回复 8# 夹鸡馒头 的帖子
这是作为辅导员,社会关怀工作者要做的事,哪怕这项工作室多么的吃力不讨好。
不过就以我同班同学来看,我觉得我维能做的就是强制性的活动我尽量参与,因为过去的影响下使我无法参与他们,再加上还有五个月就要面临统考和毕业,要管理自己的兴趣之余也要做好高三学生的本分,尽量考好成绩。
所以我觉得我能做的最好的就是,和一些成绩表现比较好,比较成熟的同学询问功课,在适当的时间下理性的表达自己的情绪,和那些不成熟的同学点头之交,微笑。
毕业以后再学会成为大家的加号,学会爱别人也学会爱自己,同时要自我增值,进入辅导相关大学,或是一些辅导机构进行培训。
(我这一届的分班制度有问题,就是成绩表现比较强的同学与比较弱的同学之间,都比较平均,造成老师不懂得怎样教,教比较快,后段班更不上,教比较慢,前面班又睡觉,再加上自己高一高二是,没有现在般成熟(当时没有好好上课),所以现在比较辛苦。)
http://blog.sina.com.cn/s/blog_4cd732e50100w869.html———————————————————————————————————————————————————————————
我与有纪宁之间,差别在于:
生活背景
有纪宁是在大家的关爱下成长
而我虽然有个很不错的家庭(虽然讨厌我哥哥的坏脾气,和我妈的错误信念),但是我的中小学生涯则是在痛苦和伤痛中度过,说话与辅导相关的经验不多,因此需要时间练习。再来则是现阶段主要面对统考,所以决定毕业后开始。
性格上我无法举例,因为我很少活动,因此还不知道自己能发挥到什么程度,不过喜欢帮助别人,爱别人这一点我肯定和她一样。
shinggoh 最后编辑于 2012-05-29 18:18:52
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