xish - 2010/3/17 22:28:00
Little Busters的汉化已经期待了很久了，而今CK的半成品版本（也就是测试版本）无论翻译质量如何，
毕竟完整地完成了游戏汉化，也让我能够得以一睹这部06年就已经发售的作品，在此首先感谢澄空汉化组
。
顺便说一句我只攻略了美鱼线，同学们回帖时不要剧透哦~
以下是正文，
“令白鸟哀叹的天空之蓝，无法浸染大海之青，相互映照。”
首次攻略LB进入的是铃线，在整个公共线过程中并不是很注意这个西园美鱼这个女孩子，作为Little
Busters的经理而不是队员的她，总是出现在棒球场的界外（老实说LB的公共线就是被棒球训练等几个小游
戏带着过的），公共线中的对白也不多，因而存在感很低。基本感觉就是个文静的孩子，外加一点腹黑和
耽美（恭介×直枝）倾向，谈不上喜欢，也谈不上讨厌。
铃线BE后的第二次攻略目标有些随意，一直到公共线中段的时候才确定美鱼为攻略对象，之后才感受到她
在Little Busters中的表现与其在班级中是完全不同的——其实美鱼并不是文静，而是孤独。一天到晚打
着伞，似乎像是在回避着什么似的（起先我一直认为美鱼是有什么皮肤方面的疾病。）。急于了解这一切
的我开始渐渐地代入到整个故事中。
美鱼专线的前半段有大量的和歌的内容，说实在的，我基本就没有看懂（古文基础差也是一个原因），但
是这不妨碍我理解剧情。不过与理树对美鱼有好感不同，作为代入者的我其实更多地是把美鱼作为一个知
心朋友来看待的，所以对于美鱼在海边的发卡我并不感到有多少伤心——我更期待的是了解美鱼在众人面
前沉默寡言的原因。
原因随后就来了。
“我们是双子，不应该说是在这之上的关系”
初次遇见美鸟的感觉她是一个很活泼的女孩子，性格与美鱼有很大不同，先前觉得两人应该是双胞胎的关
系，因为某种原因（想起了美风）分开了很长一段时间的那种样子。那是但是接下来两人直接的对话让我
感觉事情好像没有那么简单，不过就在剧情发生剧烈冲突之前。直枝突然到下了，给我们留下一个谜。
现实是什么？过去又是什么？
接下来的一段剧情是我最为欣赏的（虽然多多少少有一些风子和亚由的影子）——让人担心的事情还是发
生了，似乎是一夜之间，美鸟代替了美鱼而存在于世人面前，甚至对美鱼十分在意的理树也直到发现美鱼
留下的诗集才渐渐回想起她。然而问题又出现了，几乎所有的人都不认同理树对于美鱼的记忆，似乎记忆
出错的只是理树自己。在美鸟的那段对于记忆可以被篡改的说明更是把这种疑问推到了一个顶点：
--“理树周一的晚饭吃的是什么？”
--“那还用说，咖喱饭，记得那时候还和真人为了这事吐过槽呢……”
--“不是哦，我问过食堂的阿姨了，周一吃的是烧肉”
--“哦？真的吗？”
--“事实上，你们吃的那顿咖喱饭，是周二晚上的事”
--“你这么一说，还真是如此”
事实上从后来的美鸟的解释以及先前的对白来看，美鸟当时完全就是在说谎。然而理树相信了，我也相信
了，我相信这种事情大家在三次元世界中也有经历过——因为原本就模糊的记忆非常容易被欺骗。后面关
于美鱼是否戴眼镜的故事就更是如此，明明我当时记得怎么也找不到美鱼戴眼镜的证据，因此非常肯定地
做出预期后（理树也是如此），在后续剧情中出现的美鱼戴眼镜的回忆片段使得我也不由得怀疑起我的记
忆，返回去查看先前的剧情。要知道那段剧情是我才在一个多小时前经历的，我都能为自己的记忆产生疑
惑，更何况理树了。
“记忆本就是模糊的。”
“所谓的记忆，本就是人所制造出来的幻影而已。”
的确，先前的许多记忆，随着时间的流逝，也渐渐地变得模糊不清，就如同我现在对于高中以前的事情的
记忆，往往就只有一些残缺的碎片罢了，一些细节早已遗忘。而且通常情况下，人家趋向于记住那些美好
的东西，“上了大学之后就只会记得高中时代的美好生活。”确实如此，虽然明明我的高中时代实质上是
非常郁闷的，但是我现在也往往只会留下一些残存的有趣的碎片而已。从而让人感觉高中时还是有很多有
趣的事情的。随着时间的流逝，再深刻的记忆，也会渐渐地转化为一片片抽象的文字，一段段残缺的影像
