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[令人情緒不安帖]果然我還是太嫩了嗎...

[ 8068 查看 / 18 回复 ]

==b初中做解剖青蛙兔子什么的试验时
我也比较悲惨
大概是从小就被母亲大人教导成了一个草食系男子
从来不杀生的==b
结果还是靠老师帮忙,我旁观
话不要说死,人不要做绝,刀不要磨亮,袜子外面是鞋

多睡觉,做做梦,少操心,没事就到妖怪山上转转,吹吹东风,玩玩青蛙,渴了就喝点橙汁和西瓜汁;偶尔也去太阳花田插插花,玩玩虫什么的,生活就是如此的安逸!
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既然你是医药系或者生物系的话的话以后可能还会接触到各种虐待动物的方法。。。
比如制备单克隆抗体时候要对小白鼠进行的“摘除眼球放血法”。。。
观察神经中枢某反应的试验里用筷子把老鼠插进水里10秒钟后取下头盖骨看大脑变化什么的。。。

请脑补一个场景
当你边祈祷边屏住呼吸解剖到一半
导师过来弱弱的说一句“实验步骤错了。。。”的时候
你是不是会有种想偿命的感觉

所以虽然我现在也是学生物的 但发誓以后绝不碰相关专业。。。

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我觉得正常人杀生的时候都会颤抖着不是很正常么
我很诧异的倒是为什么你的同学们都这么豪放。。。
不过如果是我的话一定也不会紧张 草蜢的每一个器官我几乎都看过
小时候很喜欢捉蚂蚱 但从没有留过活口。。。你懂的。。。
其实那时候还小不懂事的 人家不是这种人口牙>o<
最后编辑黃泉野草 最后编辑于 2010-10-23 13:59:51
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    十年后……在我这一介凡人眼中怎麼看都是一片朦胧的未来。
    到时我就三十岁了。三十岁的我会怎麼看待十年前的自己?
    能确信自己成就了什麼吗?
    是否觉得二十岁的那段日子过得毫无遗憾?
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    从学习的角度讲,不反对生物解剖,但讨厌把这样的方法当做必修课程。
    生物课程应该是研究活的生物,研究它们的生活,而不仅仅是简单的肢解。
    于后者只能看到急功近利和毫无敬畏可言的心态。
    最后编辑驿客林夕 最后编辑于 2010-10-23 15:23:22
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    樓主還是積極一點看吧, 生命有開始便會有終結, 這是自然界的規律
    而且你也毋須自責, 因為前進就必須要犧牲, 活着就必須要殺戮

    在各位的眼裡,生命是為何物? 活着的就算是生命了嗎? 會成長才算是生命? 還是有意識才算是生命呢?
    我們”人”是生命, 猫狗等動物是生命, 樓主所解剖的草孟也是生命. 這些相信各位是肯定的.
    那麼花草植物呢? 佛教認為不殺生便只能吃葷素, 那植物不能算是生命了吧; 可它也同時承認植物只要修煉, 它們也能成仙成精. 那麼植物到底是不是生命呢? 事實上它們也是在成長, 也在為活下來也在不停的努力, 不停的進化.那它也應該算是生命吧; 那樣單細胞生物呢? 它們微細而又無知, 只知道眼前的事物. 可是, 它們也是不斷成長, 不停的前進並活下來. 那單細胞生物也應該算得了是生物吧.

    那反過來說, 細胞是不是生命? 學了生物學的各位相信也是知道細胞需要進食, 也會排泄, 休息和成長, 那不管怎樣想細胞也是生命. 那麼由無數的細胞組成的人又如何?

    “一即是全, 全即是一”

    把“人”當作生命的單位只是我們的單純和自大而已, 我們只是由一群生命為了活下去而組合的集合體而已.

    為何我們不管多麼絕望無助, 多麼悲傷感痛苦, 我們依然想活下去?
    因為生命並不是只有”我”, 而是由千千萬萬在我們身體上的生命, 它們想活下去的思念集合起來並不停對”我”灌注, 我們才會這麼堅強, 這樣的勇敢.

    我們的心臟為了活着而跳動, 我們的手為了生存而工作, 我們的腿為了前進而跑動, 我們身體上的細胞是因為信任你, 才把它們的力量交給你使用, 並無條件地為你服務. 因此你每一次受傷, 每一次的誤判, 每一次的流血, 你都殺害了跟隨你的生命, 背叛了相信你的生命. 疼痛不是因為傷害而誕生, 而是因為對死去的生命發出的內咎和自責. 而流的淚也不是因為害怕痛楚. 而是對死去的生命感到了悲傷.

    那我們應該為了死去的生命而自責, 並停下腳步, 不斷地內咎嗎?
    對於死去的生命, 我們存在責任, 可是我們不能就止停下來, 因為如果你不前進, 這就代表你背叛了所有為你付出一切的生命和思念了. 也許它們會怪罪於你, 施與痛楚懲罰你.可是, 到最後不管怎麼樣, 它們還會持續的跟著你, 把它們的希望寄托給你, 不管發生甚麼也會無條件的支持你, 直到世界的終結, 一切的結束.

