Roc-Dark - 2007/2/6 0:08:00
这是经过实践检验的成果，不会少一个选项。详细分支介绍请参照附录。
另，下面的选项参考可能是不考虑部分分支剧情的精简路线，但能让你看到Good Ending(GE)或True Ending(TE)，不会出现Bad Ending(BE)……
没有汉化的线路，我也给出了攻略方法，以防最终汉化测试版发布时我未完成[remark]自己挖的坑[/remark]……
照着做就能到End，但奉劝各位不要在中文化前尝试。剧透对以后阅读有影响……
当前版本：Version 0.8.7.2(2011-09-11)；
现在进度：征询错误和提议……
如果发现其中错误，请PM我/发帖更正。
问题集中解答区在8楼。
我们一起开始了攀登，在这长长的、长长的攻略之路上……
CCLANNAD Manual
注意：
所有路线中关键性选项都用“(*)”注明。至于一些非关键性选项可以更改，这不会影响到剧情发展。
提示：
在攻略前可以阅读一下90小时小时阅读指南或300小时阅读指南，当中会有一些攻略顺序的建议和方法。
[Wrap=学园篇,0]
注意：
学园篇一共能得到8颗光玉，但会因许愿(光玉消失事件)而消失1颗；
CG/Music Mode将在完成一次GE或TE后打开；
After Story将在完成伊吹 风子线和古河 渚线并得到8颗光玉后打开，如果发生光玉消失事件，则为7颗；
光玉消失事件发生条件是完成伊吹 风子线并拥有1颗光玉；
光玉消失事件只会扣除一次光玉，第二次发生时将不会扣除；
在没有进入过After Story前，结束古河 渚线后会强制保存记录，而不提示是否覆盖。
提示：
强烈建议完成学园篇中除了BE外的所有路线后，再开始攻略After Story；
4.14中，选“录点什么上去 上書きで何か吹き込む→随便说几句 適当に思いついた言葉を発する”，会有7个不同版本；
第一次选“录点什么上去 上書きで何か吹き込む”将会强制选“随便说几句 適当に思いついた言葉を発する”，而不会出现选项；
4.15中，春原 阳平在课堂上唱歌的版本有两个，这取决于4.14中选“算了 やめておく”还是“录点什么上去 上書きで何か吹き込む”。
主人公姓名的更改会影响到一些对话，详见附1……
神秘人斋藤出现事件，详见附2……
关于在一些路线中出现的娱乐书，详见附3……
[Wrap=相乐 美佐枝线,0]
注意：
进入古河 渚线时，4.16中不能选“帮忙 手伝う”；
进入一之濑 琴美线时，4.20中不能选“(下，问可以待在这里吗) ここにいていいか訊ねる”；
4.20中，遇到芳野 祐介时，不能选“跟他去 ついていく→再看一会儿 もう少し様子を見ている→帮忙 手伝う”；
进入坂上 智代线/宫泽 有纪宁线时，4.21中一定要选“还是去美佐枝的房间 あくまで美佐枝さんの部屋へ”。
提示：
4.16中，选“到庭院去 中庭に下りる→再继续谈话 まだ話を続ける→在意 気になる”的话，来找美佐枝的是古河 渚；如果没选，则是藤林 椋。
4.14
录点什么上去上書きで何か吹き込む
随便说几句 適当に思いついた言葉を発する
4.15
无视 ムシする
认认真真上课 受ける
到庭院去 中庭に下りる
再继续谈话 まだ話を続ける
继续看下去 成り行きを見守る
我对此毫无兴趣 興味なし
在意 気になる
向她搭话 話しかける(*)
4.16
还是算了 やめておく
用不着那样做 そこまですることはない
4.17
在校外闲逛 校外で暇を潰す
向她搭话 話しかける(*)
4.18
自己去占卜 自分が占ってもらう
还是回教室去吧 教室に戻る
向她搭话 話しかける(*)
4.19
直接回家 真っ直ぐ帰る
4.20
不理他 無視
问她还可以再来吗 また来ていいか訊く(*)
4.21
认认真真地起床上学 真面目に起きていく
严厉 叱ってくれるところ(*)
为我操心 心配してくれるところ(*)
被窝中的味道很香 布団がいい匂いがするところ(*)
(End)[/Wrap]
[Wrap=坂上 智代线,0]
注意：
进入一之濑 琴美线时，4.20中不能选“(下，问可以待在这里吗) ここにいていいか訊ねる”；
进入相乐 美佐枝线时，4.21中不能选“还是去美佐枝的房间 あくまで美佐枝さんの部屋へ”；
4.23中能否成功脱险在于是否知道渚要重建话剧部，但同时不能与渚接触过深（建议最晚4.16脱离）。
提示：
请在完成相乐 美佐枝线后进入，否则无法得到相乐 美佐枝的光玉。“(1)”为得到光玉的必选项；
64Hit需要完成幸村 俊夫线，否则无法达成。“(2)”为64Hit达成的必选项；
64Hit与After Story后，4.17中春原 阳平脸会因挨打而变形；
「风子……参上」剧情需要完成After Story和伊吹 风子线，并成为“风子大师”。64Hit时伊吹 风子的回击会发生变化。“(3)”发生的必选项；
