后就会演变成疯狂的害人害己，演变成纯粹的，赤裸裸的自私。可以说，不能设身处地的为他人着想，缺乏爱人之心，是《SCHOOLDAYS》悲剧的思想根源。
而CLANNAD杏线却完全与之相反！藤林姐妹都属于宁可伤害自己，也不愿意还别他人的人。杏为了撮合妹妹与朋也的动机是纯正的，同时到了最后依然纯正的——是的，比起自己的幸福，她认为自己的妹妹也有去追求幸福的权利，而且自己也有帮助她追求的幸福的义务。但杏也并非“滥好人”，她对自己的愿望有同等的尊重，但两种利益陷入冲突的时候，她一度陷入了迷茫的境地，但最终决定采取主动手段促成朋也的选择，这积极而不激进的做法最终取得了成功。相比得到，她更希望让对方幸福。朋也，尽管在犹豫不定，但他犹豫不定的原因是不想伤害到任何人，他认清了自己的内心后，对感情毫不犹疑。正因为这个故事中所有人都怀着“爱人之心”为他人着想，所以，所有人真的得到了幸福。因此，杏线并没有背离CLANNAD的主旨，相反，“让他人幸福最终也能让自己获得幸福”，这是对整个故事思想的一个重要补充。
诸位，当你们再次开始欣赏这个故事的时候，是否感觉得到，自己有了什么新的收获呢？能从文艺作品中获得思想的成长，还有什么比这更快乐呢？
记忆是什么？就连最伟大的自然科学家和哲学家都会对这个问题感到为难。一些科学家通过研究得出结论，记忆是一种极端复杂的有机物；但在人脑思维的秘密很隐藏在迷雾中的这个时代，这样的成果没有多少实际意义。哲学与心理学对记忆有着无穷的定义，除了定义者及其信徒以外每人对这些定义或者解释感到十分满意。噢，让时间去钻研这个问题吧，我们能够欣赏到第一流的艺术品就足够了。一位优秀的艺术家或许不知道氨基酸的结构通式，但对于艺术来言，能诠释记忆的意义便已经十分优秀。
四，风子线，在记忆的长河中想望CLANNAD风子的剧情各位都已经很熟悉了：一位在入学典礼前遭遇车祸于医院中昏迷不醒的少女，为了给姐姐的婚礼送上祝福，以灵魂般的形态在学校里分发着自己亲手制作的海星雕刻，慢慢的她有了许多朋友……可是随着时间的流逝，周围的人都开始忘记她并看不到她，直到姐姐婚礼的当天，她消失了，但她的祝福却留在人们心里。
本篇中最感人，也是最值得分析的地方有两点。第一点，即使是在昏迷中，风子依然想让姐姐幸福，想给姐姐送上自己的祝福，想让姐姐受到更多人的祝福；而姐姐公子为了妹妹牺牲了自己的幸福，知道她明白“心爱的人的幸福也是自己的幸福”为止。因此风子是这个故事毫无争议的第一主人公，公子与朋也还有渚作为重要的配角推动着剧情发展，当然他们对衬托风子形象和升华主题也起到了不小的作用。不过，从整体来言，这一部分并不难以理解。
第二点，记忆消失与重构。在故事中，尽管风子竭尽全力去获得人们的支持，可人们依然不可避免的忘记她——或许这是一个超现实的故事，但是类似的事件在我们的真实生活中司空见惯。你有没有这样的经历？拼尽全力去做某事，也一度获得了人们的认可，但是过了一段时间，习惯了此事人们开始忽略甚至忘记了这一切……对于任何人而言，这都是辛酸而不愿想起的经历吧。毕竟，他人有他人的生活轨迹，就算两段轨迹在某个时间点交叉了，随着时间的流逝，相隔越来越远的人还是会相互遗忘；而之前辛苦建立的关系，那一切的努力，都宛如幻影一般。那么，是不是可以说为了他人无私的努力是没有价值的呢？是不是就可以说明人与人之间的关系只是一种有保值期的商品呢？
不是。我们可以看到，尽管故事中的人们遗忘了风子，但是她努力的成果——海星——并没有消失，因此她的努力也得到了回报。是的，就算是过去再长时间，只要人确实的努力过，就一定会留下痕迹；而这些痕迹最终积累起来，会被越来越多的人所铭记。没错，在历史的长河中，许多人努力过，可他们的名字还是被遗忘了；可如果没有他们，没有他们努力的成果，就不会有现在的世界！，当你看着一座座高楼大厦拔地而起的时候，当你伫立在烈士陵园中的时候，你是否体会到这个道理呢？或许记忆转瞬即逝，或许生命如朝露般短暂，但只要不断的努力，留下自己存在的信息，人就可以永生。