。当感性不允许自己遗忘的时候（如同理树对于美鱼的回忆），人就会强迫去接触那些能加强自己旧有回
忆的东西，如同理树反复看美鱼留下的那本诗集，如同本科时的自己也曾苦苦寻找初中时的回忆，更有勾
践同学的卧薪尝胆。然而，越是去努力追寻，往往越是容易失去，理树的动摇，自己的淡忘，勾践在打胜
夫差后，也很快忘记了过去的事情。其实，对待名为“回忆”的宝物，最好还是以一种平和的心态，不去
交友当如棗恭介
坚定了理树信念的，是棗铃和棗恭介。在最重要的关头，他们给了理树以最大的支持。
在游戏攻略的过程中，其实很容易就可以发现，当理树摇摆不定的时候，是非常依赖者两人的意见的。两
人并不是直接地认同理树。毕竟在他们看来，理树所说太过匪夷所思，但是他们并没有很直接地反驳理树
的话，而是积极地支持着理树的决定。
首先让人坚定下新年的，是棗铃的话：
“美鱼知道我所不知道的理树。”
“同样，理树也知道我所不知道的美鱼。”
“所以，理树你，要相信自己的回忆。”
在铃线及公共线中似乎十分依靠理树意见的棗铃，在此说出这样的有主见的话来，着实令人刮目相看。也
正因为如此，理树冷静了下来，坚定了探寻谜题的信念。
棗恭介的话虽说并不令人吃惊，但却那番话却更让人感动：
“我要给你一个Mission。”
“是的，重要的Mission。”
“不要相信。”
“请不要相信我说的话。”
“只要相信自己就好。不要依靠我们的话语。”
作为理树的挚友，面对理树的疑问，居然要求理树不要相信自己的话，却转而要求理树相信自己的所见，
依靠自己来作出决定——是了，朋友并不能代自己解决所有的问题。别人的见解始终都是别人的，他的处
境，他的视角所作出的结论，并不一定适合自己。况且，理树和恭介总有一天会分别，当理树独自一人时
，总会面对各种各样的选择，而那时在他身边的人是否都会如恭介般可靠？普通人往往会被众人的言论蒙
蔽自己的双眼，有时明明觉得别人的观点是不对的，却也会跟随而上，甚至放弃自己的观点。以至于会有
别有用心的人利用这一点来达到自己的目的，甚至伤害你。如果真的因此而受到伤害，相信恭介这个如同
CL中芳野这样的大哥哥式人物是不愿意见到的吧。结合开头理树对自己认识恭介的自述，不得不说理树交
了一个好朋友。
恩，娶妻当如泉彼方，交友当如棗恭介:Tuzki12: 。
美鱼还是美鸟？善意还是 恶意？
“我应该相信的，是美鸟的……”
决定BE还是TE的两个选项的选择都十分明了。前一个关于“美鱼”与“美鸟”的选择可以理解为是对理树
心中信念的提问，其实美鸟最后对于理树的“色诱”并不具有什么冲击力（尽管说我被美鸟萌到啦~），真
正有冲击力的部分是对于稍前对“对于美鸟的记忆”的辩论，而在此前的对白中相当的提示（棗兄妹的话
，每次见面结束时美鸟的表情），说实在的，我并不讨厌美鸟的性格（在知道事情的真相后更是如此），
甚至喜欢她更甚于美鱼，但是对于她当时始终“试图”代替美鱼的存在这一点使我十分不满，剧情全通后
（尤其是过了BE后），我才了解这段剧情或许是大魔王故意的设置。
后一个关于美鸟是“善意”还是“恶意”的选项，在没有攻略指引的情况下，却并不好选择，我当时毫不
犹豫地选择“善意”其实完全是由于先前公共线中已经有过一次这样的选项，而当时我又因为铃线中的提
示，所以选择了正确的路线，当时对于美鱼的善意，我还是有些不理解。
不过没有关系了，因为在随后的剧情中，美鱼再次出现了，并说出了她和美鸟的“身世”：
被封印的小鸟
“为什么， 你们会知道美鸟的事情？”
原来，“美鸟”其后就是美鱼自己！小时候的美鱼由于缺少父母的关怀（父母工作太忙），又不能离开家
和同龄人玩，从而只能一个人在家看书，模拟书中的人物，并且越来越自闭。最终，“美鸟”——从美鱼
心中分裂出来的人格诞生了。
同样作为独生子女的我也有类似的经历：因为和幼儿园阿姨的瓜葛（听父母说是伙食问题），5岁多的我是
有一年多的时间是呆在家里的（正好是幼儿园大班的年纪），因为父母都去上班了，家里的外婆腿脚不便