5.06中选“不行”与“好”(进入Bad Ending)的伊吹 风子参上的内容不同，在选“好”并完成Bad Ending后“风子大师”称号消失，可回伊吹 风子线重复获得；
「风子……参上」剧情会在4.23、4.24、5.02、5.06（Bad Ending中）、5.11和5.13发生。
4.14
录点什么上去 上書きで何か吹き込む
随便说几句 適当に思いついた言葉を発する
4.15
无视 ムシする
认认真真上课 受ける
到庭院去 中庭に下りる(*)
再继续谈话 まだ話を続ける(*)
继续看下去 成り行きを見守る(*)
我对此也颇感兴趣 興味がある(*)
在意 気になる(2)
向她搭话 話しかける(1)
4.16
去 行く(*)
还是算了 やめておく
跑去买 走って買いにいく
让她一个人做 ひとりでやらせる
4.17
跟去看看 見に行く
跟着他去 ついていく
跟着他去 ついていく(*)
在校内闲逛 校内で暇を潰す(2)(3)
睡一觉 寝ていく(2)(3)
向她搭话 話しかけてみる(2)(3)
向她搭话 話しかける(1)(2)
4.18
接受 引き受ける(*)
踢回去 蹴り返す
让春原去占卜 春原を占わせる
放走她 逃がす
空教室 空き教室(2)(3)
再看一会 もう少し見ている(2)(3)
到那里去睡 寢にいく(2)(3)
离开 立ち去る
帮忙 助ける(*)
向她搭话 話しかける(1)
4.19
劝他放弃 もう、やめさせる(*)
直接回家 真っ直ぐ帰る
4.20
跟他去 ついていく
离开 立ち去る
不会再来了 もう来ない
4.21
认认真真地起床上学 真面目に起きていく(*)
打招呼 声をかける(*)
一直等下去 待ち続ける
的确不错 そうだな(*)
硬要吃 強引に食べる
4.22
现在正准备回去 今、帰るところ
不，不是这个意思… いや、そういうのじゃなくて…(*)
该阻止他了 もう、やめさせる(*)
4.23
没有什么多余的东西吧 余計なものなどないよね
先摆出一副找到了我的样子 俺を見つけるリアクションから入れ
睡觉 眠る
那家伙以话剧社为目标 あいつが演劇部を目指していたことを(*)
4.24
说不定只是想和智代在一起 智代と居たいだけなのかもしれない(*)
4.25
开始准备 支度を始める
4.26
去食堂里吃 学食で食べる(2)
5.02
那你也想象一下嘛 おまえも想像しろ
5.03
幻想一下 シミュレーションしてみる
算了吧 やめておく
不…不是这样 いや…違う
5.04
说再见然后离开 じゃあな…と去る
5.05
这样下去是不行的 このままじゃいけないと思った(*)
5.06
插嘴说话 口出しする(2)
不行 よくない(*)
5.11
踢回去 蹴り返す(2)(64Hit)
帮忙 手伝う(1)(得到相乐 美佐枝的光玉)
(End，得到坂上 智代的光玉)[/Wrap]
[Wrap=宫泽 有纪宁线,0]
注意：
进入一之濑 琴美线时，4.20中不能选“(下，问可以待在这里吗) ここにいていいか訊ねる”；
进入古河 渚线时，4.21中不能选“看看窗外 窓の外を見る”；
进入相乐 美佐枝线时，4.21中不能选“还是去美佐枝的房间” あくまで美佐枝さんの部屋へ；
进入坂上 智代线时，4.22中不能选“该阻止他了 もう、やめさせる”；
进入藤林 椋线/藤林 杏线时，4.24中不能选“真的？真的可以吗？ マジ？ いいのか？”；
进入春原 兄妹线时，4.24中不能选“受理 引き受ける”。
提示：
4.23与4.24中，选择尝试咒语的话，可以选择不同人物成为暗恋对象，并完成仓库冒险。详细选项见附4……
4.14
录点什么上去 上書きで何か吹き込む
随便说几句 適当に思いついた言葉を発する
4.15
无视 ムシする
认认真真上课 受ける
不去管她 放っておく
出去避难 避難する
不去管她 放っておく
4.16
还是算了 やめておく
4.17
在校外闲逛 校外で暇を潰す
目送她离去 見送る
4.18
自己去占卜 自分が占ってもらう
到那里去睡 寢にいく(*)
再说几句话 もう少し話をする(*)
睡觉 寢にいく
4.19
去旧校舍 旧校舎へ
去资料室 資料室へ
4.20
跟他去 ついていく
再看一会儿 もう少し様子を見ている
拒绝 断る
玩玩看 遊んでみる
目送她离去 見送る
偷偷注视着她 様子見する
向她表白 告白する
挣脱她 振り払う
跟史蒂夫一起走 スティーブといく
自己亲自战斗 自分で戦う
打开 開ける
挣脱他 振り払う
挣脱她 振り払う
4.21
认认真真地起床上学 真面目に起きていく
4.22
问候说：你好 こんにちは、と言え
去 行く
杏 杏
4.23
学一石堂那样说话 いっこくどう風に言え
不干 やらない
不代他接听 出ない
4.24
不玩 しない
有纪宁
就这样吧 そのままにしておく(*)
好 いい(*)
让她继续睡下去 このまま寝かす(*)
(End，得到宫泽 有纪宁的光玉)[/Wrap]
