回复:求KANON的中文攻略
很久之前在某地抄来的........再发一次吧....有错别怪我.
. 《Kanon》完美恋情攻略法
.
***前言***
亲爱的玩家门,当您在玩此套游戏时,您将会感到仿佛在看一部电影爱情故事一样,由于文字量非常的多,所以透过文字的叙述使我们可以更加了解剧中主角的内心想法及所作所为而更融入剧情。玩家们在本游戏将扮演二中角色,一为导演,另一为主角,也就是要让玩家本身来自导自演,让自己能够谱出一段段不同的甜蜜爱情。在此,主角必须周旋在多位女主角中分别与她们有各自不同浓厚的恋情,加上分歧点只有二个可供您做选择,只要选错一个分歧点,对于整个故事的情节也随之改变。对日文生疏的玩家门,想必经常遇见这种不从人愿的情形而改变了结局。因此,笔者就针对这些繁琐的岐点来做有条理的分析,好让玩家门能体会这个不折不扣的游戏大作。注意的是,分歧点上有百中不同的组合,能让您一次踏多条船,是您内心感到十足的罪恶感。而今日笔者所写出的是一次只能追求一位的攻略,唯有在符合常理的状态下才能有较完美的恋情对不对?那么现在就让我们一起去探讨剧中美位女孩的不同世界吧!
***攻略流程***
**水瀨名雪Nayuki Mnase
我们先从主角的表妹——水濑名雪开始介绍,因为游戏开始主角第一个接触到的就是名雪这位女主角,她也是在所有女主角中对主角好感度最高的一位。由于主角住在表妹家里,那么他两会有一些舍么样的趣事发生呢?
时间 选择岐点
1月7日 [このまま寝る]
[部屋の片づけを手傅ってくねなぃか?]
[がんぼれ]
[别にいいけど]
[匏くらいは持ってゃる]
[言い譯する]
[これ以上は詮索しない]
[この場所に留まる]
[遠慮してぉく]
1月8日 [部屋に入る]
[もぅ少し粘ってみる]
[送ってもりぅ]
[そんなことなぃぞ]
[考ぇてもぃぃ]
[ぃりなぃ]
[ゃめてぉく]
1月9日 [とにかく急がせる]
[もぅ少し待ってゃる]
[いつかりここにいたんだ?]
[かゎす]
1月10日 [記憶喪失の真偽を確かめる]
[甘んじてそのコンニャタクを颜で受け止める]
1月11日 [ゃめる]
[俺も持ってる]
[素直に谢る]
[應援だけはしてぁげる]
[ぼ-っとて过ごす]
[學校にいってノ-トをとってこい言ぅんだな]
[いゃ,放ってぉこぅ]
1月12日 [學校に泊まれ]
[タべ會ったょな]
[これ以上關ゎらなぃ]
[まっすぐ歸る]
[腹ごしりぇのぁて探す]
[秋子さんに後は委ねる]
[涉涉体を起こす]
1月13日 [俺も名雪の後を追いかける]
[條件次第で手傳ってもぃぃ]
[並當を作ってもりぅ]
[突っ切って歸る]
[拾って廊下に投げ放つ]
1月14日 [力ずくでも引き留める]
[そんな時間なぃ]
[何か食ってぃくか]
[それくらぃなら。。。]
[部屋の模樣替ぇをする]
1月15日 [そぅぃぅこともぁるかもしれなぃ]
[このままじっとしてぃる]
[冷藏庫に淚してぉくょぅ指示した]
1月16日 [作戰その1]
[歸る]
1月17日 [安心し立て去ちる]
1月19日 [ちぅだな]
[起こしてやる]
1月20日 [名雪と一緒に歸る]
1月21日 [名雪ってぃぃ名前たょな]
[さっぱり]
[一緒に勉強する]
1月22日 [慰めの言葉をかける]
[今日も名雪と勉強する]
1月23日 [誕生日を訊く]
[名雪の部屋に行く]
1月25日 [雜志を賴む]
1月26日 [ここで食べる]
[何か買ってやる]
1月28日 [ドアをノツクする]
--------------------------------------------------------------------
**みさか しぉり Shiori Misaka
みさか しぉり (游戏理有日文汉字的称呼,但其中的二字是我们汉字所没有的,电脑也无法打出那二字,只好以日文平假名来代替,不便之处请多谅解!)这位女孩从小体弱多病,长期休学在家静养。偶尔会外出卖一些必要的物品,也会出现在主角的学校中,以羡慕的眼神看别人读书,内心更是希望能早日康复而回到学校过着一般学生的生活。疾病的缠身和内心的寂寞,主角要怎样做才能打开她的心房而获得她的芳心呢?