    人從一出身就被寄托了期望, 背附了責任, 並不停地在背叛和殺戮之間前進. 你們跟我都一樣是踏着無數的屍骸走到這裡的.

    也許你會為殺害了草孟這個生命體而內咎自責, 但不要因此放棄前進的希望, 因為一但放棄, 你的罪責只會加的更深, 並無法自拔

    也許你們會認為我說的無理, 認為我十分殘酷, 但是, 現實本來就是無理而又殘酷的存在
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    再正常不过的反应了,要是我我也会难受很长时间。
    有这样的反应,说明你适合学生物学或者医学,因为你对生命抱着敬畏之心,把生命看得很重,这样才能胜任你将要做的工作。
    记得以前看过一篇文章,一个医疗实习生小组,拿小白鼠做实验,故事的女主角也和你一样是新人,而有一位男实习生故意把一家小白鼠拆散做实验,然后看着他们痛苦挣扎并以此为乐,女主角夺回小白鼠,把它放回原来的族群里,并且哭着把这事告诉大家。老教授知道后给了那男实习生一巴掌,严肃的说:“你不适合做医生!”
    你可以说女主人公伪善,虚伪,小白鼠还不是都要死,一家人不一家人的,你最后还是会成凶手啊?!但我觉得这个故事的重点,在于女主人公有一颗善良的心,有正义感,对生命很尊重,不是么?男实习生也是杀小白鼠,女主角也是杀小白鼠,他们的区分在哪里?区分就在于是否尊重生命。
    LZ有一颗尊重生命的心,就会适合干这行。既然干了这行,就背着这行的罪过,承受着死去的“小白鼠”们的怨念,拯救更多的人吧,这是你需要作出的觉悟。
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      和老婆大人好好过日子^_^

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      小时候记得掉青蛙,一般用一些植物来当饵,或者直接用青蛙腿。
      记得以前可以毫不犹豫的扯下青蛙腿来的。现在估计下不了手了,毕竟也没这必要了。
      其他会飞的虫子更是毫不犹豫……
      这个应该不是嫩不嫩的问题,只是观点不一样而已,你把它当一个生命来看待,自然会感到恐惧。
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      对于这种用手杀都杀不完的虫子,别害怕啊。
      反正总体上就用来解剖一下,不可能让种群数目掉到最大值一半以下的。

      以后解剖兔子,那才囧。用动脉注射空气法杀兔子的时候兔子会各种叫/.\感觉那样的兔子更痛苦/.\
      嘛,不过不影响野生种群数目的话,其实对于这些兔子,也应该对于杀死它们而感到内疚。
      杀死生命这种事,每天你的胃里都在发生,每次你打蚊子的时候都发生。
      至于这种为了教学挂了的动物,嘛,就正常对待吧,它们的死是有意义的,和虐待不同。

      话说这届新生杀的兔子后来会被用来制XX蛋白,然后用来我们生化实验/.\

      关于某A那个(话说为了实验的平均性,打散老鼠的家族,实验会更好/.\)

      不想杀死生命的话,大概,人类就没有可以吃的东西了吧/.\……所以嘛,杀生什么的,不是很正常么/.\要淡定。在自己吃肉的时候仔细想想就行/.\只要不是虐待(即对象动物的死没有带来科学/经济,及没有给对象动物带来不必须的痛苦)就行。

      = - = 没有动物的牺牲,哪来医药学的进步= =
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      这种生物实验 的确是有它的存在意义
      能让人更透彻地了解生命  能推动医学的进步
      但所做的事情 归根到底是残杀 
      假如人不是处于食物链顶端 更强大的生物为了获得进步 而来解剖人类
      不管是哪个人都会无法接受 这样的痛苦
      宏观地来看 它是有作用的 但至少实施的人需要带有一定的罪恶感
      有益的一面不能抵消掉它的负面

      看到无响铃的这个帖子 觉得你很善良啊
      虽说不能从容地大声说自己没有错
      但假如你选择的是学生物 也不能为此抱有过大的心理负担 很多事情也不能太过深入的思考 

      现在看到班上有些男同学 捉来一些虫子 比如蜘蛛之类的 拿来玩 最后踩死
      还把蚊子用胶布贴在墙上 把蜘蛛放水里
      总觉得是不对的  无意义地残杀生命

      - -我是个草食系男子 蜘蛛都不敢碰的
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      咱也很讨厌昆虫,特别是不喜欢看到被碾死的昆虫,觉得非常恶心绿色黏黏的液体~我们生物课只解剖过鱼和青蛙,解剖的时候没什么感觉不会像昆虫那些觉得恶心不知道为什么~!
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