[Wrap=藤林 椋线,0]
注意：
进入古河 渚线时，4.21中不能选“看看窗外 窓の外を見る”；
进入相乐 美佐枝线时，4.21中不能选“还是去美佐枝的房间 あくまで美佐枝さんの部屋へ”；
进入坂上 智代线时，4.22中不能选“该阻止他了 もう、やめさせる”。
4.14
录点什么上去 上書きで何か吹き込む
随便说几句 適当に思いついた言葉を発する
4.15
道歉 謝っておく(*)
认认真真上课 受ける
不去管她 放っておく
出去避难 避難する
不去管她 放っておく
4.16
和老婆婆打个招呼 婆さんに声をかける
试着追问下去 追求してみる(*)
还是算了 やめておく
4.17
在校外闲逛 校外で暇を潰す
目送她离去 見送る
4.18
扑克占卜 トランプ占い
还是回教室去吧 教室に戻る
4.19
直接回家 真っ直ぐ帰る
4.20
不理他 無視
4.21
迟点再去吧 遅刻していく
向右跳 右に跳ぶ
离开这里 立ち去る
撕了扔掉 破り捨てる
4.22
先作自我介绍 まず自己紹介しろ
拿回去好了 とりあえず持っていく(*)
4.23
跟着去 ついていく(*)
就像牺牲生命拯救了地球的宇航员那样 命を捨てて地球を救う宇宙飛行士のように
不代他接听 出ない
4.24
真的？真的可以吗？ マジ？ いいのか？(*)
4.25
老老实实地去校门口 素直に校門へ向かう(*)
朋友 友達
4.26
如果这样也没关系的话… それでも良かったら…(*)
4.28
把这当成悲剧来演 悲劇に酔いしれてみる
喜欢短头发 短い髪が好き(*)
5.01
很好吃啊… うまかったぞ…
5.03
默不作声地看着杏 黙って杏を見ている
5.04
坦桑蓝 タンザナイト(*)
5.05
恋人 恋人
接吻 キスをする(*)
(End)[/Wrap]
[Wrap=藤林 杏线,0]
注意：
进入古河 渚线时，4.21中不能选“看看窗外 窓の外を見る”；
进入相乐 美佐枝线时，4.21中不能选“还是去美佐枝的房间 あくまで美佐枝さんの部屋へ”；
进入坂上 智代线时，4.22中不能选“该阻止他了 もう、やめさせる”。
提示：
与藤林 椋线区别关键在于4.28中选“喜欢长头发 发長い髪が好き”。
4.14
录点什么上去 上書きで何か吹き込む
随便说几句 適当に思いついた言葉を発する
4.15
道歉 謝っておく(*)
认认真真上课 受ける
不去管她 放っておく
出去避难 避難する
不去管她 放っておく
4.16
和老婆婆打个招呼 婆さんに声をかける
试着追问下去 追求してみる(*)
还是算了 やめておく
4.17
在校外闲逛 校外で暇を潰す
目送她离去 見送る
4.18
扑克占卜 トランプ占い
还是回教室去吧 教室に戻る
4.19
直接回家 真っ直ぐ帰る
4.20
不理他 無視
4.21
迟点再去吧 遅刻していく
向左跳 左に跳ぶ
4.22
先作自我介绍 まず自己紹介しろ
拿回去好了 とりあえず持っていく(*)
4.23
跟着去 ついていく(*)
就像被回想场面占据了好几卷的漫画那样 回想シーンだけで数巻にも及ぶ漫画のように
不代他接听 出ない
4.24
真的？真的可以吗？ マジ？ いいのか？(*)
4.25
老老实实地去校门口 素直に校門へ向かう(*)
朋友 友達
4.26
如果这样也没关系的话… それでも良かったら…(*)
4.28
还是抱到学校去吧 とりあえず抱いて学校まで
喜欢长头发 发長い髪が好き(*)
5.01
很难吃啊… まずかったぞ…
5.03
练习试试看 練習をしてみる(*)
5.04
紫水晶 アメジスト(*)
5.05
恋人 恋人
接吻 キスをする(*)
5.07
飞奔出去 飛び出す(*)
(End，得到藤林 杏的光玉)[/Wrap]
[Wrap=柊 胜平线,0]
注意：
进入古河 渚线时，4.16中不能选“帮忙 手伝う”；
进入一之濑 琴美线时，4.18中不能选“(上，不能就这样不理她) 放っておけない”；
进入宫泽 有纪宁线时，4.18/4.19中不能选“再说几句话 もう少し話をする”。
进入藤林 椋线/藤林 杏线时，4.22中不能选“拿回去好了 とりあえず持っていく”；
进入春原 兄妹线时，4.24中不能选“受理 引き受ける”。
4.14
录点什么上去 上書きで何か吹き込む
随便说几句 適当に思いついた言葉を発する
4.15
道歉 謝っておく
认认真真上课 受ける
不去管她 放っておく
出去避难 避難する
不去管她 放っておく
4.16
和老婆婆打个招呼 婆さんに声をかける
试着追问下去 追求してみる
还是算了 やめておく
4.17
在校外闲逛 校外で暇を潰す
目送她离去 見送る
4.18
胸脯占卜 おっぱい占い
还是回教室去吧 教室に戻る
4.19
直接回家 真っ直ぐ帰る
4.20
跟他去 ついていく(*)
再看一会儿 もう少し様子を見ている(*)
帮忙 手伝う(*)
4.21
迟点再去吧 遅刻していく(*)