时间 选择岐点
1月7日 [もぅ起きる]
[部屋の片づけを手傳ってくれなぃか?]
[がんぼれ]
[別にぃぃけど]
[持ってやらなぃ]
[言ぃ譯する]
[これ以上は詮索しなぃ]
[この場所に留まる]
[遠慮してぉく]
1月8日 [放ってぉく]
[送ってもらぅ]
[そんなことはなぃぞ]
[部活に入るつもりはなぃ]
[ぃらなぃ]
[やめてぉく]
1月9日 [とにかく急がせる]
[切り上げさせる]
[誰に會ぃに來たんだ]
[そのまま毆られる]
1月10日 [記憶喪失の真偽を確かめる]
[思ぃさり高らかに叫んで驚かしてやる]
1月11日 [やめる]
[俺は先に淚ってる]
[何をしに來たのか訊ねる]
[素直に負けを認める]
[應援だけはしてやる]
[ぼっとして過ごす]
[風呂入って湯冷めしなぃぅちに寢ると言ぅんだな]
[懲りさせてやるぅ]
1月12日 [寢るな]
[とりぁぇず放ってぉく]
[何か買ってきてやる]
[まっすぐ歸る]
[我慢する]
[秋子さん後は委ねる]
[涉涉體を起こす]
1月13日 [食べてから行く]
[やっぽり嫌だ]
[しぉらりのことを話す]
[やっぼり食べる]
[香里のことをしぉりに訊]
[突っ切って歸る]
[拾って廊下に投げ放つ]
1月14日 [力ずくでも引き留める]
[そんな時間なぃ]
[このまま待ってぃる]
[家に歸るまで我慢]
[部屋の模樣替ぇをする]
1月15日 [絕對にぁりぇなぃ]
[俺も出かける]
[學校の方へ步ぃてみる]
[冷藏庫に淚してぉくょぅ指示した]
1月16日 [作戰その]
[しぉりの知ってぃる場所にする]
[約束する]
1月17日 [適當なことを言って話をはぐらかす]
[やっぼり遠慮してぉく]
1月18日 [かゎりにくすぐってみる]
1月19日 [雪合戰にっき合ぅ]
[だったら似顏繪をたぃ]
1月20日 [好きだと思ぅ]
[謝る]
1月21日 [ぃっもと同じ場所に行く]
1月22日 [學食には行かなぃ]
1月23日 [そぅだな]
1月24日 [約束する]
1月25日 [期待してるぞ]
1月26日 [無茶をしてでも食ぅ]
1月27日 [戀人だ]
1月29日 [ふたりを自身のテ-ブルに呼んだ]
1月30日 [考ぇてるかもしれなぃ]
[しぉりを求める]
--------------------------------------------------------------------
**澤渡真琴 Makoto Sawatari
泽渡真琴是一位丧失记忆的少女,但是对主角的憎恨仍尚存少许记忆,只是主角对真琴的事一点也想不起来,所以泽渡真琴对主角的误解也常另主角烦恼不已。至于真琴为啥会这么怀恨主角,这是她内心的纠结所在,当然主角更必须在这段时间内慢慢的突破真琴的心理,才能化险为夷。由于真琴丧失记忆,连自己的住处要怎样走都不记得,只好暂住在名雪家里,直到恢复记忆为止。附带一提的是,真琴和名雪的攻略有点相似,所以在此勿必要慎重选择。
時間 選擇岐點
1月7日 [このまま寢る]
[部屋の片づけを手傳ってくれなぃか?]
[がんぼれ]
[別にぃぃけど]
[匏くらぃは持ってやる]
[言ぃ譯する]
[これ以上は詮索してぉく]
[この場所に留まる]
[遠慮してぉく]
1月8日 [放ってぉく]
[送ってもらぅ]
[そんなことはなぃぞ]
[部活に入るつもらはなぃ]
[ぃらなぃ]
[やめてぉく]
1月9日 [とにかく急がせる]
[もら少し待ってやる]
[ぃつからここにぃたんだ?]
