有人质疑我的思路和语气，我就换个方式再表达一下。
“悲观”“懈怠”“空想”“虚伪”这四个词是很重的话，是一种强烈的排斥和鄙视，如果没有做好和人吵架的打算，就不要讲它。“没钱也是没本事、不努力的一种外在表现。有本事才有资本。”属于一棍子打翻一片人的嘲讽语气，容易招致反感。以上负面信息，不再多谈，但请你知道，这些话的坏处。
“乐观”“努力”“行动”“真诚”四个褒扬之词，放在排比句式里，语气也是很重的，用一句话来说，就是“夸到天上去了”。好，我可以理解为你说的是争取，是付诸行动的期待，而不是只想不动的期待。但我想告诉你的是，即便是争取，也绝不像你说的那般高尚的。
不扯虚的，跟你聊些实在的。你现在已经进了大学吧？在你看来大学的成绩是怎么争取的？前几年我上大学的时候，大家对待学业的态度有四类方法：1，认真理解掌握，确实地学这门课程；2，平时只是听听，考试前死记硬背，应付过去完事；3，弄小抄，考场上作弊；4，跟老师搞好关系，大多数老师都会看在面子上给个稍高的分数。——以你的价值观看，哪些是该褒扬的，哪些是该贬斥的？你认为哪种方法最值得肯定？实际上哪种方法又最能“争取”到成绩？当时我们那边的情况，是1不如2和3,2和3不如4，我想现在你那里也差不多。所以能不能这样说，不管用什么方法，“争取”到高分的就是有本事，就该用各种褒义词去捧；而低分就是没本事，就是不努力？
我的看法，你怎么争取无所谓，但不管争到争不到，都不需要拿一串词来褒贬到那种程度。你该知道，那些整日把考得好如何了不起之类挂在嘴上的人，在同学圈子里混得怎样。
另一件事，是我代课时遇到的。有一次年级长向学生推荐一套名著读本，购者自愿，每套价格80元。我在任课的班级说了这件事，有6人购买；把钱交给年级长之后，他说“你们班怎么这么少”，然后退给了我120块钱，说是“你的份”。我本来打算不要，但一想就收下了。当天下课后我把课代表（我信得过的一女生）叫到一边，问，你们的班费谁管，她说“我给你问一问”。结果第二天，班主任来找我，问怎么回事。我就说班费是不是你管着的？他说是，我就把钱给他了。
现在我已经离开学校很久了，也没法确认这些钱到底有多少花在了学生身上。我只记得那时的心情——我们这些挣钱的人，手上都是不那么干净的。我又想起毕业之前被教授使唤着写这弄那，一分钱都没落到手里还要受那些“能挣钱”的人鄙视，心里却只有把它当自己的工作来完成的快乐。所以直到现在，我都没把“已经挣钱养活自己了”当做很光荣的事情，是的，不光荣，不值得大张旗鼓地赞扬和夸耀，比起这些更重要的，是自己的努力能否配得上这些报酬，是否真正做到，无愧于心。
所以小康，也许你习惯了这种政治课上的语调，也许你这种行文风格让你在考场上拿了很多高分，但课堂上考场上的优秀，不代表你把它们拿到生活当中也能行得通。如果是开玩笑倒也罢，但认真发表见解的时候，请搞清楚你讲的那些东西究竟表达着什么。要是觉得别人对你不友好，那么原因多半出在自己身上。是的，别人没资格教你，也无权改变你的想法；但到了社会上职场上，除了还把你当朋友的人，是不会有谁能教你什么、直接在你面前提什么意见了。
小康，我说这么多，如果你大致上能看明白，就请回帖说明一下，说你看到了。你无须全部认同我的理念、我的价值观，只要你能表达你有在听，不管认同与否，我都会对你说声，谢谢。
不是很严肃的东西。放个曲子缓缓心情嗯。
驿客林夕 最后编辑于 2013-07-10 23:44:12
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