我们的梦想【整合讨论】儿童节：是快乐，还是一种健康的成长历程

驿客林夕 - 2011/6/2 14:11:00

这是我在一个博客上看到的文章。这些年来我一直关注着某些事情，从因拒绝搜身检查手机而被班主任赶出学校的女孩，到全校学生被“自愿发起”的给父母下跪活动，再到李金川的遗书，我一直在那些已经被复述成真理的假言论中寻找着凭良心说话的声音。那些声音很小、很弱，几乎从来都被淹没在各种自命主流的论调当中。但所幸的是，不管承受了多少谩骂诽谤，它们从未消失过。它们在这个混乱的世界中，向我传递着一些珍贵的信息。我把它们叫做：希望。

儿童节：是谁误解了快乐的意义
文/时言平
　　今天，是孩子们一年一度的节日——“六一”儿童节。今天，我们在孩子们的欢声笑语中分享快乐、回忆童年、想象未来。我们多么希望，这样的舞蹈狂欢能够活跃在每个角落，这样的欢声笑语能够始终萦绕在时光的隧道里。
　　快乐，是儿童节永恒的主题。但快乐的意义并不在于形式上的狂欢，而是在于孩子们能够在一个安全、平等、自由、健康的环境下成长。儿童节与妇女节、劳动节、环境日等节日相比，显然缺少这些具象化、细节化的主题。快乐过于抽象和宏大，在欢声笑语中，我们很容易忽视儿童群体那些“沉没的声音”。
　　近段时间，那些正在推进的“免费午餐计划”的志愿者们，或许能够真正理解什么是快乐的意义。欢声笑语不一定快乐，唱歌跳舞也不一定快乐。电视里播出的一段采访，曾经给我很深的感触——记者：中午不吃饭你饿不饿？小女孩：饿。记者：那你会怎么办？小女孩：唱歌。记者：唱什么歌？小女孩：祖国祖国我们爱你。想必看过这段采访，每个人内心深处都会产生持久的隐痛。同样是孩子，在这片土地上，尽管我们还是能够听到歌声，但缺少阳光和雨露，这样的歌声何其单薄和苍凉。
　　还有那些看似物质条件优越的孩子，他们难道就真的快乐吗？童年的快乐对于他们而言，也许只是成人世界灌输的某种幻象罢了：他们从幼儿园开始就开始为了实现高考的宏愿而开始苦行；他们要在各种标准答案的记忆中取得老师和家长的赏识；他们甚至要为争取“五道杠”的尊荣而不得不放弃自由的心性……从生下来就开始背负上了成人世界的沉重期望，从开始会思考就被禁锢在意识中的围墙。这，是快乐的意义吗？或者说，不少孩子的命运，从始至终都是带着枷锁的舞者。
　　每一个孩子，都是降临到世间的天使。无瑕的童真是他们洁白的羽毛，自由的心性是他们飞翔的翅膀。但是，从国内儿童的成长环境来看，有些孩子必须忍受着留守的孤独和寂寞、有些孩子不得不挨饿坚持上学、有些孩子的健康被有毒食物侵噬，而更多的孩子则背着沉重的书包和期望、在无止境的作业和竞赛中呼吸着令人窒息的空气……他们，都是折翼的天使。
　　因此，在“六一”儿童节到来之际，担负着培养和扶持下一代成长重任的成人们，不妨为孩子们想想一个最简单的问题：快乐的意义是什么？对于孩子们来说，快乐的意义也许不是考试满分，而是折叠的纸飞机比别的小朋友飞得更高更远；不是去迪斯尼，而是跟邻居小朋友自由的玩耍；不是享受多么优越的生活，而是周末有父母陪伴；不是成长为科学家、政治家，只是为了能够饱着肚子读书学文化……这些意义，自私且自负的大人们会懂得吗？这些心声，能在浮躁的成人世界里产生共鸣吗？
　　儿童节，作为成人世界，或许一直误解了童年快乐的意义。自由的心性、温暖的土壤，这才是孩子们成长应有的环境。但是，自私的大人们以自己的幻想绑架了孩子们的心性，用自己的意志剥夺了孩子们的自由，他们把自己成功的快感误理解为孩子们的快乐。如此，孩子们都难免在“催长剂”和“膨大剂”的作用下，趋向畸形。而这，都是口口声声“为你好”的成人们的自私所造成的。
　　子非鱼，焉知鱼之乐。但很显然，我们都经历过那样的童年，都知道自己曾渴望的快乐是什么。只是，为什么我们还要让昨日的痛苦和悲剧在今天上演。

原载：
http://blog.qq.com/qzone/252533123/1306859239.htm

驿客林夕 - 2011/6/2 14:25:00

这是我从评论中节取的一些比较有内容的话，可能有些杂，但不算多，大家就看看吧。

#恩恩。儿童节，作为成人的世界，或许一直误解了童年快乐的意义。

#考试制度惹的祸，学校、老师、家长都为了考试而要求学生。

#成人的言论，是自己内心世界阴影的投射。估计作者童年并不快乐！世界是不完美不圆满的，一刹那的快乐就是快乐！难道你小时候考了高分比赛获奖受老师称赞同学仰慕你不快乐？难道你小时上台表演节目获得掌声不快乐？请问一问现在去过迪斯尼的小朋友在当时是不是很快乐？当然，人心是不足的，得到一样总还想要另一样；世界是有缺陷的，每每都有恶事来让我们不高兴。但总有阳光总有快乐的！做孩子的不能个个都是绝顶优秀，做父母的也不能事事照顾周全。为什么总强调完全圆满？享受生活吧！

#是这样的说法，也很正确，可是，作者是否想过：目前社会的价值观在哪里？一旦你的孩子“掉队”了，面临的是什么呢？一旦走进社会又面临着什么呢？是快乐的延续？还是更多悲哀的开始？当然不是说满足孩子自由了就一定学不好，至少目前社会的这种比列是绝对的高，仍是个大概率事件。所以说，这一切不是问题的根本，而在于社会的价值观，当然我不是指政府红章章里面写的价值观，而是在这种生活无奈下诞生出的扭曲追求和评判标准！

#现阶段，儿童要真正地“回归自然”真的很难。社会已经决定了很多东西，个人（无论成人还是儿童）都无法按照自己的意愿去自主的选择。就像5楼（指上一段。by编者）评说的一样。我们都不希望自己的孩子开心快乐地过完童年，接下来就要痛苦甚至是坚难地过一生。因此，父母或老师在为了孩子的将来，便不得不牺牲孩子们童年应有的一些快乐。