向右跳 右に跳ぶ(*)
摇一摇他 ゆすってみる
查清住址后送给他 住所を調べて届けてやる(*)
4.22
先作自我介绍 まず自己紹介しろ
把牡丹丢还给杏 杏に向かってボタンを投げる(*)
不帮忙 手伝わない(*)
4.23
就像在站台分别的恋人那样 ホームで離ればなれになる恋人のように
不代他接听 出ない
4.24
不参加 しない(*)
胜平
给他介绍住处 宿を紹介してやる(*)
(End，得到柊 胜平的光玉)[/Wrap]
[Wrap=春原 兄妹线,0]
注意：
进入一之濑 琴美线时，4.20中不能选“(下，问可以待在这里吗) ここにいていいか訊ねる”；
进入古河 渚线时，4.21中不能选“看看窗外 窓の外を見る”；
进入相乐 美佐枝线时，4.21中不能选“还是去美佐枝的房间 あくまで美佐枝さんの部屋へ”；
进入坂上 智代线时，4.22中不能选“该阻止他了 もう、やめさせる”；
进入藤林 椋线/藤林 杏线时，4.24中不能选“真的？真的可以吗？ マジ？ いいのか？”。
提示：
在确定假女友时，可以选择不同人物候选。详细选项见附5……
4.14
录点什么上去 上書きで何か吹き込む
不玩了。太傻… やめた。アホらし…
4.15
无视 ムシする
认认真真上课 受ける
不去管她 放っておく
出去避难 避難する
不去管她 放っておく
4.16
还是算了 やめておく
4.17
在校外闲逛 校外で暇を潰す
目送她离去 見送る
4.18
自己去占卜 自分が占ってもらう
还是回教室去吧 教室に戻る
4.19
直接回家 真っ直ぐ帰る
4.20
跟他去 ついていく
再看一会儿 もう少し様子を見ている
帮忙 手伝う
4.21
认认真真地起床上学 真面目に起きていく
4.22
问候说：你好 こんにちは、と言え
4.23
学嘴里先含上一口水再说 水を口に含んでから言え
代春原接听 代わりに出る(*)
4.24
受理 引き受ける(*)
藤林姐妹 藤林姉妹
姐姐 姉
芽衣
从远处看看他怎么样？ 遠くから見るぐらいいいだろ？
(End，得到春原 兄妹的光玉)[/Wrap]
[Wrap=一之濑 琴美线(未汉化),0,会剧透的，真的要打开吗？]
注意：
进入古河 渚线时，4.18中一定要选“(上，在这里和琴美一起吃) これからはことみと食べる”；
5.04中，不能选“(上，把多余的人赶走) 邪魔者たちを追い払う→(上，这是两个人的约会啊) 意地でも二人きりでデートする”；
5.05中，没有选“(上，告白) 告白する”或好感度不够时，会增加选择项，此时选“(下，沉默) 今は黙っておく”。
提示：
一之濑 琴美线存在好感度的统计，这会影响结局的一些内容，但仍可进入结局。“(1)”为增加好感度的选项。
4.14
算了 やめておく
4.15
无视 ムシする(*)
逃课 サボる(*)
(上，吃) 食べる(1)
到庭院去 中庭に下りる(*)
再继续谈话 まだ話を続ける(*)
出去避难 避難する
不在意 気にならない
不去管她 放っておく
4.17
逃课 サボる(*)
(上，一起走吧) ついていく(*)
(上，看她剪过这本书没有) ページを切ってないか調べる(*)
在校外闲逛 校外で暇を潰す
目送她离去 見送る
4.18
让春原去占卜 春原を占わせる
图书馆 図書室(*)
(上，吓他一下) 脅かしてやる
(上，进入图书馆) 図書室に入る(*)
(中，叫她名字) 名前を呼ぶ
(上，不能就这样不理她) 放っておけない(*)
4.19
直接回家 真っ直ぐ帰る
(上，跟在她后面进入书店) 後を追って書店に入る(1)
(下，提出送她回家) 家まで送ると申し出る(1)
4.20
(下，问可以待在这里吗) ここにいていいか訊ねる(*)
(上，读书) 読む(1)
4.21
认认真真地起床上学 真面目に起きていく
(下，稍微捉弄她一下) ちょっとからかってみる(1)
4.23
(上，去办公室看看) 職員室に行ってみる/(下，再等一会儿) もう少し待ってみる
4.25
(上，老实的呆在这里) 素直に待っている/(下，当然要逃走) もちろん逃げる
4.29
(下，外出) 外出する(1)
4.30
(下，帮助琴美) ことみを助ける(*)
5.03
(下，虽然现在还算不上…) 今はまだ違いますが…(*)
5.04
(下，就这样算了) このままでもいいか…(*)
5.05
(上，告白) 告白する(1)
5.08
(上，为什么问这个呢？) なぜそんなことを訊くんですか？/(下，与其说是在交往…) 付き合ってるというか…
5.10
(下，继续) 続ける(*)
5.11
(下，安慰说『别放弃啊』) 『あきらめるな』と言う(*)
(下，继续) 続ける(*)
(End，得到一之濑 琴美的光玉)[/Wrap]
[Wrap=伊吹 风子线,0]
注意：
伊吹 风子线存在GE和TE，两个分支里都有独自的1张CG。
提示：
5.02中选“继续说服 無理を言う”，最终执教的是幸村 俊夫；