在最后的最后，风子还是回复了健康。现实不一定有如此圆满的结局；但是，就算不能醒来，就算被所有人以往，自己努力的成果也不会消失。应该认为，风子是幸福的。
五，琴美线：世界之爱，世界之美丽
正如剧本所说，琴美线的主题可以用四个字来概括：“美丽世界”。这一条线路是如此独立成章，然而中心思想却又是如此清晰，文字也充满了优美，加上恰到好处的种种伏笔，读来让人有一种欣赏纸质小说的感觉，这是绝大多数电子小说所不能比拟的。也许本线后期有脱离现实或者盲目乐观的嫌疑，但这并不影响这个故事的价值。
从纯文学的角度来考虑，琴美线的故事无疑是成功的。从主人公与琴美的第一面开始，作者对后期的铺垫和伏笔就从来没有停止过。便当的“一人一半”，称呼“小琴”，天空中的航迹云……这些都让后期的高潮增色不少——这不仅是伏笔的集中揭晓，也是感情的集中爆发！有经验的读者可能会察觉的这些伏笔，却很难对剧情做出准确的预测。如果硬要挑什么毛病，就是这些伏笔统统属于“单向”，只在与下文有了确切联系之后才显示出意义，没有形成一条独立的伏线。
这个故事几乎描绘了人世间的一切情感：爱情，友情，亲情，还有全人类之间的世界之情——没有其它哪条线路如此淋漓尽致的刻画“普遍的爱”了。为了能同时表现出如此之多的情感，作者采取了“后浪推前浪”的做法，在故事前期制造出一种和平快乐的气氛，陡然间笔锋一转，将剧情推入下一个桥段，最后高潮迭起，把错落的时间作为烘托剧情的手段，如同一曲交相乐，对观众的心理防线开始了“轮番轰炸”。两人的“时间之吻”尚属普通的温馨，朋友们的“时间之提琴”就让人赞叹智慧与友谊的力量。或许失去的不能回来，但已经失去的可以用爱来重新创造：此时故事已经突出了这个主题。大多数伏笔都兑现了，朋也与琴美已经真正的成长起来了，美好的生活似乎来临了，未来似乎已经充满了美好了……但故事还没有结束。
一之濑夫妇的“时间之礼物”是整部小说画龙点睛之笔，是凝结了作者全部感情的希望之所在。当年没有传达的生日礼物玩具熊，终于在7年后又送到了女儿的身边。那位工作人员的话语其实也是作者的话语：“这才是一之濑夫妇一生最优秀，最宝贵的一部论文。”就连莎士比亚也要在《罗密欧与朱丽叶》的结尾假借亲王之口发表议论：“古来多少离合悲欢，谁见过这样的爱怨心酸！”因此让我们原谅作者在这里的一点造作吧，因为这也是我们想说的话了。
噢，上帝！为什么故事还没有结束?究竟是什么力量，能让礼物超越漫长时间与辽远的空间？当记载着全世界人民心意的，写着各种语言的皮箱显现的时候，你是否也感受了这种心灵的震撼呢？相比超自然力量缔造的奇迹，这样的奇迹才是真正的奇迹：或许奇迹真的就在我们眼前，默默的发生着。
本线还有其它几个问题值得讨论。首先是社会环境。我们发现在这个故事里，无论学校老师或是其他社会人士都充满了仁慈与宽容（很难想象这和智代线描绘的是一个地方），这种温馨的社会环境也是美好结局不可或缺的因素。其次是对人物群像的描绘比较成功，这点大家自有个人的的看法，毋需多言。最后是象征性质的暗示，小时候的琴美焚烧了礼物单，朋也知道最后也有两三次犹豫，但当他们能面对自己的真实的时候，也就是奇迹降临之时：作者也是希望读者能够面对自己，在努力的道路上永不研弃的吧。
琴美线是一个真正的圆，可能因为这个圆实在过于完美，因而招致“不切实际”的批评。这批评毫无疑问是有道理的：但是你不喜欢让世界上的圆多一些吗？
在KFC，SOSGCLANNAD动画版同时发表……BS偶吧
