[生活] 某个辩论话题

那麼你的志向是什麼  你的理想有多大  你在一間三流學校是全校第一名  不管怎說都好  第一名就是第一名  心中會暗爽  但是去到一流大學就是排在倒數第一  如果你有志向  想進升  即使是鳳尾都好  始終是鳳  比雞高LV  特別是現時很多地方都喜歡比身份高低  努力點或許有當個頭的機會  但如果是想安居樂業  不想太多  好好保住現有榮耀的話  雞頭是你的好選擇  但是進步的空間會相應減少

嗯，醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
其实我更在意，这是高中的辩论赛，还是大学的？
辩论环境不同，我会选择不同的辩论方案进行立论和反驳。
其实我们的大学里马上也要举行新生辩论赛，是否参加纠结中。

再询问一下，你上的是北京的哪个大学，哪个专业的同学与你们辩论，你们有没有开政治课(马哲)？
不仅要分析辩题，还要分析对手。

来分析辩题吧，问：是鸡头好，还是凤尾好？答案很明显，凤尾与鸡头不是一个层次上的产物，当然是凤尾档次要高一级。
请注意，这里我没有写“做凤尾好”，而是凤尾本身档次高。
辩题中有一个“宁做……”，这是一个肯定句，关键就在这里。要知道，谋事在人成事在天，鸡头和凤尾不重要，重要在人。

两大辩论方向都差不多，一个是说自己的好处，另一个说对方的坏处。
宁做鸡头不做凤尾：
1.做鸡头不意味着人不行，可以举例高考发挥失常，结果一同学没有考入自己心仪的学校或专业。对方可能会从所处学习环境的好坏来入手，就用“出淤泥而不染”来驳倒。关于此，后面奉上一篇文章，供龙君阅读。
这个还可以联系到观点视角，想当然的认为凤尾档次高，做凤尾就好是主观的想法，这样想不符合当今的唯物辩证法的联系观。
2. 做鸡头会带来荣誉和责任，更好的锻炼自己，接着上面，一个好学生，能帮助周围的一片人学习，让大家共同进步。反过来，为了保住鸡头的位置，你需要更加刻苦努力的学。
3. 可以强调佛教所诉的的因缘性，做鸡头也是你生命历程中的一部分，是不可避免的。
4.结合观点2、3，强调做凤尾不好，如，跟在别人后有心理压力，难有出头之日，自己无法得到锻炼。可以用马克思的理论“自然人与社会人”进行辩论。我又问了一下政治老师，这例子不要用的好。可以用“双刃剑”之类的例子。注意虽然是把观点4放在最后一个，但它最重要，2、3都是为它铺垫。

5.根据辩题，对方肯定会逮住做鸡头的不好一直挑刺，可用马克思的理论进行反驳，事物的好坏都是有补偿性的，一个地方不好，必定会有另一个地方好，只不过我们的双眼往往被现实的薄纸蒙蔽了，看不到好的一面，“塞翁失马焉知非福”。

宁做凤尾不做鸡头：
1. 做凤尾也是呆在凤身上，大环境不一样，好环境能让人更好的学习和工作。
2. 凤尾同样享受凤的待遇，可获得的资源更多，可引用达尔文进化论“物竞天择，适者生存” 。
3.世间万事万物都在运动，只有永不满足，才能不被淘汰。关于此点，请龙君阅读高中政治必修4
http://www.pep.com.cn/sxzz/js/tbjx/kb/dzkb/bx4/201008/t20100830_822980.htm
4.做凤尾或是鸡头是种选择，而选择做凤尾肯定会有机会把握到更好的人生际遇，从而为人生价值的实现提供更加广阔的空间。

以上只是简述，我留有余地，没有尽全力发挥，还望某龙能发挥得比我更好。
建议去图书馆找马哲读，应该会有很大帮助，问大学政治老师也可以。

上方提到的文章
http://wenku.baidu.com/view/3d5407264b35eefdc8d3338d.html

我以树为例。一棵小苗如果长在一个空旷的环境里，没有大树遮盖它会涨的很快但是会扭曲；如果它长在一个丛林里，周围有大树的争夺它也许会就这样死亡，可是一旦他克服了这种不利的局面它就会直冲云霄，成为栋梁之材。
  当今社会是竞争的社会，不会去竞争不敢去竞争的人就必然会被社会所淘汰，物竞天择是自然也是人类的生存法则。宁做鸡头不做凤尾的观点是消极的，这样的观点是会被社会所淘汰的，人类的历史从某种意义上说就是人类的竞争史和奋斗史。上天只会去救自救的人，这是铁的法则。 楼主可以从这一观点切入来展开，对方的弱点是被动，接受，龙可以引用历史上的几个被动接受的例子来反论。例如宋的被动挨打最终亡国灭种；清的丧权求和导致丧权辱国。另外对方可能用道家的无为思想作论据，你也可以用道法自然来回击（参照物竞天择论）。。。。

嘛，能帮的就这么多了，希望龙能获胜

普通的问题啊，又怎么会招人反感呢？
嗯......
宁做鸡头，不做凤尾或者是宁做凤尾，不做鸡头，诚如上面的朋友所说，在特定的处境中是应该有不同看法的，毕竟什么都要从实际出发，实事求是吧。
辩论的话我没参与过，也不曾有机会体会过，就在此姑妄言之，权当作是抛砖引玉吧！
举个例子，若是选择高中，那我选择宁做凤尾，不做鸡头。因为高中是一个要不断学习提升自己技能以进入大学的时段。俗话说近朱者赤，近墨者黑。身处一个良好的环境中，即使自己缺乏一定自制力，但作为群居动物的人都会不由自主地想要融入集体，不由自主地从众，当别人在奋笔疾书的时候你会去适应，跟上众多人的节奏，这样潜移默化地不断进步，取得成功。反之，若是宁做鸡头，不做凤尾，即使自己一人作为老师重点培养的对象，但终究会受到班级整体风气的影响，出淤泥而不染的人毕竟少数，具有特殊性，姑且不谈。
如果从另一个角度，是选择企业而不是学校的话，那我选择宁做鸡头，不做凤尾。因为此时需要的是领导重视带来的高收入，是选择一个谋生的职位。小企业的经理跟大公司的普通职员大家还是挺能做出选择的吧！
注意，以上的“鸡”与“凤”是处于二者存在一定差距而没有交集的情况下考虑的。有交集，两者差距不是很大的话就要考虑很多的。
额......
写完了再看觉得其实我并没有选一个固定的辩论点呢！也不知道自己表达得如何。
爪机编辑的，就不说了，纯属个人愚见，一定不是很成熟吧！唉，果然还是受了太多试卷评析题的影响，一分为二地谈论。
(如果分行没有奏效的话还请见谅)