#其实还是被感触到了。我是女儿的母亲，清晨一醒来女儿就过来告诉我：“妈妈，我昨天做了一个梦，我梦见我弹古筝里的泛音弹得特别好，古筝老师表扬我了。今天的儿童节真快乐，连梦也是甜的。” 这个儿童节我给女儿买了件旗袍做礼物，穿旗袍是女儿的愿望，而穿着旗袍在六一节上台领奖更是女儿的希望。女儿从前天开始就一直问我：“妈妈你说这次的六一领奖，名单里会不会有我”，尽管我一直告诉女儿，没关系的，我们努力了，有没奖都没关系。然而，从女儿的表情和眼神里，我知道，这些话对女儿没起多大作用，她希望自己有奖状，我相信她班级的很多学生都希望走上奖台的机会能有自己的一份。我深信就“六一”这一天而言，女儿的快乐就在奖台上，奖台上有她的名字时，女儿的这一天是快乐的，也许快乐不止一天；奖台上如果没有她的身影时，女儿就不会快乐，哪怕有再多的小朋友找她玩，她也玩不起来。也许是学校的教育，也许是老师的期望，也许是我们父母平常的引导让女儿有了这样的追求。确实如作者所言，在平日的生活中，和她的同伴比谁的纸飞机飞得远是她童真的快乐，和她们玩游戏能听到她银铃般的笑声。作为女儿的母亲，我渴望自己的女儿保存这样的天性去快乐，也努力让她如此地去快乐。然而好多事情又是那样的矛盾。也许我们家长放任了子女的自由，会让他们少了学习的习惯，也许会让他们的成绩一路下滑，我想在班长成绩很差的孩子，他在学校一定不会很快乐！当然只是也许。我常常觉得自己作为母亲做得很不够！确实，我们该认真考虑快乐的真正意义是什么。我们也需要更好来平衡孩子童真的自由和学业之间的矛盾。、六一节仍感谢作者提醒我们反省一下我们的行为和做法！愿儿童六一快乐，也愿儿童的家人因儿童们的快乐而快乐！

#自私的大人们以自己的幻想绑架了孩子们的心性，用自己的意志剥夺了孩子们的自由，他们把自己成功的快感误理解为孩子们的快乐。如此，孩子们都难免在“催长剂”和“膨大剂”的作用下，趋向畸形。而这，都是口口声声“为你好”的成人们的自私所造成的。

#5楼说的太对了，人都是要适着生存的，是社会的价值观引导着人们的行动，每个父母都是爱孩子的，都希望孩子健康快乐的成长，但如果童年的快乐以牺牲成年的快乐为代价，恐怕父母都不会这样做，除非他们为孩子安排好了一切。而且孩子成年后如果和不上这个社会的节拍，被这个社会远远的甩了出去，反过来也许会恨父母在年少时对自己的放纵

#成人当然知道什么是真正的快乐，只是身不由己。不是家长剥夺了孩子的快乐，是现今这个社会，让生活中的人都感觉不到快乐，成人的快乐可以感染孩子，不快乐的成人如何带给孩子快乐？社会考虑到家长不只是社会的一份子，也是家庭的一份子了吗？无论经济情况好与不好，都没有时间陪孩子是个问题。建议为了下一代的快乐，全国强制执行工作8小时，加班被批评。因为加班意味着没做好父母！孩子是祖国的，没为下一代负责就是没对祖国负责！

#作为一个母亲，我也一直在寻找快乐的意义——对孩子来说什么最快乐。但处在中国当下这样的大环境下，在教育以分为本的体制下，我是一个矛盾的母亲。既想让孩子过一个无忧无虑、快乐至上的童年，又怕她的分数输在起跑线上。我没有勇气，让孩子不要去理会那繁重的家庭作业，尽管去做自己爱做的事。

#我是一个七十二岁的老人，我的童年过得还是好的，因为家中有父母，还有兄弟姐妹，也有叔伯等很多亲人，他（她）们是我的玩耍时的伙伴，是我受罚时的救星，也是我初蒙的教育者。人生的道路在幼小的心灵中只是一些梦幻，一会想做这样，过后又想做别样。所以我想童年应是自己的快乐，就是童心的及时行乐，不要太想以后。

#现在的孩子苦，被家长心底的那条起跑线折腾的没有啦童真与童趣，刚会玩了便是各种各样的补习班、特长班，学习学习，无休止的学习。其实我很赞同在教育孩子上顺其自然点，让孩子在磕磕绊绊中成长。孩子不会都是精英，但是只要像育苗一样的照看，长大后成为一个有用之人是没有问题的。所以，还是给孩子留下玩的时间。

#作者的观点是满有道理的，5楼的评论也是很到位的，两者并不矛盾。
我觉得我们成人应该尊重孩子的个性差异，尊重孩子的能力差异。我非常不赞同孩子在强压下的学习，时下孩子们都在背三字经英语单词化学元素，钢琴曲等等等等。有些孩子背的饶有兴趣，背的轻松愉快，有些孩子累的无精打采，筋疲力尽。
在他们成人之后的人群里，有多少人经常用到这些呢？近视，驼背等等得不偿失，他饱经折磨的童年并没换来等量的回报。还不如因人而宜，让他们快乐的成长，顺其自然的成人，量力而行。
我强烈呼吁还孩子自主，还孩子童年的自由和快乐。

# ****我想问一下，你的言论投影出你怎样的内心世界吗？我看到了你从小学会了迎合父母，学会了追求荣誉，在我看来，你并没有理解甚至难以感受到什么是无忧无虑的快乐，你因为忙碌而快乐，因为成绩而骄傲，但是，你失去的自由童真，这些能够补偿吗？

#人们头脑中根深蒂固的幸福观和人才观不改变，我们的教育环境就无法改变，我们的学生包括所有该过儿童节的孩子们，就无法享受到真正的快乐！这是我们教育的悲哀，更是我们社会的悲哀！谁来救救孩子？

#快乐不快乐不是谁来定义的，快乐只有自己才懂~抑或是小时候的欢声，抑或是长大后的幸福，快乐不需要一味的去追逐

…………

我的话：
说到儿童节，大家可以去翻一翻它的由来。它最初是为了悼念全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童而设定的一个节日，而后主题扩展为保障全世界儿童的权益——包括生存权、发展权、身心健康等权利的保障。我感到在我们生活着的今日，这些问题并没有一个比较乐观的现状。在成人本位的社会观中，孩子被认为是父母的拥有品、上一代意志的承接者，童年被当作一种为了被塑造、被教育成社会人而经历的非肯定性的阶段。在我们周围，有多少人在一种“成长就是不停地否定自己”的观念中长大？有多少人被“社会竞争，适者生存”的对立观念影响支配？（我无意讨论这话在具体环境中的对和错，只想提醒一点：否定和对立是不能推动任何进步的。）看到比我年轻许多的下一代的生活环境，我确切地感到，成长，真的不是那么容易的事情。

学不会坚强的人生是悲哀的。不知道什么是快乐的人生也是悲哀的。真正的坚强和快乐，是绝不会被外界观念支配的。做到这两点的人，是永远不会有悔恨的。

我个人关注更年轻的一代，并不是因为自己的问题，不是像某些自命优越的人所说，一直活在不愉快的过去里面。我恰恰是为了，未来的一切。

_栗子咪 - 2011/6/2 14:37:00

前排围观XD
话说某都没关注过这类事情的说（你关注的只有动漫吧喂）
然而某看着引用部分想的却是‘这人是出于什么意愿写下这文的呢’‘社会中各种各样的人都不过是只会说不会做的而已’......