因此不让我离开家，于是我就只能依靠着积木和动画片（那时CCTV的片子真好~）度过那段时光。从那时其
，在我的脑海中也创造出了一个小世界，在那个世界中，我讲自己融入到看过的动画片或者听过的故事（
老爸将给我听的），和剧情中的让人物进行“对话”（插一句，初中二年级的时候据此还写过一本烂尾的
小说……）。于是到学龄的时候，刚进小学的我也感到相当不适应，常常自言自语，所幸的是我遇到了一
个非常好的数学老师，她通过形式多样的课堂活动让我渐渐将兴趣转向了数学方面，当进入小学高年级时
，由于成绩好，因此有些孤僻的性格还怪异的行为得到了老师和同学的容忍，从而制止了悲剧的发生。尽
管是没有什么悲剧，不过这个我自己创造出的小世界却仍然存在于我的心中，知道现在也没有消失（甚至
越来越完备，什么时候写出来……）。
与我相比，美鱼是相当不幸的——被她创造出的“美鸟”使得她和同学的越来越疏远，并且很快被她的父
母发现，送到了医院中。（杨教授：“孩子你需要治疗。”）——其实美鱼所谓的“精神病”其实更多地
应该是心理上的问题，通过和父母以及心理医生的交流完全可以得到矫正。然而她的父母却草率地使用药
物来解决问题（电击啊……），虽然美鸟被暂时压制了，但却因此埋下了悲剧的种子。当美鱼再一次意识
到美鸟的存在时，她就开始自责：“为什么要忘记美鸟？”结果反而陷入更大的孤独，以至于质疑起自身
存在的价值……当理树再次见到美鱼的时候，这种质疑恰好达到顶点。“赎罪，罪孽，寂寞，诅咒，永远
，别离。”……多少负面的次，可见美鱼所经历的创伤有多大，如果不是理树的坚持，美鱼可能就会这样
消失吧……
心理疾病不是精神病，甚至可以说不是病，而是一种和常人不同的思维方式，这在古代可能会被视为异端
，但是多少异端被证明为是真理，亦或者说，被众人所接受？或许那个人的想法与你是不同的，但是只要
那个人同样拥有一颗有爱之心，你就不应该因为你的观点与他（她）不同就反对他，驳斥他。或许古代因
为生产力不足，生存成为第一要务而使得别的想法被压制，但是当今的我们，是否真的需要如此？这不是
政府的事情，这，是我们大家的事情。应当说，每个人都曾经是小白，每个人都有自己独特的想法，人与
人的交往本身就是相互了解并妥协的一个过程，那些“怪人”们或许只是想法不同而已，为何要要求别人
认同你的想法呢？
鱼和鸟的故事
随后的剧情在美鱼和美鸟的“对白”中展开，这是剧情中美鸟和美鱼第二次直接“谈话”。可以看出敞开
心扉的两人之间的交谈的气氛较第一次好多了，在对白中可以看到美鱼对于美鸟始终是当作一个好朋友来
看待的——因此愧疚一直留在美鱼的心中（“其实，应该让我来代替你消失才对”）。而本身作为“幻影
”的美鸟却比美鱼强势很多，先前对直枝的“考验”是如此，此时对美鱼的开解也是如此。或许美鸟真有
过代替美鱼的想法，在BE中，美鸟确实成功压制了美鱼，并且得到了理树（怎么觉得好汗……），在BE的
结尾，美鸟也再次意识到了美鱼的存在（当然此时两人的关系颠倒了），但是美鱼的曾经感受到的，对于
美鸟的自责和愧疚感，同样充斥了美鸟，并作出离开理树的决定，因为其实美鱼与美鸟双生一体。
美鱼线“恶意”对应的BE剧情其实相当出彩，理树因为相信了美鸟是“恶意”的，到最后竟然迷失了自我
，反而投入了先前自己竭力要拒绝的人的怀抱中，这种古典式的悲剧感虽然老套，但是却有其道理——当
人偏激地看待某个偏激的事物时，往往会失去自己的理智，而感性有点像弹簧，当你一时放松对它的控制
时，它就会向反方向而去——这是我的真实感受，前段时间我也有些偏激，以为自己所看到的一切都是真
实，当某些“真实”最终被证明是虚伪时，我也不由得怀疑起其实是真实的东西来，要不是父母亲开导我
，可能我就从一个极端走向另一个极端了。
雨过天晴时
“留在重要的人身边，人才会第一次成为‘自己’。”
归根结底，美鱼的心病是缘于缺少与人的交流，并且由于这种缺少而更加孤独。创造出美鸟，或许就是因
为需要留在某个重要的人身边吧……当那个人（美鸟）因为某种原因而离开自己的时候，美鱼感到了更大
