KeyFansClub
Key_Player - 2010/10/20 19:59:00
今天上课(语文.. 老师很烦的..
要我们写一篇作文 类似名人传记的~
她说一个人的人格性格百分之九十取决于父母的教育 百分之十取决于社会..
我倒认为应该反过来..(起码我是这样的....
我与我的父母性格完全不同 感觉就像隔几个世纪的感觉
可以说他们冥顽不化(这么说可能不太好 不过真的是这样的.._________不要误会我是捡的= =
所以
我反驳老师 她居然说 上课讲什么废话..还敢顶嘴 老师说什么就是什么 你那是什么意见!!
先说下我是这么说的 :我觉得我们的性格和家教没什么关系 重点在于朋友和网上同盟..
真不知道我哪错了.....(老师51岁 ..也许和我父母一样是家传的封建迷信思想
她就抓我到办公室去喝咖啡..
其实我反驳完就后悔了(不应该和这种人讲道理 ..她的道理是道理 我的道理是歪理.
去了办公室我决定一句话不说 她先废了一大篇话 然后说 :是不是不服管 不服管你就滚!!
我毅然走人...
回到教室我就知道我哪错了 "和她的看法不同" 就是我犯的错...ORZ= =
我不是来诉苦的.只是想听听你们的意见
MuXu - 2010/10/20 20:12:00
要是我 肯定一句话：“作为语文老师 讲话请文雅 不要糟蹋文化”然后掉脸走人
流氓不可怕 就怕流氓有文化 教师诲人 而他是毁人吧
有些老师 仍然抱着一分高高在上的姿态 优越感极强
不过 我身边倒是没有这样的 老师们都挺和善的 还挺风趣的
我也想做个老师啊 一年三分之一的时间在带薪休假…
请叫我绵羊~ - 2010/10/20 20:38:00
作为大陆的被教育者…我们应该在小学的时候就被教育成老师说什么就听什么的孩子……！因为这样的教育…通常在师生出现这类事情时……其他同学会采取观望态度。所以在没有援助的情况下…无视老师问题才是正解啊~~~我表示开学一个月！班级里因为和老师发生冲突的退学超过3人了！！单人战胜还是很有难度的！对它观念有歧意还是自己修正就好了！不用说出来
远野瞬 - 2010/10/20 20:44:00
这老师也太凶猛了吧，我从小学到大学还没见过这样的呢
LZ的想法没错，人人都可以有自己的人生观，价值观，LZ可以有，老师也可以有
但老师做得不对的地方在于她想要把自己的人生观，价值观强加在别人身上，这势必要引起不同观念间的冲突
LZ在碰到这样的老师，悲哀地没有第一时间采取沉默策略，和老师争这种问题是完全没好处的
当然，有话就说也是好的品质
以上，纯胡扯几句
少女の檻 - 2010/10/20 20:51:00
楼主应该有所了解，这种对待学生的方式其实也是一种教育思想。只是对这种教育方式，有的人津津乐道，有的人表示愤慨，有的人不以为意罢了。我身边还有以说违心话为荣的人，楼主见过吗？仔细找找哪里都会有这种人的。
这种以服从为道德的教育也是有来头的。在一个集体里面，有决定权的就是那么少数几个人，其他人的服从度越高，这个集体的行动效率就越高；而这个集体的人数越多，它对个人智力水平的要求就越低（因为独立思考的后果容易使成员各行其是，至少不同意见的沟通也需要很多时间）。所以站在“集体主义”的角度来说，这种非人性的待人方式恰恰是正确的，是有益于集体发展竞争的。
再说“一个人的人格性格百分之九十取决于父母的教育”，我觉得这是因不同人的成长而异的。有的人就是由哥哥姐姐带大的，有的人则是在老师的潜移默化中逐步成长起来。但是天朝的孝道以服从为善，它讲究维护父母的无上权威，所以在跟人说话的时候，不管你是什么样的家庭环境，你都得说父母的好话。就算是你没有父母（单亲或在几个亲戚家流离成长），你也要把自己的成长归功于父母的影响，因为即使是缺失也算是一种“父母缺失”的影响嘛。
laputachen - 2010/10/20 21:00:00
人格与性格取决于哪些因素，每个因素占多少权重，这更多是个心理学问题，也很难有定论，不用太和语文老师较真……
把性格形成归结于“父母的教育”和“社会”两个因素，必然是不完全的。具体可以参考Bronfenbrenner的社会生态系统理论，人在发展中会受到从微观到宏观以及时代多个层次多种因素的影响：
http://www.pep.com.cn/xgjy/xlyj/xlshuku/xlsk1/xlxdl/200810/t20081013_522819.htm 另外可参考依恋理论，儿童早期的不同依恋风格跟之后的性格形成也有很大关系：
http://baike.baidu.com/view/1986541.htm最后，关于百分比是占多少，这必然需要首先明确样本、测试方法和统计方法，然后使用回归分析等，得出每个因素能够解释性格不同的多少。根据我的印象，课本上提到的主要研究都没有发现能占90%之高的牛逼因素，能解释30%方差就算不错了……
泛泛的说下成功是99%的汗水加1%的天才，人们自然会认为这是种文艺的说法而不去较真99%是怎么算的。但跟学生严肃的说人格形成有哪些因素，还是要有些基本的科学精神，不能泛泛的文艺过去……
此回帖是用来纪念感慨天朝语文课的浪漫主义文艺情怀，使得作文也变成矫揉造作之文，而一些真诚的东西只有脱离了天朝教育环境多年后才能自己找回来，如那篇小桔灯：
http://www.keyfc.net/bbs/showtopic-40221.aspx
红舞 - 2010/10/20 21:21:00
我的性格和爸妈也很不同,主要的不同是在价值观上.
