一说到“小提琴”，我想各位Key fans都会想到我们的琴美酱，然而这次故事的主角不是物理学少女，而是一只跳上书桌的迷路蟋蟀。
那是20号的晚自习。
“读了这么十多年书，竟现在连楼外的虫声为什么在这个位置上会被放大都无法解释，我究竟是学了些什么呀……”当时我为那股莫名喧闹的虫声所困惑着，并对着物理课本和各种各样的教辅，思考着“中国的教育大业”。
“唧唧吱、唧唧吱、唧唧吱……”这一阵又一阵的简谐运动似乎接近了我大脑的自然频率，而引起了“共振”，把我的心神搅得一团糟。
看着旁桌那位的聚精会神样儿，我只得尽快静下心来听听，这声音究竟出自哪里。
好一会儿我才发现了不对劲，我稍微挪开了眼前的杂乱的书堆——
呀，还真是一只蟋蟀爬上来了，从那尾部细长的产卵器来看，还是一只雌性的“蛐蛐儿”。
这个小东西，躲在两座参差不齐的“高塔”的夹缝的阴暗处里规律性地丝丝作响，看来这位小提琴家把它的演奏会从草丛搬到“书丛”中来了。亮光突然射进来，“她”的鸣叫声也戛然而止，似乎还未适应地缓缓钻进了夹缝的深处。呀哈哈，我的懒散不收拾倒引来了一只活生生的夜习性“演奏家”（不过也有可能是教室里的“人造光线”以及天气的炎热——常称作“秋老虎”，引来了本希望在夏夜下沐浴月光的蟋蟀）。
“为什么蟋蟀会鸣叫？”我突然冒出了个这样的问题。过了许久，我才记起来是和蟋蟀的繁殖和生存斗争有关。
蟋蟀的鸣声是颇有名堂的，不同的音调、频率能表达不同的意思，夜晚蟋蟀响亮的长节奏的鸣声，既是警告别的同性：这是我的领地，你别侵入！同时又招 乎异性：“我在这儿，快来吧！”当有别的同性不识抬举贸然闯入时，那么它便威严而急促地鸣叫以示严正警告。若“最后通牒”失效，那么一场为了抢占领土和捍 卫领士的凶杀恶战便开始了，两只蟋蟀甩开大牙，蹬腿鼓翼，战在一起，其激烈程度，决不亚于古代两国交战时最惨烈的肉搏。 |
这样的问题还有谁还会去思考呢，谁又会把这当一回事呢，我反问了看着我只想笑的同学这个问题，结果他也只对我耸耸肩。就算我们这样从小学就开始接受生物学教育的人，也有时会对这种所谓“孩子们才会提的问题”感到有点犯难，毕竟迫于多方面的压力，我们只会去背考纲上要求的东西（不过倒还是出了不少“真的猛士”呀~）。连这段引用都是求助于这个“大碎片时代”到处充斥的超链接，而并未印在我脑海中。难以把所学融入自己的生活，我真感到做这样的学生的悲哀。
其实如此近距离的聆听蛐蛐儿的演奏，最先引起我联想的是昔日，所谓“童年”时晚上趴在草地上“乘凉”，结果成了蚊子的美餐的经历，当时也有蟋蟀在身旁“演奏”。然而今天却是在应试（姑且从本质上来说吧）的书桌上，这真是别有一番滋味。