的孤独，当她再次出现的时候，美鱼崩溃了……一直打着的雨伞，或许并非是她畏惧别人看到自己的影子
没有影子，而是因为美鱼在畏惧着这个世界吧。到最后TE时，理树已经代替部分的美鸟而成为对美鱼重要
的人，美鱼对于美鸟的心结也终于打开。或许美鸟以后再会出现，但是“两人”的羁绊将再也不可分离。
美鱼不再以灰暗的眼光来看着这个世界，自然也不需要这把雨伞了。雨过天晴，或许指的正式美鱼的内心
吧……
雨のち晴れ（雨过天晴时）
翻译来源：http://cache.baidu.com/c?m=9f65cb4a8c8507ed4fece76310508a39441fdd226f8e83402c8bc85f93130b1f1a33b3fc663510738298237a5ff
21c1df7f13073340720b79fdf883d87fdcd763bcd7a742613c61a54800eafba5153c037e729feae69f0c9f625e2d9
c5d3ae4322cf44727f97f1fb4d7312dd1881033192b1e94d022c66ad9b30728829&p=8b2a905b81971eea08e29075
510a&user=baidu（只有快照了，原帖不知所踪……）
作詞：樫田レオ 作曲：PMMK
編曲：PMMK Vocal：Rita
道ばたに咲く赤い花びらが雨に染まっていくの 今日も
（路旁的红色小花，今天也带着雨滴盛开）
すれ違う子ら 浅い水たまりを撥ね 家路走る
（擦身而过的孩子们奔跑着，踩着归途中浅浅的水洼）
ひとしずく落ちてくるたび
ひとしずく心あふれる
あなたが教えてくれた 雨音の数え方を
（每从天上落下一滴，
就让心里溢出一滴，
这是你告诉我的，用雨声来计数的法子）
左手に持つ図書館で借りた本が 濡れないように歩く
（左手拿着图书馆借来的书本，一边走着一边小心地不让它被打湿）
悲しくて空仰いでみたなら あなたのあの言葉
（记得你的话语：悲伤的时候就抬头望望天空吧）
寄り道をして高い校舎の屋上 けぶる景色を見てた
（顺路来到高高地校舍屋顶，看着烟雨中的风景）
色褪せた街 赤に緑傘の色だけが映える
（褪色的小镇的夕色中，只有绿色的伞在其中映现）
雨だれがしたたるたび
雨だれに心ふるえる
あなたが記してくれた傷跡のなぞり方を
（每次雨滴落在身上，
就会拨动人的心弦，
这是你让我记住的，抚摸伤痕的法子）
遠くには川 霞む橋渡る電車揺れてもここは静か
（河流蜿蜒向着远方，就算横越的电车不时摇动着雨幕，这里仍然宁静）
届かないこと分かったときには あなたのあの言葉
（在我知道不可以的时候，是你的言语告诉我：）
人たちはこの空飛ぶことは叶わないけど その代わり
いま流す涙は天に昇りまた 雨となり還る
（人们虽然无法到天空中飞翔，但作为补偿
现在流的眼泪会升上天空，变成雨滴回到大地）
西風が吹く雲が流れて 木陰にツグミの顔が覗く
（西风了吹动天上的云彩，在树影中窥视着斑鸠的样子）
立ち止まる ほら淡い影ひとつわたしの傍 のびる
（停步之时，一个淡淡的影子在我身边伸展开来）
そしてここに光が差す
（然后，在此处落下了光）
灰色 雲間が割れて金の幕 降りる
（黄金的布幕，割开闇云，自天而降）
飛び立つ鳥たち 追いかけ虹が架かる
（起飞的鸟儿，互相追逐，架为彩虹）
少女が走ればその先 待つ人がいる
（奔跑的少女，伊之面前，斯人静候）
両手を伸ばすと最後のしずく落ちる
（最后的雨滴，牵手一瞬，落归大地）
こぼれた涙は乾き 微笑みが戻る
（漫溢的泪水已干，从此破涕为笑）
橋の向こうから 茜に空が染まる
（彩虹之桥对侧，夕阳染红天空）
明日は広げた傘に陽の匂い集め
（明日乃是为收集太阳之芬芳而撑起日伞）
誰かが流した涙を空に帰す
（谁人所流之泪，向空中一并归还）
PS：1.一点疑问：理树跳入大海的理由到底是什么？难道还是大魔王的超现实主义？:Tuzki2:
吐槽：Key的H只在BE中出现，果然Key对H的怨念是世界级的啊……:Tuzki9:
怨念：虽然理树只有一个女朋友，但是实际上可是两个人啊……那次邪恶了，玩一次双飞……:Tuzki8:
毕竟完整地完成了游戏汉化，也让我能够得以一睹这部06年就已经发售的作品，在此首先感谢澄空汉化组
。
顺便说一句我只攻略了美鱼线，同学们回帖时不要剧透哦~
以下是正文，
“令白鸟哀叹的天空之蓝，无法浸染大海之青，相互映照。”
首次攻略LB进入的是铃线，在整个公共线过程中并不是很注意这个西园美鱼这个女孩子，作为Little
Busters的经理而不是队员的她，总是出现在棒球场的界外（老实说LB的公共线就是被棒球训练等几个小游
戏带着过的），公共线中的对白也不多，因而存在感很低。基本感觉就是个文静的孩子，外加一点腹黑和
耽美（恭介×直枝）倾向，谈不上喜欢，也谈不上讨厌。
铃线BE后的第二次攻略目标有些随意，一直到公共线中段的时候才确定美鱼为攻略对象，之后才感受到她
在Little Busters中的表现与其在班级中是完全不同的——其实美鱼并不是文静，而是孤独。一天到晚打
着伞，似乎像是在回避着什么似的（起先我一直认为美鱼是有什么皮肤方面的疾病。）。急于了解这一切
的我开始渐渐地代入到整个故事中。
美鱼专线的前半段有大量的和歌的内容，说实在的，我基本就没有看懂（古文基础差也是一个原因），但
是这不妨碍我理解剧情。不过与理树对美鱼有好感不同，作为代入者的我其实更多地是把美鱼作为一个知
心朋友来看待的，所以对于美鱼在海边的发卡我并不感到有多少伤心——我更期待的是了解美鱼在众人面
前沉默寡言的原因。
原因随后就来了。
“我们是双子，不应该说是在这之上的关系”
初次遇见美鸟的感觉她是一个很活泼的女孩子，性格与美鱼有很大不同，先前觉得两人应该是双胞胎的关
系，因为某种原因（想起了美风）分开了很长一段时间的那种样子。那是但是接下来两人直接的对话让我
感觉事情好像没有那么简单，不过就在剧情发生剧烈冲突之前。直枝突然到下了，给我们留下一个谜。
现实是什么？过去又是什么？
接下来的一段剧情是我最为欣赏的（虽然多多少少有一些风子和亚由的影子）——让人担心的事情还是发
生了，似乎是一夜之间，美鸟代替了美鱼而存在于世人面前，甚至对美鱼十分在意的理树也直到发现美鱼
留下的诗集才渐渐回想起她。然而问题又出现了，几乎所有的人都不认同理树对于美鱼的记忆，似乎记忆
出错的只是理树自己。在美鸟的那段对于记忆可以被篡改的说明更是把这种疑问推到了一个顶点：
--“理树周一的晚饭吃的是什么？”
--“那还用说，咖喱饭，记得那时候还和真人为了这事吐过槽呢……”
--“不是哦，我问过食堂的阿姨了，周一吃的是烧肉”
--“哦？真的吗？”
--“事实上，你们吃的那顿咖喱饭，是周二晚上的事”
--“你这么一说，还真是如此”
事实上从后来的美鸟的解释以及先前的对白来看，美鸟当时完全就是在说谎。然而理树相信了，我也相信
了，我相信这种事情大家在三次元世界中也有经历过——因为原本就模糊的记忆非常容易被欺骗。后面关
于美鱼是否戴眼镜的故事就更是如此，明明我当时记得怎么也找不到美鱼戴眼镜的证据，因此非常肯定地
做出预期后（理树也是如此），在后续剧情中出现的美鱼戴眼镜的回忆片段使得我也不由得怀疑起我的记
忆，返回去查看先前的剧情。要知道那段剧情是我才在一个多小时前经历的，我都能为自己的记忆产生疑
惑，更何况理树了。
“记忆本就是模糊的。”
“所谓的记忆，本就是人所制造出来的幻影而已。”
的确，先前的许多记忆，随着时间的流逝，也渐渐地变得模糊不清，就如同我现在对于高中以前的事情的
记忆，往往就只有一些残缺的碎片罢了，一些细节早已遗忘。而且通常情况下，人家趋向于记住那些美好
的东西，“上了大学之后就只会记得高中时代的美好生活。”确实如此，虽然明明我的高中时代实质上是
非常郁闷的，但是我现在也往往只会留下一些残存的有趣的碎片而已。从而让人感觉高中时还是有很多有
趣的事情的。随着时间的流逝，再深刻的记忆，也会渐渐地转化为一片片抽象的文字，一段段残缺的影像
。当感性不允许自己遗忘的时候（如同理树对于美鱼的回忆），人就会强迫去接触那些能加强自己旧有回