水羊 - 2011/6/2 14:46:00

恩，這源由我也聽過
就連婦女節和母親節的由來也是很悲痛
因為是發生重大事情，所以才些紀念日
雖然前事和由來都很悲痛
但這節日說真的是在保護大家

此外....這個東西.... →http://www.keyfc.net/bbs/showtopic-5458.aspx
= =||||

ハ晕ロー - 2011/6/2 16:27:00

哈哈哈，父母亲在某种意义上没有强迫我，但每天都和我说不少“道理”，不过那些对我来说基本都是废话，对我来说“道理”这种东西不是由别人告诉你的，而是由自己领会来的。对于父母那些“为你好”本人为了不伤害他们一直都是回答“知道了”，我个人认为成年人只不过是一些年龄比较大的小孩而已，他们的经历，愿望，梦想一定不会和我们的一样，的确他们说的话，提的意见可能会有些可取之处，但并不是绝对正确。
父母，的确在做很多事情都是为我们这些小孩。但行动后后悔的父母在这世界上不是小数。父母一直都将自己的理想强行压到孩子身上，很少会有父母来问问自己的孩子想做些什么，想要什么，很多父母知道孩子想要什么却不给他想要的（当然也有那些过度溺爱小孩的，不过我在这想说的不是物质上的需求，而是精神上的）逼自己的孩子做这做那......
高考，我认为这是史上最害人的东西，比希特勒害的人还多不知道多少个兆倍。学生们为了一张该死的废纸花了整整12年光阴。孩子们除了语数英科历以外什么都不会，而且那些东西基本没有实际用处，如果把一个国本生扔到无人岛上，我想他活下来的几率会比死掉的几率小，为什么，现在大多数国本生是书呆子（有一部分不是，但整体来说较少）他们除了会背书以外什么都不会，没有任何社会经验。有些可能连鞋带都不会绑。。。而且学校教的东西基本上没有人会喜欢，说白了。学校就无意间成为了抹杀孩子们兴趣和天赋的地方了。

本人现在讨厌国内高中的学习制度，每天基本上都是对着本书狂看。就是这点，我就想出国留学（台湾的高中听说也不错），他们的确也是在教语（自己国的语言）数英，但至少会有较多的时间给学生自由分配，想日本那些高中到4.5点就下课，有社团可以参加，还有什么文化祭，校祭等，我不清楚国内其他学校是怎么样的，不过我那该死的学校除了个学生会以外什么都没法参加，什么电脑课呀，音乐呀，甚至是体育都停掉，寒暑假还要用上假期的一半的时间来补课，你说，我那学校除了可以培养出一堆考上本科的垃圾外，还能弄出些什么。
PS：我....好像激动过头了.......

ずっと一緒に - 2011/6/2 17:29:00

单纯说说对于高考的想法

其实个人觉得，对于高考，持有一种完全反对，把一切祸害的根源归结于高考是不对的。毕竟作为一项制度，他既然存在，就必然会有存在的原因和优点。就像我们以一个现代人的角度，去回头看过去的科举制，纵然最终它背负了无数骂名，纵然最后它被废除，但是我们仍然不得不承认，在那个时代，科举制是最杰出的选拔制度，就连当时欧洲传教士到了中国都不得不赞叹“中国发明了一种远胜于欧洲的选拔制度“。当然啦，至于后期出现的种种问题，既有不适应时代的原因，也有自身发展走入误区的原因。

同样，对于现在的高考，也是一样。我们还是不得不承认在新中国成立初期，包括文革过后那段时期，高考的作用都是无与伦比的。但是，就如同科举制一样，高考走入了误区。究其原因，其实不是其本身，更多的就是这个社会在某些发面发展的畸形了。现在的学习，说白了，素质教育就是一句屁话，一切的学习可以说，就是为了分数，为了分数，其他什么都可以忽略。为什么会这样，就起根源，还是社会导向，社会导向将分数与未来画上了所谓的等号，于是高考理所当然的成了“替罪羊”。同样是高考制度，为什么其他国家会做的这么好，这才是真正值得深思的问题，光怪罪于高考其实并不是明智的。

=================正经的分割线===============

所以说嘛~~一说到儿童节~某星还是会感伤自己那一去不复返的纯洁小正太时光啊喵~~（远目.....（pia飞.....

emofire - 2011/6/2 17:33:00

表示自己对儿童节没有什么太大的好感……
每年那时候无非就是下午放假半天或者搞个啥联欢会……
但是每年我都会“被自愿“上台表演……起码提前半个到一个月准备……不爽啊……凭什么我要去逗那么多人笑……
然后关于快乐…………其实小时候的快乐很简单，大吃一顿，狠睡一觉，疯玩一天…………然后想着再来一次…………
只不过现在的话……各种各样的浮躁的人啊……没有结果就果断扔掉的人啊……各种杯具就这样产生了…………

2147483655 - 2011/6/2 18:03:00

說到快樂......
一切都是欲望招來的禍
父母想自己的孩子跟隨自己的意志,都是希望孩子們將來能過些安穩和「快樂」的生活
孩子想去玩,都是希望自己現在能夠「快樂」
因為摺紙飛機,吃冰淇淋,與朋友玩耍不能滿足到家長,不能夠令家長們快樂
於是家長們就忽略了孩子們的「快樂」

家長擅於計劃未來,計算著做甚麼事將來才能有最大的快樂
孩子擅於掌握現在,與其追求那些不確定能否得到的快樂,不如現在就去玩耍好了
==============================================
就因為這樣...所以我臨近考試都沒正經溫習

傻俊〞 - 2011/6/2 18:14:00

都看完了...
咱從一開始就很感興趣
故意把整片文章直接的讀出聲來,讀了一遍

其實這樣的話題,在現在的社會就一直存在
咱意思就是說,
根本就不用以兒童節作為根本的去說
與其說這究竟是不是個爭議性的話題
倒不如就承認,這根本就是個解決不了的問題

正常來說
咱應該是站在孩子的那一方的
不過老實說
咱不是那種餓著肚子上學的孩子
也不是那種小時候經常沒爸媽陪的孩子
更不是那種每天都要學習這個練習那個的孩子
不過說到底
咱的童年是不愉快的
始終是父母那以"為你好"為根本的嚴厲的話語
別說是小時候
就算是咱現在長大了
每一天,咱的心理也在這種嚴厲的話語中,過得非常痛苦

可咱沒憎恨咱父母
最多只能算上不喜歡罷了...不喜歡他們的這種壞性格和壞習慣
想深一點,,,就是十分不喜歡他們的想法為什麼就這麼"白痴"

不過儘管是這樣
咱也覺得要替父母的那一方說些公道的話

說得沒錯
可能很多父母,或是部份父母
總是有很多想法灌輸在孩子們身上
總是讓孩子的童年過得不愉快
但是......
這絕對不是自私的
那種所謂的"為你好"的原因也絕對不只是個借口
絕對不是....
同學們啊,用心想想吧
說重一點...真的稍微用腦子想一下就會明白
儘管你是懷著那種,對父母十分憎恨的感性的心情去思考咱說的話也好
咱說的也是絕對的
沒有父母希望孩子成材是自私的
更沒有父母口中說的"為你好"是一個謊言
真的沒有
其實很多時候
孩子們沒有自由
受了很多限制
上學上得不高興什麼的
父母在這些方面是有很大的影響
說到底要是到了這種程度,他們都是有錯的
可是,都別盡怪他們了
他們都是為了你們成材罷了
要是讓你們玩得自由點,怕久而久之成了習慣,或把時間擔誤了
要是為了讓孩子們過得輕鬆快樂點而不催促他們學習,那學業該怎麼辦呢
可是並不是每個父母都是聰明的....
哪能每樣事情都能想個兩全其美的辦法呢?