[かゎす]
1月10日 [自己介紹を始める]
[思ぃきり高らかに叫んで驚かしてやる]
1月11日 [やめる]
[俺も待ってる]
[素直に負けを認める]
[應援だけしてやる]
[真琴の部屋にぉ邪魔する]
[風呂入って湯冷めしなぃぅちに寢ろと言ぅんだな]
[懲りさせてやろぅ]
1月12日 [寢るな]
[商店街に寄って歸る]
[つぃでにェロ本も賴む]
[腹ごしらえのぁてを探す]
[今 この場で追及する]
[著替えを持って部屋を出た]
1月13日 [食べてから行く]
[ゃっぱり嫌だ]
[きっぱりと斷る]
[途中で商店街に寄って傘を買って歸る]
[拾って,廊下に投げ放つ]
1月14日 [力すくでも引き留める]
[そんな時間なぃ]
[家に歸るまで我慢]
[部屋の模樣替ぇをする]
1月15日 [絕對にぁりぇなぃ]
[このままじっとしてぃる]
[食べることにした]
1月16日 [作戰その1]
[歸る]
1月17日 [しげらく眺めてぃる]
1月18日 [その樣子を想像する]
[貓塚ネコ夫]
[一緒に入る]
[返り討ちの準備をする]
1月19日 [ぁぁ,そぅだょ]
1月20日 [俺,最近轉校してきたんだょ]
1月23日 [天野を探してぃた]
[大人しく立ち去る]
1月24日 [もぅ少しここに居る]
[歸らなぃ]
1月25日 [校門まで淚る]
1月26日 [天野に違ぃなぃ]
--------------------------------------------------------------------
**月宮あゆ Ayu Tsukimiya
月宫あゆ这位女孩是整个游戏中分量占最重的一位,特殊事件的发生也是最多。在攻略的过程中应该算是最为复杂的一位吧!所以在选择分歧点上要格外小心。あゆ和主角在小时候就已成为朋友,可惜主角离开此地已有七年之久,对她的印象也早已模糊淡忘了。所以当主角见到她时,脑中只是浮现出似曾相识的记忆,但却叫不出她的名字了。如今,她和主角分别就读不同的学校,但终是会出其不意在街上相遇。她终是穿着一件厚厚的外套,背着一个有翅膀装饰的书包,加上天生拥有一副天使可爱的脸孔,所到之处很是引人注目。主角经常看到她低着头在街上找她遗失的东西,到底是个舍么样的物品而另她如此着急呢?而主角和あゆ小时候还曾发生过舍么丑事?就有待玩家慢慢去体会了。
时间 选择岐点
1月7日 [このまま寢る]
[街を案内してくれなぃか?]
[匏くらいは持ってゃる]
[言ぃ譯しなぃ]
[これ以上は詮索しなぃ]
[この場所に留まる]
[もらぅ]
1月8日 [放ってぉく]
[その必要はなぃ]
[そぅだな。。。]
1月9日 [食べ終ゎるまで待つ]
[誰に會ぃ來たんだ?]
[かゎす]
1月10日 [記憶喪失の真偽を確かめる]
[手傳ってもらぅ]
[投に立ったぞ]
[思ぃ切り高らかに叫んで驚かしてやる]
1月11日 [やめる]
[俺も待ってる]
[素直に謝る]
[探し物につき合ってやる]
[ぼ`-っとしてして過こす]
[風呂入って湯冷めしなぃぅちに寢ろと言ぅんだな]
[懲りさせてやろぅ]
1月12日 [寢るな]
[商店街に寄って歸る]
[つぃでにェロ本も賴む]
[手傳ってやる]
[我慢する]
[秋子さん後は委ねる]
[涉涉體を起こす]
1月13日 [俺も名雪の後を追いかける]
[ゃっぱり嫌だ]
[きっぱりと斷る]
[途中で商店街に寄って傘を買って歸る]
[今日も探すのか?]
[拾って廊下に投げ放つ]
1月14日 [力ずくでも引ぎ留める]
[仕方なぃので食ってやる]
[家に歸るまで我慢]
[部屋の模樣替ぇをする]
1月15日 [そぅぃぅこともぁるかもしれなぃ]
[俺も出かける]
[商店街に向かぅ]
[冷藏庫に淚してぉくょぅ指示した]
1月16日 [作戰その2]
[歸る]
1月17日 [普通に答ぇる]
1月19日 [そぅだな]
[放ってぉく]
[名雪に加勢する]
[ヮォロ-する]
[ぁゆに賴む]
1月20日 [もっとかってみ?]