忆的东西，如同理树反复看美鱼留下的那本诗集，如同本科时的自己也曾苦苦寻找初中时的回忆，更有勾
践同学的卧薪尝胆。然而，越是去努力追寻，往往越是容易失去，理树的动摇，自己的淡忘，勾践在打胜
夫差后，也很快忘记了过去的事情。其实，对待名为“回忆”的宝物，最好还是以一种平和的心态，不去
交友当如棗恭介
坚定了理树信念的，是棗铃和棗恭介。在最重要的关头，他们给了理树以最大的支持。
在游戏攻略的过程中，其实很容易就可以发现，当理树摇摆不定的时候，是非常依赖者两人的意见的。两
人并不是直接地认同理树。毕竟在他们看来，理树所说太过匪夷所思，但是他们并没有很直接地反驳理树
的话，而是积极地支持着理树的决定。
首先让人坚定下新年的，是棗铃的话：
“美鱼知道我所不知道的理树。”
“同样，理树也知道我所不知道的美鱼。”
“所以，理树你，要相信自己的回忆。”
在铃线及公共线中似乎十分依靠理树意见的棗铃，在此说出这样的有主见的话来，着实令人刮目相看。也
正因为如此，理树冷静了下来，坚定了探寻谜题的信念。
棗恭介的话虽说并不令人吃惊，但却那番话却更让人感动：
“我要给你一个Mission。”
“是的，重要的Mission。”
“不要相信。”
“请不要相信我说的话。”
“只要相信自己就好。不要依靠我们的话语。”
作为理树的挚友，面对理树的疑问，居然要求理树不要相信自己的话，却转而要求理树相信自己的所见，
依靠自己来作出决定——是了，朋友并不能代自己解决所有的问题。别人的见解始终都是别人的，他的处
境，他的视角所作出的结论，并不一定适合自己。况且，理树和恭介总有一天会分别，当理树独自一人时
，总会面对各种各样的选择，而那时在他身边的人是否都会如恭介般可靠？普通人往往会被众人的言论蒙
蔽自己的双眼，有时明明觉得别人的观点是不对的，却也会跟随而上，甚至放弃自己的观点。以至于会有
别有用心的人利用这一点来达到自己的目的，甚至伤害你。如果真的因此而受到伤害，相信恭介这个如同
CL中芳野这样的大哥哥式人物是不愿意见到的吧。结合开头理树对自己认识恭介的自述，不得不说理树交
了一个好朋友。
恩，娶妻当如泉彼方，交友当如棗恭介:Tuzki12: 。
美鱼还是美鸟？善意还是 恶意？
“我应该相信的，是美鸟的……”
决定BE还是TE的两个选项的选择都十分明了。前一个关于“美鱼”与“美鸟”的选择可以理解为是对理树
心中信念的提问，其实美鸟最后对于理树的“色诱”并不具有什么冲击力（尽管说我被美鸟萌到啦~），真
正有冲击力的部分是对于稍前对“对于美鸟的记忆”的辩论，而在此前的对白中相当的提示（棗兄妹的话
，每次见面结束时美鸟的表情），说实在的，我并不讨厌美鸟的性格（在知道事情的真相后更是如此），
甚至喜欢她更甚于美鱼，但是对于她当时始终“试图”代替美鱼的存在这一点使我十分不满，剧情全通后
（尤其是过了BE后），我才了解这段剧情或许是大魔王故意的设置。
后一个关于美鸟是“善意”还是“恶意”的选项，在没有攻略指引的情况下，却并不好选择，我当时毫不
犹豫地选择“善意”其实完全是由于先前公共线中已经有过一次这样的选项，而当时我又因为铃线中的提
示，所以选择了正确的路线，当时对于美鱼的善意，我还是有些不理解。
不过没有关系了，因为在随后的剧情中，美鱼再次出现了，并说出了她和美鸟的“身世”：
被封印的小鸟
“为什么， 你们会知道美鸟的事情？”
原来，“美鸟”其后就是美鱼自己！小时候的美鱼由于缺少父母的关怀（父母工作太忙），又不能离开家
和同龄人玩，从而只能一个人在家看书，模拟书中的人物，并且越来越自闭。最终，“美鸟”——从美鱼
心中分裂出来的人格诞生了。
同样作为独生子女的我也有类似的经历：因为和幼儿园阿姨的瓜葛（听父母说是伙食问题），5岁多的我是
有一年多的时间是呆在家里的（正好是幼儿园大班的年纪），因为父母都去上班了，家里的外婆腿脚不便
因此不让我离开家，于是我就只能依靠着积木和动画片（那时CCTV的片子真好~）度过那段时光。从那时其