咱總是這麼說的
人的根本的自私的,這是在於批評別人的時候顯現的淋漓盡致
總是說別人的不好
換句話說,不就是希望人家能體諒自己,遷就自己嗎?
可為什麼自己就不會去體諒人家,遷就人家呢?
換個角度想想,替父母想想
他們每一刻,都是為咱們想一切想得十分為難的
他們的為難之處,
即使你們包容不了,也請你們體諒一下吧

Decorated~38324 - 2011/6/2 18:52:00

高考考不好的骂高考最重。
去学校学点东西不好么？自己去想想说学校学的东西没用是不是真的。
孩子的快乐是什么？比别人有优越感带来的快乐不是因为成人世界的引入而是因为从小便有之。爱玩是另一种快乐但是玩趋近于放松趋近于惰性最后导致一事无成。
孩子不可以不学，但是更不可以不仰望星空。

拓也 - 2011/6/2 20:30:00

同5 6 对中国大陆现在的教育制度感到失望至极
具体情况不多说了阿星已经替我出了气

关于文章拓也是非常同意观点的说(^^)
但是笔者貌似没有考虑到快乐与现实的矛盾不，也许考虑到了并没有写看了下面的评论才隐约理解笔者写文章的初衷

所谓“现实”拓也认为应该是社会所决定的一些很难改变的规则说是规则也许有那么点牵强但这也是事实然而想要得到一些事物比如快乐有时候就不得不违反这些规则不遵守规则的话那就只有game over了
除非有改写规则的能力或换玩游戏的决心不然一切言语都只是浮云

虽然很早之前就决定把“现实”列为必须打倒的终极boss 可是最近又发现那是自己能力不所即的 (远目ing~

驿客林夕 - 2011/6/2 21:19:00

嗯，有人回复了呢。而且似乎提出了不少见解的说。
3楼往下似乎引出了两个比较大的话题：高考、体谅父母。
怎么说呢，逐个回复吧。

我认为5楼的晕兄只是借机会发发抱怨而已吧？相信一个见证过高考逼人致疯和离家出走的人，是无法站在人性化的角度去赞扬它的。因为我就是这样的人。不过，一味地厌恶现实总是没什么好处吧？另外日本的高考之艰苦绝不亚于天朝，虽说社团和学校活动是很尊重学生的自主性，但我相信那也一定是耐得住寂寞、扛得住失败的人才玩得来的。
没有批评你的意思。只是建议，如果无法抑制住对现实的不满，那么试着放逐自己一次如何？到不知名的偏僻地方去转几天，也不会有什么压力，至少调整下当前的心境也好的。

8楼说到了“快乐”这个词……嘛，在我看来，“快乐”也可以当作两层意思理解：一个是“快”，就是一时的痛快，对事后的影响考虑不多；一个是“乐”，强调一种心境或生活态度，也可以说是某种气场（人的固有属性）吧。不过现在人们一说到“快乐”好像比较偏重前者？嗯，似乎后一种意思已经差不多要被“乐观”包含了。只是本文题目所说的“快乐”指的并非那种一时之快，而是一种健康的心理状态吧，这个下面细说。
此外，做家长的也不是总把目光放在远处，他们是根据两点给孩子计划未来的：
1，自己当前对社会的认知
2，孩子长大以后的观念会跟自己基本一样
这两点，如果其中任意一点出现较大的错误，带来的后果就会是负面的。所以我想，家庭教育是否成功，跟这也有很大关系吧。

9#傻俊：
回帖这么长真是辛苦了呢。不过呢，这文的主旨是“年轻一代的健康成长”，你很有把握地把它解释成一个对立场“家长——孩子”和在这个对立场中“孩子应该体谅父母”的问题了。请你看一下，你的措辞，是不是太纠结了呢。
你放心好了。一个把错误往别人身上推的人，尤其是往父母身上推的人，绝不会有出息。不过反过来人若真是这样了，你劝他也没什么用了大概。倘若真是父母的过错，错了也就错了，自己的路还是要自己走的，怪别人，没用。至于父母跟你说“为你好”什么的，我想你心里也会有个主见吧，总之做自己该做的，对得住自己的心，也就足够了。
不过还是有一句话，想跟你讲下我的观点：

與其說這究竟是不是個爭議性的話題
倒不如就承認,這根本就是個解決不了的問題

对于年轻一代成长的问题，如果抱着“这根本解决不了”的态度去面对，这个民族这个国家怕是也没什么指望了吧？

嗯……10楼很血性。出发点也很不错，希望别人自强起来，而不是怨天尤人，很好很好，这一点是值得钦佩的。
不过，一个人的快乐，是与生俱来的跟别人比较之下的优越感么？嘛……反驳（这个“从小便有之”）的话，我缺乏有力论据。但是请问，一味跟人比较，你能赢过所有人么？赢了人便快乐，赢不了的话，这个快乐指数岂不要变成负的了？那么，你能赢过的人多还是赢不了的人多呢？你快乐的时候多还是很不快乐的时候多呢？
人要想保持快乐，是不能把快乐建立在跟人对比的基础上的。这样做的结果，一是不能与人同乐，二是不能有常乐之心。说实话，人跟人之间是不能这么相比的。就像有两个人今天在论坛斗了一架，赢了的人便洋洋自得，输了的人就一直耿耿于怀，这样好么？
其实在我看来，能超越自己，做到自己以前做不到的事，就是最大的成功，也是最大的快乐。这不是别人的评价能够左右的，更不是其他人能够击败的。自我超越，然后自我认可，不跟他人盲目比较，不过于在意别人褒贬（当然是在不违良心的前提下），这就是我认为的比较健康的心理状态。
不过，这绝不是说说这么简单的。要想做起来必须要有非常的毅力和很好的自勉才行啊。
那么，一起加油吧。

Decorated~38324 - 2011/6/2 22:32:00

我不是说人的快乐都是建立在优越感上，而是说优越感可以带来快乐，这点放在成人世界里就是升官赚钱什么的，放在小孩那里就是考试拿第一什么的。
我并不是说赞扬这样的快乐，因为我个人是很讨厌和别人比的…但是不可否认确实很多情况下小孩可以通过和别人比获得快乐。这也是一个现象而已

魂魄零 - 2011/6/2 22:49:00

没有那个小孩会在孩童时期就懂自己的父母，也没有哪个父母会想去伤害自己的孩子……好吧那类人渣父母过滤掉……

当初小时候假期去上提高班奥数班的我很羡慕那些没课能到处玩的朋友，不过到现在了回过头去看看假如没有那些各种各样的班我大概混的要比现在还差……而且那些班有些还是自己报的（就是报了然后又想玩了后悔了）……