5.02中选“去找别人 他を当たることにする”，5.03中选“石头 ぐー”则推举的是古河渚，“剪刀 ちょき→石头 ぐー”是冈崎 朋也，“布 ぱー→石头 ぐー”是春原 阳平，但最终执教的还是古河 早苗；
恶作剧顺序不唯一，但应尽早完成“找别人来装扮自己 話している相手をすり替える”；
恶作剧全部达成后，可成为“风子大师”。“(1)”为达成的选项。
恶作剧选项会特定变更，见附6……
4.14
算了 やめておく
4.15
无视 ムシする
认认真真上课 受ける
到庭院去 中庭に下りる(*)
再继续谈话 まだ話を続ける(*)
出去避难 避難する
在意 気になる(*)
不去管她 放っておく
4.16
还是算了 やめておく
跑去买 走って買いにいく(*)
帮忙 手伝う(*)
怎么可以这样 そんなわけにはいかない
4.17
诱惑力 色気
出去找找她 探しに出る(*)
去隔壁的教室看一下 隣の教室を覗いてみる(*)
向她搭话 話しかけてみる(*)
4.18
让春原去占卜 春原を占わせる
抓住她 捕まえる
空教室 空き教室(*)
再看一会 もう少し見ている(*)
还是回教室去吧 やっぱり教室に戻る
你喜欢哪种类型的男生？ 好きな男のタイプは？
和古河拉开距离走 古河としばらく離れて歩く
4.19
去看看情况 様子を見に行く
4.20
早苗呢？ 早苗さんは？
不理他 無視
4.21
看看窗外 窓の外を見る(*)
太无聊了，让她用鼻子喝果汁玩玩 暇だから、鼻からジュースを飲ませてみる(1)
再让古河去一次 もう一度古河に行かせる
再让她去试试 さらに頑張らせる
4.22
斩杀 斬る
和风子商量一下 風子に相談してみる
和藤林姐妹商量 藤林姉妹に相談
恶作剧 悪戯をする(1)
把风子带到别处去 どこかに置いてくる(1)
带回家去 持って帰る
不帮忙 手伝わない
4.23
不是 違う(*)
一天二十四小时连着说我爱你 四六時中も好きと言って
不是的 違う(*)
转换心情 気分転換(*)
叫住她 呼び止める(*)
恶作剧 悪戯をする(1)
把风子带到别处去 どこかに置いてくる(1)
不代他接听 出ない
4.24
叫住她 呼びとめる
恶作剧 悪戯をする(1)
找别人来装扮自己 話している相手をすり替える(1)
就这样注视着她 そのままでいる(*)
4.25
叫住她 呼びとめる
找别人来装扮自己 話している相手をすり替える(1)
4.26
问问看他们 訊いてみる(*)
把她留在这里 置いていく
决定帮助她 手伝うことにした(*)
让风子用鼻子喝果汁 鼻からジュースを飲ませる(1)
4.27
老老实实地告诉她 正直にそのことを告げる
慢慢捏住她的鼻子 おもむろに鼻をつまむ(1)
是啊… そうだな…
4.28
叼着鱼的熊 鮭をくわえた熊
让她也来参加讨论 話し合いに参加させる
恶作剧 悪戯をする(1)
偷换掉风子怀抱着的雕刻 抱いている彫刻をすり替える(1)
4.29
跟着渚一起去 渚についていく
恶作剧 悪戯をする(1)
偷换掉风子怀抱着的雕刻 抱いている彫刻をすり替える(1)
4.30
资料室 資料室
揉鼻子 鼻を揉む(1)
5.02
去找别人 他を当たることにする
5.03
石头 ぐー
5.11
接替他 代わる(*)
风子
可以接吻吗？ キスしていいか？(*)(进入伊吹 风子线的TE)
／可以继续这么待着吗？ このままでいてもいいか？(*)(进入伊吹 风子线的GE)
(End)[/Wrap]
[Wrap=幸村 俊夫线,0]
注意：
进入一之濑 琴美线时，4.18中不能选“在这里和琴美一起吃 これからはことみと食べる”；
进入伊吹 风子线时，4.26中不能选“问问看他们 訊いてみる”；
如果4.23中选“不代他接听 出ない”或4.26中选“让她一个人去做ひとりで行ってくれ”，则发生光玉消失事件需要在4.28中选“想对策 対策を練る”；
如果选“代春原接听 代わりに出る→好的 ああ”而4.27中没有选“可以 いい”，则不会发生光玉消失事件。
提示：
3on3中，可以选择不同人物加入。(1)为加入伙伴必要条件。详细选项见附7……
4.14
录点什么上去 上書きで何か吹き込む
随便说几句 適当に思いついた言葉を発する
4.15
无视 ムシする(1)
认认真真上课 受ける
到庭院去 中庭に下りる(*)
再继续谈话 まだ話を続ける(*)
继续看下去 成り行きを見守る(1)
我对此也颇感兴趣 興味がある(1)
在意 気になる
向她搭话 話しかける(1)
4.16
去 行く(1)
还是算了 やめておく
跑去买 走って買いにいく(*)
帮忙 手伝う(*)
想那样做 そうしたい
4.17
跟去看看 見に行く
跟着他去 ついていく
跟着他去 ついていく(1)
插图 イラスト
出去找找她 探しに出る(1)
去隔壁的教室看一下 隣の教室を覗いてみる(1)
向她搭话 話しかけてみる(1)
4.18