，在我的脑海中也创造出了一个小世界，在那个世界中，我讲自己融入到看过的动画片或者听过的故事（
老爸将给我听的），和剧情中的让人物进行“对话”（插一句，初中二年级的时候据此还写过一本烂尾的
小说……）。于是到学龄的时候，刚进小学的我也感到相当不适应，常常自言自语，所幸的是我遇到了一
个非常好的数学老师，她通过形式多样的课堂活动让我渐渐将兴趣转向了数学方面，当进入小学高年级时
，由于成绩好，因此有些孤僻的性格还怪异的行为得到了老师和同学的容忍，从而制止了悲剧的发生。尽
管是没有什么悲剧，不过这个我自己创造出的小世界却仍然存在于我的心中，知道现在也没有消失（甚至
越来越完备，什么时候写出来……）。
与我相比，美鱼是相当不幸的——被她创造出的“美鸟”使得她和同学的越来越疏远，并且很快被她的父
母发现，送到了医院中。（杨教授：“孩子你需要治疗。”）——其实美鱼所谓的“精神病”其实更多地
应该是心理上的问题，通过和父母以及心理医生的交流完全可以得到矫正。然而她的父母却草率地使用药
物来解决问题（电击啊……），虽然美鸟被暂时压制了，但却因此埋下了悲剧的种子。当美鱼再一次意识
到美鸟的存在时，她就开始自责：“为什么要忘记美鸟？”结果反而陷入更大的孤独，以至于质疑起自身
存在的价值……当理树再次见到美鱼的时候，这种质疑恰好达到顶点。“赎罪，罪孽，寂寞，诅咒，永远
，别离。”……多少负面的次，可见美鱼所经历的创伤有多大，如果不是理树的坚持，美鱼可能就会这样
消失吧……
心理疾病不是精神病，甚至可以说不是病，而是一种和常人不同的思维方式，这在古代可能会被视为异端
，但是多少异端被证明为是真理，亦或者说，被众人所接受？或许那个人的想法与你是不同的，但是只要
那个人同样拥有一颗有爱之心，你就不应该因为你的观点与他（她）不同就反对他，驳斥他。或许古代因
为生产力不足，生存成为第一要务而使得别的想法被压制，但是当今的我们，是否真的需要如此？这不是
政府的事情，这，是我们大家的事情。应当说，每个人都曾经是小白，每个人都有自己独特的想法，人与
人的交往本身就是相互了解并妥协的一个过程，那些“怪人”们或许只是想法不同而已，为何要要求别人
认同你的想法呢？
鱼和鸟的故事
随后的剧情在美鱼和美鸟的“对白”中展开，这是剧情中美鸟和美鱼第二次直接“谈话”。可以看出敞开
心扉的两人之间的交谈的气氛较第一次好多了，在对白中可以看到美鱼对于美鸟始终是当作一个好朋友来
看待的——因此愧疚一直留在美鱼的心中（“其实，应该让我来代替你消失才对”）。而本身作为“幻影
”的美鸟却比美鱼强势很多，先前对直枝的“考验”是如此，此时对美鱼的开解也是如此。或许美鸟真有
过代替美鱼的想法，在BE中，美鸟确实成功压制了美鱼，并且得到了理树（怎么觉得好汗……），在BE的
结尾，美鸟也再次意识到了美鱼的存在（当然此时两人的关系颠倒了），但是美鱼的曾经感受到的，对于
美鸟的自责和愧疚感，同样充斥了美鸟，并作出离开理树的决定，因为其实美鱼与美鸟双生一体。
美鱼线“恶意”对应的BE剧情其实相当出彩，理树因为相信了美鸟是“恶意”的，到最后竟然迷失了自我
，反而投入了先前自己竭力要拒绝的人的怀抱中，这种古典式的悲剧感虽然老套，但是却有其道理——当
人偏激地看待某个偏激的事物时，往往会失去自己的理智，而感性有点像弹簧，当你一时放松对它的控制
时，它就会向反方向而去——这是我的真实感受，前段时间我也有些偏激，以为自己所看到的一切都是真
实，当某些“真实”最终被证明是虚伪时，我也不由得怀疑起其实是真实的东西来，要不是父母亲开导我
，可能我就从一个极端走向另一个极端了。
雨过天晴时
“留在重要的人身边，人才会第一次成为‘自己’。”
归根结底，美鱼的心病是缘于缺少与人的交流，并且由于这种缺少而更加孤独。创造出美鸟，或许就是因
为需要留在某个重要的人身边吧……当那个人（美鸟）因为某种原因而离开自己的时候，美鱼感到了更大
的孤独，当她再次出现的时候，美鱼崩溃了……一直打着的雨伞，或许并非是她畏惧别人看到自己的影子