而且再说了，儿童节也是大人们定下的节日，主导权还是在大人们手上……

嘛嘛，这就涉及到政策制度问题了，天朝儿童之所以会有那样无外乎都是教育制度的问题……当然不否认可能有些父母把自己没实现的愿望强加给孩子了……

反正我现在回头看看我的童年，上过各种班，但也玩过各种东西，有失去的才有得到的，虽说当时大概会感觉不快，不过现在我可以说，我有一个很快乐的童年。

二次元的猫 - 2011/6/3 1:03:00

首先，纸片猫从下午5点开始就与各种琐事搏斗至现在未完，下列言语可能会由于中途离开而前言不搭后语，观看诸君还请见谅.............mark:6.02，22:48（每当各位见到括号的时候就表明猫又要去搏斗.........）
从快乐的生理属性来说，其实是大脑的一种复杂活动，伴随着人的行为从而得到的外界反馈会给人以精神层面上的刺激，而某种另我们认为“好”的感受，就抽象成了“快乐”一词，如果不那么浪漫，稍稍泛化一下就变成了“欣快感”（听上去好俗..........）。于是，由于主观感受的个体差异性，就会造成对与“快乐”的条件界定不同的情况。个人认为，在这样的情况下，讨论“怎样可以快乐”其实是无助于进展的。
在心理学上，人的需求从下往上一般应该是生存、健康、社会、自我价值。（5分钟的间隔写不出多少东西啊）虽然我们在这里讨论的是跟我们差了半到一打年纪的下一代，但要认清楚的事情是，在他们的自我意识显露的时候，他们就已经有了社会和自我价值的需求，这时看待他们就不能以他们心智不全而小看（啊啊又过了5分钟！）他们了。显而易见的，小孩子会因为吃饱饭，睡饱觉而高兴，这可以认为是由于身体需要得到满足而带来的快乐。但在此之上，他们的各种要求，得到好吃的，好玩的等等，在本猫看来认为是一种社会层面的需求被满足而产生的快乐，其背后的共有语言是“（又要离开了.....这句请无视）要求得到关注”。于是才会出现各种小孩子特有的行为：单纯模仿、哭闹、无尽的为什么等。在幼年时期通过不同的方式得到关注，猫个猫以为可以影响其对于“快乐”的界定。在这之上（饿啊........）就会发展出各种对于自我的定义，虽然对于具体的方向不敏感，但应该说，他们自我觉得的人生价值--“成功”--已经是自我定向的了。于是在学校中的各种活动就成为了他们实现自我的媒介，在活动中获得优胜，不仅是得到同龄人及长辈的关注，更是得到认可，肯定自我的方式。自然而然的，小孩子会有要得第一的想法。这（喵的.........）样，就猫看来，作为社会生物，小孩子想要得到第一，得到学业上的夸奖，或者因为考试不好而沮丧，其实是一种个体本能与社会共同作用的结果，并不能完全责难于社会体制和环境，甚至，激进一点来看，这时不可避免的，就如孩子在组成基团玩耍时会通过争论或打架而分出三六九一样，不过规模更大并且更有秩序化而已。
在经过以上的“纸片猫式逻辑”之后，猫认为，（啊..........干完了，坐等早饭.......mark:6.03,0:15），在讨论现在孩子的快乐与否时，更多应该从他们而非“我们掺杂了主观感受和立场”的方式来看，当然，这是不太现实的。
再论现在孩子的学业和辅导班。猫从小到大没见过家教，也不了解普及的课外教育到底是什么样的，但每次听到猫爸猫妈说起同事的孩子的情况时，纸片猫总有一种肃然起敬的感觉：要是纸片猫自己估计绝对顶不住，现在的小孩太强大了。当然也可能是猫自己的神经过于不坚强，但总之，虽然由于社会竞争激烈而使父母们感到了危机意识，但对于小孩子来说课业负担沉重了一点倒也不假：小孩子在家的时间比父母都短。对于义务教育阶段来说，就猫所了解的学校而言，其课业的量还是正常的，虽然由于个人学习课业知识的能力偏差导致所花的时间不一，但的确是用于掌握知识而做的适度练习。真正缩短了孩子课余生活的是父母的安排，由于辅导班，即时没有作业追加，但由于将原本用于当日作业的时间增加了额外的安排，其时间必然就紧张了，处于平均时间以下的孩子自然不得不向睡眠要时间，这一部分现象，才是需要讨论的“负担”（往奇怪的方向去了.........）
据以上，猫认为，不论快乐的意义为何，我们现在和以后能做的不是提示“快乐是什么”或者“如何快乐”，而是给予他们自由的空间与时间用于探求适合于他们个人的“快乐”。（已经完全混乱了@-@低血糖........我的外卖......）

另：儿童节这东西从出发点来看其实是给大人过纪念日的，用于给大人反思在对待儿童的态度与方法上是否有所欠缺和改进的，少年儿童六一放假也是出于儿童保护的象征而实施的。不过现在..............好像完全变成小孩子的节日了.............

mark:6.03,1:00
居然断断续续写了两个钟头！惊！
over...............外卖还没来................全球一级濒危物种纸片猫要因为低血糖而灭绝了....................

月落之汀 - 2011/6/3 1:14:00

感觉你们讨论的都是废话，小孩子快乐不，快乐的方法谁能知道。
世界上是没有两片相同的叶子的。

归根结底，小孩无所谓快乐不快乐。
因为我们得之孩子们是否快乐。
正所谓："子非鱼焉知鱼之乐"
他们认为快乐的东西只有他们才知道。

对于我
我幼儿园趴地上玩泥巴，玩虫子。
小学低年级作为一个乖乖孩，为老师的表扬而努力，当老师表扬我的时候，那个兴奋啊。（别笑我，那个时候就是这样的。
小学高年级沉迷了网络，为了上网，做了不少傻事。
父母当然也给予了极大的打击。
当时，见到父母就躲着。
每天见面说的话也在减少。
再之后，每天见到面就是父母的训话。
但是，现在想起来，我还真希望父母能那样再来训我了。（无论打也好，骂也好。

父母的教育也无所谓好或不好。
道理是好东西，但他也是个坏东西。
一个没有任何人生经验的小家伙，突然接受到一个饱经人生沧桑的老家伙的大道理。
他会理解到世间的很多事情。
人的一生会少走很多弯路。
但是，毕竟他没有经历过，道理始终还是道理。
还是不吃一堑，不长一智啊。
那么你们说父母是要让你们去走弯路去探索自己的人生经验呢，还是……
这是个很难的选择题啊。
更何况父母也不是万能的，他们不是哆啦A梦，不是变形金刚，不是……

再说说高考。
这该死的高考让我离家出走过一次。
那是真的受不了父母与老师对我期待的眼神，而我又是那么的失败。
说他不好吧，但又说不过去。
课堂上的东西真的没用么？我不觉得。
至少现在我经常用课堂上的知识来解决生活上的问题。
我有崇拜的老师，他交了我很多知识。
我有讨厌的老师，他也交了我很多知识。
没用？在学校这个单纯的世界里，我们才没有被社会过多的污染。
才能安心的去学习积累课内课外知识。
书呆子？抱歉，还真没见过。
我见到的成绩好的，都是多方面好得一塌糊涂的家伙。
我家亲戚就出了一个考上北大的家伙，和我还是同一届的。
我佩服他的外交能力，玩游戏能力，运动能力……
我和他一比，就完全是个全方面的废材。

再说，书呆子怎么了？
没有存在的意义么？
你能成为书呆子么？
书呆子要付出的代价有多大你知道么？

在我看来，书呆子也是毅力强到一发不可收拾的人。

- 2011/6/3 5:25:00

最不可理喻的是有很多父母不清楚什麽是成材。
Bill·Gates從哈佛輟學創業時，也是遭到了父母和姐姐的強烈反對……

驿客林夕 - 2011/6/3 17:29:00

回16楼的星空：

知识不是等着别人灌输给你的。真想学习，走出学校之后也能自己看书思考。
你不要把学校当成逃避社会的地方。每个站过讲台的人都知道，他宣讲的那些校园道德跟社会现实差多远。
人也不能等着别人来认可你才快乐吧。
为什么不学学自主自立，而去等父母老师来约束你呢？
你的父母在教育你的时候，已经把你的自制力给教育掉了。
我不太清楚你叙述的那个牛人具体情况怎样，但我肯定，能做到这种地步的人，一定是个自我管理能力很不错的人。
废材。你不去找你自己的原因，在这里自怨自艾什么劲？
当然，你要是把我说的这些当做屁话，我也没什么可说的。