当现在长大才明白自己的性格形成受到父辈因素的影响很多.
我爸比较容易较真影响到我某一些事情上不退让,自己性格是否受了家庭影响是很难由自己判断的.
而且也不是说你的性格不同于你的父母,就可以说性格的形成没有受父母的影响.
她说一个人的人格性格百分之九十取决于父母的教育 百分之十取决于社会.. |
这个比例本来就因人而已,因时期不同而变化.你的老师会这样咬定着说,大概是因为他心里觉得这样才足矣强调"人的性格受父母的因素影响很大".(说的不夸张怕没人相信也是个中国特色…汗
要是遇到喜欢举明显夸张列子的老师,我肯定会怀疑他说话底气不足,怕说了没人信.
我反驳老师 她居然说 上课讲什么废话..还敢顶嘴 老师说什么就是什么 你那是什么意见!!
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要是这句话不是被修辞过的话.
遇到这种能在课堂上对学生要求专政权利的老师更是不需要花时间和他纠缠.
PS:我支持LZ的说法.随着网络为代表的新兴文化更早的与低龄人接触.社会对人的影响比重增加.
Annita - 2010/10/20 21:27:00
天朝的教育就是，让孩子听话。为了让孩子听话，老师得维护自己的威严。学生在上课时当着其他学生的面公然反抗老师，就是对老师威严的挑战。于是老师自然要维护威严。这时的一切辩论都是无效的，老师必然会坚持原论，不管你多有理,除非你想用这种方式表达自己的个性。但就“对错的讨论”这点来说，已经无意义。因为对原来论题的讨论，已经转化为老师保护自身威严的战役，两个完全不同的概念。
LZ不需要在这样的事情上和老师较真。大家都有自己的想法，只要你愿意，就能一直这样想，老师再有能耐也夺不走。我们不需要他老人家的承认，发在博客上网上自然会有支持的人，也会有反对的人，吸收他人的观点也是一件乐事。同样，吸收老师的想法，在放课后，用自己的观念跟老师心平气和的来一次碰撞，比课堂上的顶撞有意义的多。老师也是人，即使表面不认同你，心中也会佩服你是个有主见的孩子。
lz遇到的老师，在80后那代是普遍的，没什么稀奇，我们也早就学会了听一套做一套，保持着自己那颗心。现在看的东西多了，也就看开了。老师们也不容易，多配合他吧，自己也好过一些。
xish - 2010/10/20 21:34:00
不同的地区，不同的人，不同的家长，会有完全不同的教育形态和理念。
身在魔都，老妈很有反抗意识，因此从来不在乎老师说什么，他们就是说对的，我做错了，我也干乱说话，因为有一个老妈在后面支持我（小学时帮我顶过好多次）。
如果没有这样的外界因素支援你的话，就无视老师的话好了，因为至少我们支援你不是吗？
拥有创造性和主见的人，在这里会活得很痛苦，但是这里需要我们，我只能这样说，只能这样为你和大家加油。
暗与影的境界 - 2010/10/20 21:39:00
关于人的性格的形成
我觉得 各人不一样吧
不过既然老师强迫你们接受他的理论，
你反抗不过接受就是了，只是接受，自己的想法也不用抛弃，
想不通或是没有人给出令你信服的意见，那就坚持自己的吧
p.s：我也是有点很注重长幼尊卑呢
年长的我尊敬，
比我小的 有什么值得我尊敬的地方 我也会尊敬
结果就是我（敬）爱大家=v=（搞个笑
Key_Player - 2010/10/20 21:41:00
嗯 谢谢大家 我太感动啦..~~
从小我父母只觉得老师是绝对不会害我们的 老师绝对是正确的
事实可就不一定了..就因为父母有这种观点 所以在学校有什么事我从不和父母说
也就是缺少沟通.. 爸爸就不说了
我妈妈完完全全的家传封建迷信思想 明明是文化人..诶
有一个为支持自己的父母..想都没想过....