没有影子，而是因为美鱼在畏惧着这个世界吧。到最后TE时，理树已经代替部分的美鸟而成为对美鱼重要
的人，美鱼对于美鸟的心结也终于打开。或许美鸟以后再会出现，但是“两人”的羁绊将再也不可分离。
美鱼不再以灰暗的眼光来看着这个世界，自然也不需要这把雨伞了。雨过天晴，或许指的正式美鱼的内心
吧……
雨のち晴れ（雨过天晴时）
翻译来源：http://cache.baidu.com/c?m=9f65cb4a8c8507ed4fece76310508a39441fdd226f8e83402c8bc85f93130b1f1a33b3fc663510738298237a5ff
21c1df7f13073340720b79fdf883d87fdcd763bcd7a742613c61a54800eafba5153c037e729feae69f0c9f625e2d9
c5d3ae4322cf44727f97f1fb4d7312dd1881033192b1e94d022c66ad9b30728829&p=8b2a905b81971eea08e29075
510a&user=baidu（只有快照了，原帖不知所踪……）
作詞：樫田レオ 作曲：PMMK
編曲：PMMK Vocal：Rita
道ばたに咲く赤い花びらが雨に染まっていくの 今日も
（路旁的红色小花，今天也带着雨滴盛开）
すれ違う子ら 浅い水たまりを撥ね 家路走る
（擦身而过的孩子们奔跑着，踩着归途中浅浅的水洼）
ひとしずく落ちてくるたび
ひとしずく心あふれる
あなたが教えてくれた 雨音の数え方を
（每从天上落下一滴，
就让心里溢出一滴，
这是你告诉我的，用雨声来计数的法子）
左手に持つ図書館で借りた本が 濡れないように歩く
（左手拿着图书馆借来的书本，一边走着一边小心地不让它被打湿）
悲しくて空仰いでみたなら あなたのあの言葉
（记得你的话语：悲伤的时候就抬头望望天空吧）
寄り道をして高い校舎の屋上 けぶる景色を見てた
（顺路来到高高地校舍屋顶，看着烟雨中的风景）
色褪せた街 赤に緑傘の色だけが映える
（褪色的小镇的夕色中，只有绿色的伞在其中映现）
雨だれがしたたるたび
雨だれに心ふるえる
あなたが記してくれた傷跡のなぞり方を
（每次雨滴落在身上，
就会拨动人的心弦，
这是你让我记住的，抚摸伤痕的法子）
遠くには川 霞む橋渡る電車揺れてもここは静か
（河流蜿蜒向着远方，就算横越的电车不时摇动着雨幕，这里仍然宁静）
届かないこと分かったときには あなたのあの言葉
（在我知道不可以的时候，是你的言语告诉我：）
人たちはこの空飛ぶことは叶わないけど その代わり
いま流す涙は天に昇りまた 雨となり還る
（人们虽然无法到天空中飞翔，但作为补偿
现在流的眼泪会升上天空，变成雨滴回到大地）
西風が吹く雲が流れて 木陰にツグミの顔が覗く
（西风了吹动天上的云彩，在树影中窥视着斑鸠的样子）
立ち止まる ほら淡い影ひとつわたしの傍 のびる
（停步之时，一个淡淡的影子在我身边伸展开来）
そしてここに光が差す
（然后，在此处落下了光）
灰色 雲間が割れて金の幕 降りる
（黄金的布幕，割开闇云，自天而降）
飛び立つ鳥たち 追いかけ虹が架かる
（起飞的鸟儿，互相追逐，架为彩虹）
少女が走ればその先 待つ人がいる
（奔跑的少女，伊之面前，斯人静候）
両手を伸ばすと最後のしずく落ちる
（最后的雨滴，牵手一瞬，落归大地）
こぼれた涙は乾き 微笑みが戻る
（漫溢的泪水已干，从此破涕为笑）
橋の向こうから 茜に空が染まる
（彩虹之桥对侧，夕阳染红天空）
明日は広げた傘に陽の匂い集め
（明日乃是为收集太阳之芬芳而撑起日伞）
誰かが流した涙を空に帰す
（谁人所流之泪，向空中一并归还）
PS：1.一点疑问：理树跳入大海的理由到底是什么？难道还是大魔王的超现实主义？:Tuzki2:
吐槽：Key的H只在BE中出现，果然Key对H的怨念是世界级的啊……:Tuzki9:
怨念：虽然理树只有一个女朋友，但是实际上可是两个人啊……那次邪恶了，玩一次双飞……:Tuzki8:
[/url]