月落之汀 - 2011/6/3 20:39:00

自己的原因么。
找过，当然找过，而且还找到了很多。
懒散，意志力不坚定，喜欢逃避现实，喜欢龟缩在自己的世界里。
过多的家人的管治把我的自制力的确消磨到几乎没有了。
什么东西都喜欢听从别人的而没有主见。
一个人的时候，要是没有任务给我，大脑就一片空白。
为了改变，给自己定任务，去实现。为自己制定了一系列自虐的的惩罚制度。
为了走出自己的世界，为了与更多人接触，参加社团活动，学生会。
为了锻炼身体，每天晚上跑步1小时（中途无任何停顿）。俯卧撑100-200次。
这是我大学的做法。在很多人眼里这是多么平凡的事。
但对我这个从小学到高中都没做过这些事的人就不平凡了。
刚开始的几个星期经常有放弃的冲动，但是终于挺了过去。
习惯，习惯了就好了。

去年生日，我的大学生日聚会。
好失败，没有任何的组织能力。
就把同学们请去吃了顿饭，然后，没有任何活动了，就像完成任务一样。
我想请他们一起去唱歌，大口喝酒，但是不知道该怎么出口。
这是社会经验极度不足，人际交往能力极度不行的表现。

对于这，我也想过去改，去改！！！！
每天都尝试着与人搞好关系，每天都碰壁而归。
有人说友情是文火慢炖炖出来的，每天都尝试着和他们聊天。
有什么要我帮忙的时候，飞奔过去。
承诺的事，没有失败，没有放弃，即时付出很大的代价我也会做到。
但是经过1年半的时间，室友都还没搞定。
这期间。
怀疑自己说话方式有问题，研究了关于说话的书。
怀疑自己的礼仪有问题，研究了有关天朝礼仪的书。
怀疑自己为人处事有问题，研究了关于为人处事的书。
但是，别人教的始终是别人的，有的时候，不知道出于什么心理，话始终出不了口。出口了也是结结巴巴。
人的人生观，世界观早已经完全成型了。想去改变好难。每天都在努力的改，每天都有变化，但是每天的变化都好小。我需要顿悟，需要契。但是可惜，这两样东西的稀有程度对于我这种悟性和运气一直不佳的人真的是很难遇到。直到现在，室友们出了谁都解决不来的事才会在最后来找我。一起叫着吃饭也从不注意我是否跟上了，打闹喝酒，赌博也不让我参加，请客吃饭，也不让我出钱。寒假，暑假也没人给我发过短信，打过电话。（朋友还有2个，这是唯一的欣慰，还有朋友呢。不过20年来就2个常联系的朋友也太少了。

我给自己尝试过无数修改器，打破了自己的无数信念，信仰。
甚至于一段时间处于绝望期间，傻事做了无数。学习什么的都给我消失吧，我想做我自己，做自己想做的事情。我能，我能为了自己做出一切不可能的事。
但是，每当一次次面对那对为了我放弃了自己的大好青春年华，对我抱有极大希望的父母望着你的时候。
那种不学习了，直接去社会上闯什么的都憋回肚子里去了。
我什么都没有，我靠什么去闯。
更何况我闯不起啊。敢拼就敢赢，但是把自己拼进去了呢？让父母陪自己潦倒一辈子?
甚至于到时候连养自己都困难？
社会上的实战学习也是个好方法。
但是我没有资本去这样进行实战学习，整个家以后都要靠我的，而且这个家的积蓄。说出来不怕你们笑，我要是再上几年学，这个家就要卖房子了。
所以我需要知识，需要手艺，需要一门谋生的本领。
可能是我表哥作为商人接触到的社会黑幕太多了吧。
他给我讲商场社会是个吃人不吐骨头的地方，先公司内斗，然后在接外面生意和外面人斗。
自己人都会对自己捅刀子，对于我这种生活很难活得下去呢。
所以我急切的需要知识，需要手艺，需要一门谋生的本领。
社会上去了再学，学不起啊。
而且真正工作了再去看书，那个效率和学校专心学习能比么。
对于我这种记忆力不行的家伙，学习，新接触的知识一两个星期的时候，无论做题理解谁也比不上我。一旦没完全掌握的知识时间一长，我就完了。再去捡也捡不起来了，有一点会，是最悲剧的。
到时候又是学习，又是长时间的工作。我想除了学习专业上的知识外，其他知识是很难再能记住了的了吧。

我对于快乐的理解并不是别人的认可什么的。
对于我来说快乐是我一个人的，别人无法判断。我想认为什么快乐，什么就快乐。
也就是说同一件事，在某个时间段，我会认为很快乐，在某个时间段，我会认为很平淡，在某个时间段，我会认为很讨厌。
快乐的定义永远是自己给的，就像幸福一样都是自己认为，自己获得的。

最后再说下，父母的教育没有错。错的是我不会自制，懂自制，但不会自制。
更何况基本上一张白纸上写什么就是什么，但是每一张白纸上都是有优劣的。
有很少的白纸是完美的（我们称为之为天才）那么无论在白纸上书写什么，都清晰可见。他能很早形成自己的思想，很早就开始做自己，而不是一张白纸。
但基本上所有的白纸看起来都是完好的但都是残缺的。而且他们残缺的地方各不相同，所以造就了各式各样的人类。我们要在白纸上去书写，看见别人在那纸上的某个地方一写一个窟窿，你敢再到那里去写么。看到别人在那纸上的某个地方写出了一首完美的诗篇你不想去写么。

雪月 - 2011/6/3 20:54:00

的确，这些是中国大陆的专有问题，这关系到现在的越减越负的教育制度和中国古代科举文化的深入人心……
我作为学生也无能为力，唯一的出路就是将来当上……的话或许能改变吧
哎……………………

J.s - 2011/6/3 20:59:00

同回星空：（总算明白林夕特别标明16楼的用意，下面仅关于16L）
说来惭愧，只看到你前半段就评论了，是我太不慎重了。
一直到希望父母再来训之前，我想没有分歧；
虽然回忆美化了从前的懵懂无知，清楚地记得空虚是从很小的时候就开始挥之不去的，因为实在无法理解没有不散的宴席、乐极生悲的道理，每一次曲终人散，每次道别，每每吃惊地发现——厌倦了的正是昨天的宝物。
希望被训，并不简单地等于等别人来约束吧；我想，可能在成长中习惯或不习惯地忍受着孤独，人又一次渴望亲情、渴望被群体容纳；至于这管不管用，星空也说了，一切道理到头来还得亲身体会才有实感，至少也得应用一下。
主要是第五段：
知识有没有用，这纯粹是个人感悟，觉得无需讨论；许多人的确不适合走高考大学的路，铁棒磨成针固然是毅力，但更加属于浪费。只是以前特别轻蔑名声和升官发财之外的贩夫走卒，不过现在似乎各种技校多多了。书呆子……人心浮躁、谁都读不进去书的时候，书虫好得简直另类了；让人残念的应该是那些无法自理的、缺乏同情心、公德心、各种责任感的残缺的人吧；当然在有一技之长前，我也只是寄生虫就是了。
随便翻翻书，看看国际新闻，很容易发现无法哪里，人性亘古不变，小小的校园岂能有什么不同，顶多是还没到日久见人心的地步吧。我不觉得校园比社会纯洁多少，凭得是个人经验和道听途说。而且，社会只是复杂了一点，好人还是很多的。
我一直认为，人无法像东西一样货比三家，每个人都是独立的，能够保障这种独立性，监护人就足够尽责了，剩下的每一段路谁不是自己走，当然同志者搭伴无妨。
无意辩论什么，所谓宇宙万物兼有其道，我一种都不懂，哪敢来布道推销。
只是关于学校什么的，有不一样的想法而已。