还是大家好 无视无视老师..
= =没分了><ORZ
明天再为大家加分好了!
無響 聆 - 2010/10/20 21:44:00
首先我必須指出,樓主的話在邏輯上好像有點問題...
1)我們的性格是不是受父母影響
2)我們的性格跟父母是否相似
1和2完全就是兩件事,沒有衝突,可以同時存在。例如:因為我很討厭我父母的性格,以造就出我現在跟他們完全不同的性格。雖然你的性格跟他們不同,但也可以是受他們影響的,也可以是不受他們影響的。
在此基礎上,老師說性格是由父母影響這一點並不應該被完全否定。
沒有矛盾,以上!
okqianshixiaoya - 2010/10/20 21:55:00
kp，我只想说，如果我在，我反应会与你一样（拍肩
Key_Player - 2010/10/20 21:56:00
的确是两件事
但我很讨厌父母的性格以至于我和他们的性格完全不同是不可能的
首先 我虽然不喜欢父母的性格 但不代表我的性格与父母不同..(我只是说可能 我的确和他们不一样
我认同你的观点..还有请问你从我那句话看到我认为你所说的两件事有冲突了...= =没有吧
嘛 还是不要纠结了
啵妞 - 2010/10/20 21:56:00
唉这种老师腐败了。不承认自己的知识就那么一丁点
反正我反对 90%是父母10%是社会
自我认为。完全取决于自己
我的性格不是挺好的么。这完全和父母一丁丁丁点关系都木有。
所以咯。不见得
蓝月狼 - 2010/10/20 22:04:00
:miffy2:你们的老师的理论太。。。。
就某自己而言。。回顾我自己的过去。。没有感觉到父母对我的影响有多大。。记得的唯一影响就是我老爸的强势。。弄得我变得懦弱了。。。
小的时候的我比较敏感。。内省。。所以很多东西都是自己思考整理的。。所以即使外在的东西对我影响。。也会被我过滤一番。。
在自己记忆中找不到过去多少记忆。。只记得自己想过的东西。。呵呵
==================
话说。。ZSY（又觉得是在叫自己了。。）。。那个我的名字和你的这个缩写一样而已。。没想到小时候也一样。。巧合。。
小聆。。我可不聪明的说。。小时候可木讷了。。。
Asure - 2010/10/20 22:38:00
恩………不由得想起一件和这关联不大的事………原来写过一篇作文，因为说是文体不限所以我就写了篇童话…（也许算是寓言？）虽然语文老师（三十出头…吧？）给了我个一类文最下级的分数，不过还是说：“不是说你写的不好，但你写的不符合考场思路。亏的你这篇是落在我手上还给你好好看了看。办公室其他老师都五六十了，怎么可能把你的文章看下去呢？”…年龄真的很重要…………资格老的人有时候没法理解自己观点以外的事物…
傻俊〞 - 2010/10/20 23:06:00
喔~很不錯的話題....
這回覆率就看在眼裡了
不過可談的地方也很多了...
那個老師的回應,咱們的看法什麼的...
嘛,咱比較想要吐槽那老師的...
不過說起老師這東西的話...還是算了吧
老師什麼的,咱一早就麻木了...
還記得初三就把班老師給惹哭了...咱一點感覺也沒有.. ( 而且還是男的...
因為...咱一直緊記著一句話...
一句咱學校副校長在教訓咱時候說的話... ( 說不上是教訓時說的話,而是咱在跟她理論某事情時的對話..不過當這句話被說出來的時候咱徹頭徹尾的輸了...於是自然而然成了教訓的話...
輸得很甘心...真的很甘心...
因為輸在無敵之下,沒什麼好遺憾的...
"規則就是規則,沒有什麼原因可言的,就只是你們需要去遵守它..."
然而咱當然需要解釋一下這句話跟這情況有什麼關係...