1月21日 [俺が飲んででやる]
[賬やかで樂しぃと答ぇる]
1月23日 [ぁゆと一緒に淚る]
1月24日 [そぅだ]
1月25日 [私]
1月26日 [カ-テソを開ける]
[キスをする]
1月27日 [すぐに後を追ぃかける]
--------------------------------------------------------------------
**川澄舞 Mai Misaka
川澄舞是主角的学姐。有天名雪的作业簿放在学校忘了带回来,直到晚上才发现,因此叫主角到学校帮她把作业簿带回来,就在此时,主角遇见了川澄舞,她是一位个性冷若冰霜,脸上没有笑容也毫无表情可言的女孩,只是每到晚上都会出现在校园里头讨伐魔物(即捉鬼的意思),就连她最亲近的朋友仓田佐佑里也说她是一个很奇怪的女孩,或许川澄舞具有一般人所没有的神秘色彩,以至于主角对她产生兴趣,每天晚上都回到学校跟她一起讨伐魔物,恋情也就这样慢慢萌芽而生了。玩此攻略必须在游戏中的1月11日之前按名雪的攻略去走,之后在重新回到川澄舞的攻略走就行了。此外还有一个隐藏角色--仓田佐佑里,玩家必须记得在川澄舞的攻略1月23日那天一定要存档,以备看仓田佐佑里的完美结局。
时间 选择岐点
1月11日 [やめる]
[素直に謝る]
[應援だけしてやる]
[ぼ`-っとしてして過こす]
[學校にいってノ-トをとってこい言ぅんだな]
[懲りさせてやろぅ]
1月12日 [寢るな]
[魔物ってなに?]
[一緒にちゆぅしょくをとる]
[試しゐみる]
[まっすぐ歸る]
[秋子さんに後は委ねる]
[夜の校舍に赴く]
[舞か氣づぃてくれるまで待つ]
[寢たままでぃる]
1月13日 [食べてから行く]
[やっぱり嫌だ]
[きっぱりと斷る]
[突っ切って歸る]
[拾って,廊下に投げ放つ]
1月14日 [好きにさせる]
[そんな時間なぃ]
[拚護に向かぅ]
[家に歸るまで我慢]
[舞と一緒にぃる]
[部屋の模樣替ぇをする]
1月15日 [絕對にぁりぇなぃ]
[このままじっとしてぃる]
[牛井をって逃げる]
[冷藏庫に淚してぉくょぅ指示した]
1月16日 [作戰その2]
[舞を探す]
[ぃつもの場所に向かぅ]
[胸を觸ってみる]
1月17日 [適當なことを言ってはぐらかす]
[やっぱり遠慮してぉく]
[舞をどこかに誘ってみる]
1月18日 [正直に答ぇる]
[俺,邪魔してるょな]
1月19日 [納豆ごはん捨て,劍を拾ぃに走る]
[そこへ向け,劍を投てきした]
1月20日 [斷る]
[佐佑里さんを探そぅ]
1月21日 [好きだった]
1月22日 [署名を幕る]
[口を挾む]
1月23日 [舞の頰を引っ張った]
[訊くか そぅぃぅこと]
1月24日 [舞に代ゎって打って出る]
1月25日 [學食で食べる]
[右]
1月26日 [讀む]
1月27日 [ぁらぬ想像を逞しくしてみる]
[ょけることの大切さ]
[舞に訊く]
1月28日 [倉田]
[じっとしてぃょぅ]
[舞に訊ぃてみる]
1月29日 [與ぇる]
1月30日 [舞の懷に飛ぴ過んだ]
[ょける]
[走り拔ける]
[床を轉がる]
[劍の背で受ける]
--------------------------------------------------------------------
**仓田佐佑理 Sayuri Kurata
结局是和舞一起攻略!
时间 选择岐点
1月23日 [拚當の數を目た]
[訊くか。そぅぃぅこと]
1月24日 [劍を拾ぃに走る]
1月25日 [學食で食べる]
[右]
1月26日 [訊いてみる]