月落之汀 - 2011/6/3 23:03:00

应该是我最近关于炼金术的书看多了吧，老是注重着等价交换而忽略了效率的问题。的确对于很多人来说，高考对他们并不适合。但是我想说的是高考这个制度，很多人都说他不好，都讨厌他，但我却不这么认为。我觉得我们很大程度上对高考走入了一个很大的误区。小学，初中，高中，这么个过程真的有必要去完成么。在我个人看来，高考之前的学习，都是给我们一个缓冲、等待、定位的过程。小学得到了启蒙，懂得了基本的生活。初中开始渐渐的成熟，见习到了人生的一些道理，看到了自己目标、梦想的轮廓。人生的分歧点可以说就在这里了，有人选择离开学校去找强大的前辈们一起修行追寻自己的梦想，有人去技校学习自己想要的一技之长，有人闯入社会为梦想而拼搏。但也有很多人因为父母，周围环境的关系而进入高中。高中里我们也会懂得更多东西，同时也更清晰的看到自己的梦想，自己的目标。在高中我们同样可以直接放弃高考而去追寻自己的目标。但很多人走到这一步却舍不得放弃那么一张文凭了。事情一旦绝定了，那么就不用后悔，不用抱怨了。笔直向前go!这句话我一直记在心理，再说高考这制度的不好也没有任何意义了，那是你自己的选择，不是么？
可能是我还太幼稚了，对这个世界还存在着无数的幻想。引用下J.s的话“那些无法自理的、缺乏同情心、公德心、各种责任感的残缺的人”这些人我完全没有归入书呆子那么一类呢。仔细想想这类人的存在的确不少。他们和我心目中的书呆子有很大不同，虽然他们也被称为书呆子。
对于校园的环境好，我说的也只是相对的。在校园里，我们接触的基本上都是同等级的同学，打同等级的怪会比较容易一些，虽然其中难免会经常混杂着一些精英怪，但是，我们打他们不是更容易升级么。对于社会里，我们就经常不得不接触那些段数高的吓死人的怪，越级打怪虽然升级更快，但是风险完全不是一个层次上的啊。遇到大boss级别的怪，那么只能找人团刷boss爆装备了。爆到的极品装备之后的分配又是个问题了。如果在校园里级升高一点再来可能会简单一点吧。（=w=没想到居然扯到游戏上去了。。

Koori - 2011/6/4 7:54:00

依然记得四年级时我数学语文合起来不到170分，我们老师要把我家长叫来，搞得我很紧张，老爸老妈来了之后班主任就说我现在学习成绩下降的很厉害，希望能让她们俩也能多抽时间关注孩子学习问题。然后老爸老妈就看着老师递给她们的两张80多分的卷子问“您是说我们家孩子数学语文没及格么？”“及格了，但是……”“那你叫我们过来做什么？”

当时心里就有一点小小的莫名其妙的得意……不知道为什么……这件事情给我的印象非常非常的深……
=_,=|||

Exocet - 2011/6/4 10:00:00

兒童節嗎……其實硬要說的話本神覺得這節日實在意義不大

你如果問本神為什麼講那本神會說因為本神了解由來

感覺上這天只是空有個節日，甚至連意義何在恐怕都被人給忘乾淨了

真要說的話……哼哼哼……用來促銷商品倒是個不錯的理由可用

兒童節特賣會、兒童節特價、兒童節打折優惠……等等

但是除了這之外本神實在無法回憶起兒童節還有什麼東西了

這個兒童節的由來，原是要紀念在某次戰爭中被虐殺與毒害的無辜兒童

但不知道為什麼現在別說這個由來了

恐怕就連你問「兒童節是做什麼的」這句話都沒人能清楚

女兒節什麼的那些多少還會有人知道，但兒童節……

哼哼哼……本神就講句難聽的吧

有跟沒有幾乎都差不多

這世界上空有的表象存在卻被淡忘本質的事物有很多，兒童節亦是其中之一

表示如果這樣的節日真能夠使某人高興……

……那當然就只會是本神了！（拖走

哼哼哼……不管是人是神，要是永遠保持著一顆健康的心都是有益處的

至於本神的目標嘛……

當然是成為一個萬年不改其性的搗蛋鬼了！

嗯？偏題了？

反正這也是本神對於兒童節的看法，所以沒有偏題～沒有偏題～

Nekorc - 2011/6/4 12:18:00

呼~漫长的儿童节都用来看帖子了~
以下为个人看法
1.快乐的定义是自己下的，你可以认为现在贪玩很快乐，但是所有的后果都要你自己承担，无论你对高考制度有什么样的意见都无所谓，以为社会不缺少你这样一个齿轮，你的颓废对于国家的发展，自己的幸福没有任何的帮助，可以肯定的是随便你怎么抱怨，高考制度都不会改变的。只有真正有权力的人才可以改变这一切，这很残酷，但是很现实。
我身边的很多人都告诉过我他们很后悔当初没有好好学习（酒后吐真言.......）。但是后悔是没有意义的，因为时间从来都不会听你的。所以拼命的为高考做准备只不过是为了自己将来有更多的选择，为了自己能够不后悔，即使没有成功也没有什么遗憾。否则有一天你就会想“要是我当初........”，人活着为了什么，首先应该为了自己，无私的人为了国家，但是无论是什么，你都需要一个可以用来证明自己的资本，在国内就只有文凭。

2.很多人都抱怨高考制度的弊端，的确，建国初期它的好处是挺多的，但是在人人为了分数而武装到牙齿的地步，高考已经失去了它本身为国家选择优秀人才的意义，很简单的一个道理，因为高考的评判标准与社会对人才的评价标准出入太大，社会不需要这样的人，没有市场当然没有价值，所以说现在大学生不值钱，因为太多了，同时也因为没什么用。

3.但是却有一个奇怪的现象，现在什么职位都要求大学生文凭，这是为什么呢？连个清洁工人都要求是大学生。造成了明明大学生没什么用却不读大学不行的怪现象。个人认为这是国人的心理使然，就像请客吃饭一定要点很多菜，国人喜欢讲排场，老板觉得自己单位全部是高学历觉得很有面子而已。

4.个人很反感跟父母翻脸的行为，不过是小孩子耍性子而已，小孩子总是希望别人来理解自己，但是却很少去认真地去理解别人，除了极其稀有的变态，父母都是希望孩子好的，为了孩子的幸福可以牺牲一切，也许他们的方法有些不妥当，但这也是因为你们之间缺少沟通的缘故，不要总是让父母主动来找自己交流，父母都希望能和孩子在一起，你的主动就是他们的幸福。世界上能够绝对无私的爱着你的就只有可能是你的父母了。对那些总是对父母板着脸的小屁孩表示同情与惋惜。