你那老師說什麼?老師說什麼就是對的....這話是沒錯的...
因為有規則的支持....這是真的沒錯的...
可以用心的去了解一下咱那句無敵的話....你將會懂...
咱從那個時候開始....就明白了這就是很多時候的真理....
咱也覺得那個時候輸得值得了...因為這句話也成了咱很好的武器和生活的借口...
對於性格形成的看法麼
雖然大致上在於什麼方向的影響比較大的確有著統計數據
什麼父母家庭社會朋友電腦電視網絡遊戲的
可咱是這麼想的...."是沒有既定的..."
這麼說吧....什麼父母家教90%社會10%的....狗屁啊...
要是一個可憐的孩子從小沒父母了?何來那90%呢?
你可以這麼問問你那個老師
呃?覺得咱這才是無理取鬧的例子?哈哈,可笑也
不說長遠的,就數三四十年前的世界
也不用就什麼歷史例子,就因為那時候的社會極端人人皆知
到處可憐的孩子....
儘管你說..."切,現代神馬孤兒的就那麼少數....那90%動也不動咧"
那以前的年代呢?
有著安好家庭的孩子又是孤兒的幾分之幾?
神馬統計神馬說啥都對的....洗洗睡的躺在床上好好想清楚吧
呃嘛...不過也只能這麼抱怨一下呢...
還有例子就不說了...
sakyas - 2010/10/20 23:18:00
老师说，不能侵犯老师权威。
学校说，老师不能摆权威。。。
我认为每个人都有自己的思想，思想是没有错的。。只有思想得完不完整而已。
如果我被这样对待，我会用藐视的眼神看住她，要是问我为什么，我会说我没有看见值得我尊敬的老师。
驿客林夕 - 2010/10/21 0:21:00
学校对老师、老师对学生，这之间的关系是一级级压下去的。
现在有不少真正的好的老师已经没法在学校生存下去了。
然后在某些学校，剩下的大抵如此。
回傻俊：
就我去年对那两个初一班级的了解，长期不在父母身边生活的学生大约占到1/3，而且父母离异或再婚的也很常见，只是生活环境有好有坏、对待处境的心态也各不相同罢了。
furukawaG - 2010/10/21 3:42:00
看了大家写的感觉还是学到了不少呢，虽然自己真的很累，而且是用手机写，写完大概也没人看了，不过我还是想写点 手机写的，格式会很乱，见谅，括号里的内容为解释说明，仅做进一步解释说明，括号两边的是一句通顺的话，觉得读起来不通顺可以先省略括号里的内容（不知道我有没有解释清楚） 首先这种情况我也是遇到过的，只是和kp（暂时这样称呼吧）原因不太一样，当时就因为一点小事，我们班主任（也是语文老师）就为了想进行她那没意义的说教，把全班人都拿来说事儿，一直说到第二节晚自习下课，当时我拉肚子，我说要去厕所，她说这是全班的事，不准我去…然后的几分钟里就变成我和她的争论了…（我又没做错什么，非要说我们是一个集体什么的，强制让所有人听她的破理论，肚子疼，但又不让去厕所，当时真的很火大）说了几句她就说：“出去就不要进来了！”我犹豫了一下，转身走人，结果最后一节晚自习自己在教学楼初中部那边看星星…（真的没回去…应该算我旷课了…） 现在想想当时胆子真是算大的，高一就敢这样，才入学的时候我还很体谅她的，感觉班上的人不听她的话她真是挺惨的，可是后来我也不觉得她可怜了，因为有些事她做得真是太有问题了，有次开运动会，晚上看电影，结果也是因为一点小事（其实根本不是什么事，但她自己不知道又怎么了，一会儿提自己，一会儿提自己的母亲，自己的为人处事什么的，说得自己都哭了…）结果一直说，结果到最后我们也不知道她想说这些干什么… 当然，我高二当过纪律委员（其实就是签课堂日志、然后记录违纪同学的名字），因为我比较手软，然后一学期以后我就下岗了…换的那个同学比我严，也比较听话（指执行命令方面），后来有段时间迟到人数较多，她就加大处罚力度（罚得真的让人很难接受），结果有天晚上最后一节晚自习她就叫纪律委员开个临时班会，表面是讨论下惩罚制度，事实上是想利用我们的强烈不满让我们先和纪律委员（因为是纪律委员，所以要管纪律上的事，加之这位同学比较听话，所以…可见她换我下来并不仅是因为我管得没这个同学严，是因为她知道我并不是那种听话的人，我会反她…（当时如果我是纪律委员的话我会当场反对她的，因为她实在是太不讲道理了，就一霸权主义，和以前的我爸简直一样…是我的话我肯定会反）可见她换人的良苦用心）发生点矛盾，然后在一边当看客的自己再跳出来摆平。不过我们都不傻，我们当然不会和一个战线的同胞起内讧，我们暂时放弃抵抗，然后她就开始她的大道理演讲，而且要我们必须服从，然后她达到了目的…当时真的很讨厌她 不过嘛…人都是会改变的。