接受 引き受ける(1)
踢回去 蹴り返す
让春原去占卜 春原を占わせる
抓住她 捕まえる
空教室 空き教室(1)
再看一会 もう少し見ている(1)
还是回教室去吧 やっぱり教室に戻る
帮忙 助ける(1)
会演什么样的话剧？ どんな演劇をやるんですか？
拉着古河的手，快步跑掉 古河の手を引いて、走り抜ける
4.19
劝他放弃 もう、やめさせる(1)
去看看情况 様子を見に行く
4.20
古河的身体状况怎么样？ 古河の具合は？
跟他去 ついていく(1)
再看一会儿 もう少し様子を見ている(1)
帮忙 手伝う(1)
4.21
看看窗外 窓の外を見る(*)
一直等下去 待ち続ける
再让古河去一次 もう一度古河に行かせる
代替她去 代わりに行ってくる
4.22
装作没看见 素通りする
偷窃 盗む
和风子商量一下 風子に相談してみる
和班主任商量 担任に相談
耐心等下去 待ち続ける
把它丢掉 どっかに置いておく
不帮忙 手伝わない
4.23
不是 違う(
没有多余的东西吧 余計なものなどないよね
不是的 違う(*)
睡觉 眠る
代春原接听 代わりに出る(1)
4.24
紧紧抱住她 抱きしめる(*)
4.26
赶路要紧 先を急ぐ(*)
去找找看 探す
不要他加入 入れない
好的 ああ
4.27
可以 いい
4.28
在新校舍寻找 新校舎で探す
去三楼寻找 三階を探す
说明 説明する
随便她 好きにさせる
4.29
(为风子许愿，一颗光玉消失)(*)
问她到底怎么回事 何のつもりなのか訊く
4.30
最后一球给杏 最後は杏に(*)
(End，得到幸村 俊夫的光玉)[/Wrap]
[Wrap=古河 渚线,0]
注意：
进入一之濑 琴美线时，4.18中不能选“在这里和琴美一起吃 これからはことみと食べる”；
进入伊吹 风子线时，4.26中不能选“问问看他们 訊いてみる”；
如果4.23中选“不代他接听 出ない”或4.26中选“让她一个人去做ひとりで行ってくれ”，则发生光玉消失事件需要在4.28中选“想对策 対策を練る”；
如果选“代春原接听 代わりに出る→好的 ああ”而4.27中没有选“可以 いい”，则不会发生光玉消失事件；
古河 渚线的选择直接关系到After Story的剧情发展，“(1)”为影响剧情的选项。
提示：
After Story中古河 渚的毕业礼时，冈崎 朋也会召集所有相关人物。“(2)”为召集条件的选项。
4.14
算了 やめておく
4.15
道歉 謝っておく(2)
认认真真上课 受ける
到庭院去 中庭に下りる(*)
再继续谈话 まだ話を続ける(*)
继续看下去 成り行きを見守る(2)
我对此也颇感兴趣 興味がある(2)
在意 気になる
向她搭话 話しかける(2)
4.16
和老婆婆打个招呼 婆さんに声をかける
没什么好介意的 特に気にしない
昨天的女孩… 昨日の女の子のこと…
去 行く(2)
还是算了 やめておく
帮忙 手伝う(*)
想那样做 そうしたい
4.17
跟去看看 見に行く
跟着他去 ついていく
跟着他去 ついていく(2)
插图 イラスト
出去找找她 探しに出る
去隔壁的教室看一下 隣の教室を覗いてみる
向她搭话 話しかけてみる
4.18
接受 引き受ける(2)
踢回去 蹴り返す
扑克占卜 トランプ占い
抓住她 捕まえる
空教室 空き教室
再看一会 もう少し見ている
还是回教室去吧 やっぱり教室に戻る
帮忙 助ける(2)
海报上面的是什么东西？ ビラの絵はなんなんですか？
拉着古河的手，快步跑掉 古河の手を引いて、走り抜ける
4.19
劝他放弃 もう、やめさせる
去看看情况 様子を見に行く
4.20
古河的身体状况怎么样？ 古河の具合は？
跟他去 ついていく(1)
再看一会儿 もう少し様子を見ている(1)
帮忙 手伝う(1)
4.21
看看窗外 窓の外を見る(*)
一直等下去 待ち続ける
代替她去谈判 代わりに談判してくる
4.22
和智代搭话 智代に話しかける(2)
魔法 魔法
和风子商量一下 風子に相談してみる
和藤林姐妹商量 藤林姉妹に相談(2)
耐心等下去 待ち続ける
带回家去 持って帰る
不帮忙 手伝わない
4.23
不是 違う
没有多余的东西吧 余計なものなどないよね
不是的 違う(*)
睡觉 眠る
代春原接听 代わりに出る(2)
4.24
紧紧抱住她 抱きしめる(*)
4.26
赶路要紧 先を急ぐ(*)
等到星期一 月曜にする
好的 ああ(2)
4.27
可以 いい(2)
4.28
在新校舍寻找 新校舎で探す(2)
去二楼寻找 二階を探す(2)
能行 いける(2)
最后做一次蠢事 馬鹿のやり収め(2)
阻止她 やめさせる
4.29
(为风子许愿，一颗光玉消失)(1)
4.30
最后一球给我 最後は俺に(*)
5.01
邀请她约会 デートに誘う
5.02
喜欢 好き(1)
(播放OP)
5.10
夺走剧本 台本を奪う
5.11
你是个很棒的父亲 あんたはいい父親だ(*)
