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我是一個刚放暑假來學日文的新人[疑問]

[ 6065 查看 / 5 回复 ]

首先先問個好
小弟正值高中畢業等入大學的年紀,因此剛好是涉入galgame的好時機(哪來的結論

這個漫長的暑假除了把本業老美文顧好外,實際上對我更實用的日文也想搞點名堂出來
以前老跟著漢化的屁股走= =...上過學校發的二外語課好像也還沒到實用的地步

給我真正的動力就是想玩KEY的遊戲,尤其是三大神作,常常聽到別人說多感人多好,但是自己卻沒能力細心品嘗
至今所接觸過的GAL不是實用就是一些慣用語多加漢字亂猜
我想如果這樣去跑KEY的遊戲我應該會很後悔
===========================以上可以跳過===========================
我目前用的是標準日本語(還有影片呢= =裡面到底是幾年前的日本阿...
覺得語調有日本老師跟謝為集老師應該還算不錯
就是語法難記
(另外我片假名老對應不到平假= _=)

目前遇到的幾個:
(1)は、が??
我目前學到除了幾個慣用的型態必用が外,語法書給我的解釋是主題名詞放は,底下還有要說明的名詞(附屬的)放が
但我有時也見到一句完整句有か卻沒は
EX:たくさんの ひとが 電車の なかで 新聞お よんだり 週刊誌お よんだり します
(お語法那個打不出來= =
(2)には
には也是有時候會出現的,但我常不太了解為什麼會這樣出現,不是用WA就OK嗎= =

問了些奇怪的問題,謝謝大家幫助
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回复: 我是一個刚放暑假來學日文的新人[疑問]

我右下角的來源不知道為什麼牽到"歐洲"去了= =
===========================
沒想到這麼快就有人回文了,實在是又驚又喜

>sorabeam
因為小弟是學英文專門的,有時候不小心把英文語法攪和在一起,英文的話主要動詞,be動詞什麼的省掉句子就錯了...
因為英文學的跌跌撞撞又八股制式,想說看看有沒有更好的日語學習方法

>watashia
語法書上也沒說的很清楚,就說是代表主題...看來其他部分的細微還要多揣摩...

>綾
喔喔~原來是也起到了副詞的功能啊,可以作為加強的效果

所以根據上面給的資訊來看
には
可以做為:
同時提示主題,對象
作為強調
直接理解為"對....."
等作用

再次謝謝各位朋友熱心回文,以後有問題還要麻煩各位
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