人嘛，都有心情很差的时候，这个时候可能会做些乱七八糟的事情。除去心情因素不说，人都不是完美的，有时候可能仅仅是因为自己的虚荣心让自己做些错误的决定。 其实以前一直觉得她的程度太低了，不过人都是在不断进步的，其实大家活着，压力一定都很大，关键看自己怎么处理，不会的话慢慢地学不就好了，相信没有人天生就很会处理吧？高一的时候我从别的同学那里听说她怀疑我有精神疾病，当时我真的很生气，不过现在想想倒也有点道理，和其他人相比我确实有点独特，这大概也不能怪别人吧，这只能算是自己的性格给别人的印象不太好吧… 感觉这东西我好像越说越偏题了，那就回去吧，其实我看来，kp的老师出的这个作文题真的很烂，不过作文大多都是这样的，即使自己不支持里面的观点，但也只好硬着头皮去写，因为没办法，这就是分数啊…（高考要写，只能尽量去得分吧，即使自己很无奈）要写自己想写的东西可以自己重新找本本子写给自己看，或者发到这里来和大家分享。 以下内容因人而异 （这里不会有现实中认识我的人吧？） 就我个人而言，父母对我的影响是有的，有正面的也有负面的，以前他们要求我必须照着他们的做，就算自己不认同，但是我就不。我爸开出租车十余年，社会上的事情见得多，脾气也不好（当然，我理解，开出租车真的很累，压力非常大），我虽然还是算听话的那种，但是我爸压力大，有时没地方发泄就往家里发，而我又不承认他，然后…不管怎样他都是对的…然后久而久之，讨厌他…当然，有时候他是对的，虽然态度很差，但毕竟是我错了，我会认错，但是他错了他就死不认帐，我极其鄙视他这点，这样还算是个男人吗，加上各种事情有时候真的很霸道，我又害怕又讨厌他。不过人都会改变的，我奶奶走了，结果他也变了，不再像以前那样暴躁了，不过这代价也太大了…我这辈子第一次见他哭，当时真的有种说不出的感觉。不过就算变了他也影响了我十多年了，这种比较弱气的性格暂时改不了了吧，只有努力了（虽然我不想承认，到这就是事实…），当然，父母的影响也不都是负面的，其实正面的占大多数，我觉得影响最大的就是要善良，这个虽然听起来也许很傻，但我觉得很正确，还有就是要和别人分享，不过有时候我会分得连自己都没有，这大概是不对的吧？当然还有很多，不可能全部都说。关于社会的影响我不太清楚是什么意思，KeyFC应该算是的吧？算的话这个地方对我的影响也是算非常大的呢，呃…该怎么说呢？大家不要告诉别人这些东西…该怎么说呢？其实我还活着真的感觉很好…其实没人知道的吧？我其实想过结束…因为当时自己真的绝望了，非常绝望，家里人也是那样，奶奶也走了，没有什么是真的，这世界好假，感觉没什么再让我继续活下去的理由了，这么多年了…累了…当然，没去做…就像栞那样，终究还是没有做。因为水仙里有提到所以认识了这里，觉得如果能在这里被大家接受就好了，因为这里的气氛真的很好，感觉比家还要好…想融入这里，但又怕自己被讨厌，虽然有账号，但一直不敢说话，纠结了好久，最后在假期的最后一天决定豁出去了，发了在这里的第一帖，然后我找到了让自己平静的地方。虽然熟悉的人不多，很多人都是我认识他，他不认识我，但这样已经足够了，能活着真的很不错…现在想想当时真的是不冷静啊，万一不小心真的做了的话那么真是遗憾啊。这足以看出自己不够冷静和不够成熟。不过也好，正是有了这样的经历也许才会更懂得珍惜、变得更坚强吧，这也算是一种宝贵的人生体验吧…其实我自己对自己的影响也是非常大的，因为性格和经历，所以我自己几乎没有能说话的人，我只能和自己说…所以我喜欢自己一个人想东西，在别人看来这是自闭吧？虽然有点分裂，但是并不严重，自己想东西有时也会做出错误的决定，但是不要紧，犯点错会变得更成熟 总之这个世界真的很神奇的，什么样的人都有，就像一样东西有人喜欢就肯定会有人讨厌，正是各种各样的事物组成了这个复杂的世界，关于人生观、价值观我觉得（仅个人观点）有自己的就好了，因为我们是自己，不是复制品 又写了些乱七八糟的东西…毕竟自己还不够成熟，多看看以前的自己也好，也算是回望下历史，希望以后能走得更好 果然是因为高三了吗？想到这么多东西…
水羊 - 2010/10/21 9:25:00
老師教導的未必跟你生活習慣或是價值觀相符
有時候聽聽就好
像那什麼作息正常每次掛嘴巴
結果還是沒做過
Bce - 2010/10/21 10:11:00
LZ还是太年轻啊...........到社会上锻炼一下吧...........马上就会学会看场合说话.........你已经学到了听到的不一定是正确的，应该学习一下正确的有时候没必要也不能说出来.....