呼喊 叫ぶ(*)
(End)[/Wrap]
[Wrap=业余 棒球线,0]
注意：
进入宫泽 有纪宁线时，4.18或4.19中不能选“再说几句话 もう少し話をする”；
进入古河 渚线时，4.21中不能选“看看窗外 窓の外を見る”；
进入相乐 美佐枝线时，4.21中不能选“还是去美佐枝的房间 あくまで美佐枝さんの部屋へ”；
进入坂上 智代线时，4.22中不能选“不，不是这个意思 いや、そういうのじゃなくて…”；
进入藤林 椋线/藤林 杏线时，4.24中不能选“真的？真的可以吗？ マジ？ いいのか？”。
提示：
进入古河 渚线时，4.17中应相应变化为“出去找找她 探しに出る→去隔壁的教室看一下 隣の教室を覗いてみる”；
4.28中，邀请人物不同会影响比赛结果——
邀请伊吹 风子，不邀请芳野 祐介和春原 芽衣，输1分；
不邀请伊吹 风子，邀请芳野 祐介和春原 芽衣，输2分；
不邀请伊吹 风子、芳野 祐介和春原 芽衣，比赛终止。
4.14
算了 やめておく
4.15
无视 ムシする
认认真真上课 受ける
到庭院去 中庭に下りる
是时候离开了 もう立ち去る
继续看下去 成り行きを見守る(*)
我对此也颇感兴趣 興味がある(*)
向她搭话 話しかける
4.16
去 行く(*)
还是算了 受ける
4.17
跟去看看 見に行く
跟着他去 ついていく
跟着他去 ついていく(*)
在校内闲逛 校内で暇を潰す(*)
睡一觉 寝ていく(*)
向她搭话 話しかけてみる(*)
向她搭话 話しかける
4.18
接受 引き受ける(*)
躲开 よける
让春原去占卜 春原を占わせる
放走她 逃がす
空教室 空き教室(*)
再看一会 もう少し見ている(*)
还是回教室去吧 やっぱり教室に戻る
帮忙 助ける
向她搭话話 しかける
4.19
劝他放弃 もう、やめさせる
直接回家 真っ直ぐ帰る
4.20
跟他去 ついていく(*)
再看一会儿 もう少し様子を見ている(*)
帮忙 手伝う(*)
4.21
认认真真地起床上学 真面目に起きていく
不理她 無視
一直等下去 待ち続ける
4.22
问候说：你好 こんにちは、と言え
耐心等下去 待ち続ける
把它丢掉 どっかに置いておく
4.23
昨晚又哭了一夜吧 夕べ眠れずに泣いていたんだろ？
每句话句尾都加上句『还有马桶盖』 常に語尾に『それと便座カバー』と付けろ(如果使用的是语音版的虹语，请选择另外的选项，以避免出现程序卡死的情况)
睡觉 眠る
不代他接听 出ない(*)
4.24
不管她 放っておく
参加 する(*)
4.25
提出了忠告 忠告をしていた(*)
真可怜，去阻止春原吧 可哀想だから止めてやる(*)
让春原去买饭 春原に買いに行かせる(*)
操场 グラウンド
4.26
没兴趣 興味ない
4.28
能行 いける(*)
阻止他 止める(*)
骗他加入 一芝居打つ(*)
(End)[/Wrap]
[Wrap=禁断 关系线(未完全汉化),0]
注意：
本条线路需要认识所有女主角，但不进入任何一条线路，便可完成。
提示：
本条线路属于BE，完成后将会回到标题画面，而不播放End的篇尾。
4.14
算了 やめておく
4.15
无视 ムシする(*)
逃课 サボる(*)
(下，拒绝) 断る
到庭院去 中庭に下りる(*)
再继续谈话 まだ話を続ける(*)
继续看下去 成り行きを見守る(*)
我对此也颇感兴趣 興味がある(*)
在意 気になる
不去管她 放っておく(*)
4.16
去 行く(*)
跑去买 走って買いにいく(*)
帮忙 手伝う(*)
怎么可以这样 そんなわけにはいかない
4.17
跟去看看 見に行く
跟着他去 ついていく
跟着他去 ついていく(*)
逃课 サボる(*)
(上，一起走吧) ついていく(*)
(下，不管怎样都无所谓) どうでもいいので放っておく
合作伙伴 コラボレーション
出去找找她 探しに出る(*)
去隔壁的教室看一下 隣の教室を覗いてみる(*)
离开 立ち去る(*)
4.18
接受 引き受ける(*)
躲开 よける
自己去占卜 自分が占ってもらう
图书馆 図書室(*)
(下，躲起来观察情况) 隠れて様子を伺う
(上，进入图书馆) 図書室に入る(*)
(中，叫她名字) 名前を呼ぶ
(上，不能就这样不理她) 放っておけない(*)
(上，在这里和琴美一起吃) これからはことみと食べる(*)
帮忙 助ける(1)
会演什么样的话剧？ どんな演劇をやるんですか？
4.19
劝他放弃 もう、やめさせる
去旧校舍 旧校舎へ(*)
去资料室 資料室へ(*)
离开 立ち去る(*)
(上，在这里道别) ここで別れる
4.20
(上，离开图书馆) 図書室から立ち去る(*)
找别的漫画看 漫画を探す
4.21
认认真真地起床上学 真面目に起きていく(*)
打招呼 声をかける(*)
的确不错 そうだな(*)
忍耐 辛抱する
4.22
沉默 黙秘
添麻烦了 迷惑だ(*)