驿客林夕 - 2011/6/4 13:30:00

只有真正有权力的人才可以改变这一切，这很残酷，但是很现实。

你之所以这么认为，是因为现在你手里没有权力而已。说只有权力才能够怎样，是因为你想做的事只是那些权力才能（都能吗？）解决的问题罢了。
当你手里有了权力之后，你才会发现权力无法改变的东西何其之多。真想做事，不在权力。

拼命的为高考做准备只不过是为了自己将来有更多的选择，为了自己能够不后悔，即使没有成功也没有什么遗憾。

为了不后悔不留遗憾而努力是很对的，但努力是什么，谁都无权对他人进行定义。不要以为你有了更多的选择就可以成功了，你现在这么想只是因为你还没站在“有很多选择”的位置上，你以为有了很多选择就可以解决你的很多问题。其实不是那样的。成功之事，往往由没有选择的人（比方说没有学业、没有家庭、甚至没有健康）做出，选择太多反而容易一事无成。请不要把自己的无能归罪于选择太少，总是依赖外在条件，这样下去你什么都得不到。

现在什么职位都要求大学生文凭，连个清洁工人都要求是大学生。

当年我的同学，初中毕业读中专的，到我大学毕业时已经工作好多年了，现在是孩子都快上小学了，一家人过得好好的。希望你不要被所谓的媒体报导控制思想，睁开眼自己看吧。

除了极其稀有的变态，父母都是希望孩子好的，为了孩子的幸福可以牺牲一切，也许他们的方法有些不妥当，但这也是因为你们之间缺少沟通的缘故，不要总是让父母主动来找自己交流，父母都希望能和孩子在一起，你的主动就是他们的幸福。世界上能够绝对无私的爱着你的就只有可能是你的父母了。对那些总是对父母板着脸的小屁孩表示同情与惋惜。

我姐姐小时候夜喘，被父母一巴掌从床上打到下面。不许哭。不许闹人。这是为了孩子幸福啊。某家婆媳吵架，儿媳妇抱着自己的亲生孩子从楼顶跳下去，这事20多年前发生过（没死掉），前些天某地也有发生（母子俩人都没救了）。你去跟那些孩子们说父母都是为了你好吧，去鄙视他们吧。反正本人的良知是不会允许自己那样做的。

……如果，你只是那种别有用心的人也就罢了，说这些东西我完全能理解。可你不也和大家一样也是体制和某些观念的受害者吗？为什么要摆出这种姿态、把跟自己稍稍不同人当异类去讨伐呢？

（无责任卖萌结束）这里回星空：

你需要的是一个稳定的心境。稳住心态认真学点什么，先不要考虑太多，你学了些东西自会明白某些事该怎么面对。不要老把自己放在失败者的位置上。这样你从一开始就输了（也没人会喜欢跟你相处吧？）。
当年我也是差不多的状况，就业情况不乐观，家人施压，寝室一群人渣白天晚上搞得鸡犬不宁，自己身体状况也不好，已经有了死在外面的觉悟了。后来冒着被处分的危险搬出去住，冬天屋子透风，夏天像蒸笼一样，于是心情不好的时候就背古文，睡不着听歌，也就这样过来了。当然后来就业也很费了些周折，但每一个问题都是我抱着赴汤蹈火的心态去解决的。玩到这份上，自己也觉得简直就是那种不要命的家伙了。
当然每个人都有自己的情况，你要是觉得我说的话有用就参照一下吧。

Nekorc - 2011/6/5 23:42:00

回林夕：
是不是我说话太冲了......其实我没有什么敌意的......千万不要有什么误会.....sorry
=======================================================
1.有权力也许不能够改变什么，但没有权力却一定改变不了，即使你想通过感召来改变什么，最终的决定权也是在别人手里不是吗？真想做事，不靠权力又靠什么呢？
2.有了更多的选择并不等于成功，我也没说过这个，问题是有了更多的选择感觉会心安一些（至少我是这么想的），不然总是有一种被迫的感觉很不是滋味，的确，没有选择的人可能成就会更大，这个我从来都没否认过，也许这是我们价值观的不同，对于我来说，成就什么的都无所谓，只要天天开心就行。
3.我承认，当年的确是这样的，我姐姐也是中专毕业，照样银行上班，但是如果放在现在也许就不那么容易了，现在的单位都要求大学生至少是重庆地区的情况.....而且我相信至少媒体在统计数据上是不会造假的，也没有造假的理由......
4.我已经说了，这是少数的情况，事实上也的确是这样，但我指的仅仅是双方缺少交流带来的矛盾，并不包括父母单方面暴力，也许是我无法理解，我为我的父母感到骄傲（果断的可以拿出来晒），这样说是因为我以前也经常对父母发火，现在特别特别的后悔，但是说出去的话是收不回来的，只是希望大家不要这样做而已，没别的意思。
5.我有摆出什么姿态吗？有讨伐什么人吗？我敢保证这绝对是误会.......的确我是受害者之一，但是总是抱着自己是受害者的心态来看待这个世界根本无济于事，结果就有越来越多的受害者诞生。

再次为聪猫的无礼向各位道歉....

驿客林夕 - 2011/6/6 16:09:00

1，说起来我还真没指望改变什么。权力意味着责任，不是你想改变什么就可以去做的。在这个竞争的格局中，我虽也是受过不少侵害的人，但若因此追求权力去保障自己的利益，这样的事我做不出来。但我能做的，就是把这种处处对立的观念的弊端讲清楚，尽可能减免一些无意的伤害而已。
2，同意你所说的。人想多活几天，总要给自己多留条后路；但也有些事情其实不需要那么多的选择。这个问题没有绝对，看当时实际情况如何了。
3，如果天朝的媒体也能相信，这个地球上就没有骗子了吧？开个玩笑。我在几家媒体工作过，还不是谁给你钱你帮谁说话的。你那边的具体情况我不好断言，只想问下，网管你愿不愿做？保安你愿不愿做？在这边我也都做过，学历要求最多是高中而已。
我只是觉得你受到了一点恐慌言论的影响，不知道是不是这样。现在离高考还有不到一星期，对于那些尚未经历高考的人，你去强调社会对学历的片面要求，对他们未必是好事情吧。
4，有些人的父母再不好，他们毕竟也是父母，你不能说他们是变态。你认为那些孩子做法不对，说他们是小屁孩；那在另一些指出你所说的话也有问题的人看来，你算什么？人不是这样相互比较贬低的，你可以不同意我的做法，可以把我的言论驳得体无完肤，但这充其量只限于一个话题，我们相互之间还是需要最起码的尊重的。你对父母表示理解，想要沟通交流，这都很好；但这跟别的家庭有什么关联？说话请请留点分寸，能只对事就不要对人，这才是一个良好的交流氛围吧。
5，同情惋惜这样的话，不是姿态还是什么。小屁孩之类的，不是讨伐是什么。人与人的生活环境常常是天差地别的，不理解并不意味着你可以把他们当做少数直接忽略。他们也是人啊，不是怪物。能包容一下，不比出言无忌而结怨要好得多么。

总是抱着自己是受害者的心态来看待这个世界根本无济于事，结果就有越来越多的受害者诞生。

这话是很对的。就请你好好贯彻下去吧。

另外，在旁边一直看着、并不直接表态，却在别处拿“惹祸”来推广这个话题的某人，您是不是该注意点自己的行为了呢。自己不吵架，决不意味着就能把话题往良性的方向引导哦。

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