ps.老师啊........咱自认人生中没有遇到传说中的超优秀的老师....最佳状态也就是某私立学校中某省心里协会副会长班主任，不过也并没有做什么能正面影响咱一生的。最糟状态就是某市重点学校班主任，天天问家里要钱要物，最后达不到要求将咱赶出学校而已.....
仔细想想这个世界其实从学校开始就是残酷的了..........(貌似现在从幼儿园，出生的医院就开始了.......)
zhangtangyao - 2010/10/21 16:58:00
不要和这样的老湿较真才是上策。
天朝的教育嘛⋯⋯你懂的⋯⋯
具体到这个命题，没有任何的科学性可言，不予置评。
hujingjing - 2010/10/21 17:04:00
前几天上人格心理学课，听老师说弗罗伊德理论说人的大部分人格在五岁左右形成了，后天能改掉的很少。。。。。
我要是你，就用沉默来反抗了，因为我性格太闷了原因吧。。
ranma - 2010/10/21 17:20:00
个人觉得，如果是正确的就要坚持，但方法可以是委婉的或者迂回的，lz如果是在下课后和老师探讨下乃自己的想法，我想老师也是乐意听听的，毕竟课堂上直接针锋相对的提出自己的观点，在中国这个天地君亲师的社会里是很容易受挫的。
暗の庭 - 2010/10/21 19:04:00
看了这帖我想起了蔡智恒写的一本书里的一句话,不过我忘了~~~~啊哈哈~~~~
U艇的童话 - 2010/10/21 19:11:00
在思想上把耳朵打通，中间装个过滤识别系统，问题就解决了，非常好用。
Key_Player - 2010/10/21 19:32:00
果然还是这里最好了.. 我不想去学校了
今天在学校又被老师抓走了...她明明说我不服管就不管我了..(烦= =
直接把我带到班主任那申请罚我写检讨 去之前还说:我就不信管不了你们这种垃圾学生!!整天就会胡思乱想 还不接受教育 跟造粪机有什么区别 像你这种人我见多了!!!(我当时就有想盖她两巴掌的冲动!!
结果要我写一千字的检讨 ..下午学校有活动不用上课 一下午都用来写检讨了..(我还真不服!!!
不过昨天看了大家的话后表示不跟她对着干 写就写!!
其实我们班主任人很好的..才二十多岁 开学就说 如果有老师要罚写检讨要跟他申请..
我本来还以为他会体谅我 免我一点字数 结果就依了..(不过我理解他..毕竟刚来这学校 跟这种老教师对着干不会有好结果..
然后..
一千字交了
那老巫婆看都不看拿过来撕了 叫我重写..!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
我真有种想发飙的感觉!!!!!
忍 ..忍
回去又重写了一篇(第二篇是抄的 借了同学手机...没词了
交了之后 她竟然嬉皮笑脸的跟我说教 ...这是他妈我见过最欠打的样子(忍不住用脏字..
回去之后对着墙像朋也拼命撞拳!!(没出血
放学回到家忍不住发帖抱怨..什么学校............想飞土豆的话没意见
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抽死了 我今晚就不会在这了
Bce - 2010/10/21 21:16:00
能忍就忍吧，这是个弱肉强食的世界，跟老师对着干除了虚幻的成就感你不会有任何好处..............
另自爆一下当年咱可是被老师逼得跪下了......大丈夫应能屈能伸.........这个美丽又丑陋的世界啊.........