4.23
问候说：你好 こんにちは、と言え
啊 ああ(*)
(End)[/Wrap][/Wrap]
[Wrap=After Story,0,会剧透的，真的要打开吗？]
注意：
光玉个数在11颗以上时，才能完成After Story(2 周目)；
光玉个数在13颗(全部收集完整)且完成过After Story(1 周目)，才能完成After Story(3 周目)；
如果已经完成全篇，则可自由选择路线，基本可以参照After Stroy(3 周目)；
第一次进入After Story(3 周目)时不会出现选择项“(下，不呼喊) 呼ばない”；
完成After Stroy(3 周目)后，会打开右键菜单上方的“论坛”，欢迎光临KeyFC论坛。
提示：
当光玉个数在13颗时，进入标题画面光玉会闪光，并有特殊的效果音；
在5.05中选“(下，只要不暴露就没关系) ばれなければいいと開き直る”，5.06中选“(下，不，言语以外) いや、言葉以外で……→(上，Ｈ的事情) エッチなこととか……”，5.12中选“(下，翻抽屉) タンスを漁る”，同棲篇(完成芳野 祐介路线后)中选“(上，秋生私藏的Ｈ书) オッサンの秘蔵エロ本→(上，说想看) 見たいと言う”，就能看到全年龄版的擦边球……
[Wrap=After Story(1 周目),0]
5.05
(上，自己冷静下来) 自分を落ち着かせる
5.06
(上，好的) いい
5.09
(上，解释误会) 誤解を解く
(上，默不做声地不动) 黙ってじっとしている
5.12
(上，看电视) テレビを見る
5.13
(上，校父纪念日) 創立者祭
(上，模拟考试) 模試
5.16
(上，倒是可以) 別にいいけど
同棲篇
┃ (上，坚决不同意) ダメじゃなくて無理(*)
┃
┣学园篇5.02中选“喜欢 好き”，则完成下方；否则跳过。
┃ 早苗
┃ (上，喜欢) 好き
┃ (End，得到古河 早苗的光玉)
┃
┣学园篇4.20中选“跟他去 ついていく→再看一会儿 もう少し様子を見ている→帮忙 手伝う”，则完成下方；否则跳过。
┃ 同棲篇
┃ (上，老实回答) 正直に答える(*)
┃ (下，唱歌) 歌う(*)
┃ 芳野
┃ (下，继续询问) さらに続きを訊く(*)
┃ (下，让渚一个人去) 渚ひとりに行かせる
┃
同棲篇
(下，……) ……。(*)
(下，忍耐) 堪える(*)
(下，老实地看电视) 大人しくテレビを見ている
芳野 (如果在After Story先前对应篇章中选择正确，则会出现；否则跳过)
(End，得到芳野 祐介的光玉)
同棲篇
(中，早苗的内衣) 早苗さんの下着
(下，继续旁观) さらに傍観
(下，不在意) 気にしていない
(上，帮忙) 協力する
诞生篇
(无)
汐
(无)
直幸
┃ (End，得到冈崎 直幸的光玉)
┃
┣学园篇4.29中使用光玉，为伊吹 风子许愿，则完成下方；否则跳过。
┃ 汐
┃ (上，出去看看) 見に行く(*)
┃ (End，得到伊吹 风子的光玉)
┃ (End，得到伊吹 公子的光玉)
┃
(End)[/Wrap]
[Wrap=After Story(2 周目),0]
提示：
在同棲篇中如果仍选“(上，坚决不同意) ダメじゃなくて無理”，则进入After Story(1 周目)。
5.05
(上，自己冷静下来) 自分を落ち着かせる
5.06
(上，好的) いい
5.09
(下，随他们怎么想) 好きに思わせておく
(下，拒绝) 拒否する
5.12
(上，看电视) テレビを見る
5.13
(上，校父纪念日) 創立者祭
(上，模拟考试) 模試
5.16
(下，反对) 反対
同棲篇
(下，没有办法只能帮忙) 仕方がない(*)
秋生
(上，秋生的事情) オッサンのこと
(下，回答说早上好) おはよう、と返す
(End，得到古河 秋生的光玉)[/Wrap]
[Wrap=After Story(3 周目),0]
提示：
在诞生篇中如果选“(下，不呼喊) 呼ばない”，则进入After Story(1 周目)；
在同棲篇中如果选“(下，没有办法只能帮忙) 仕方がない”，则进入After Story(2 周目)。
5.05
(上，自己冷静下来) 自分を落ち着かせる
5.06
(上，好的) いい
5.09
(上，解释误会) 誤解を解く
(上，默不做声地不动) 黙ってじっとしている
5.12
(上，看电视) テレビを見る
5.13
(上，校父纪念日) 創立者祭
(上，模拟考试) 模試
5.16
(上，倒是可以) 別にいいけど
同棲篇
┃ (上，坚决不同意) ダメじゃなくて無理(*)
┃
┣学园篇5.02中选“喜欢 好き”，则完成下方；否则跳过。
┃ 早苗
┃ (上，喜欢) 好き
┃
┣学园篇4.20中选“跟他去 ついていく→再看一会儿 もう少し様子を見ている→帮忙 手伝う”，则完成下方；否则跳过。
┃ 同棲篇
┃ (上，老实回答) 正直に答える(*)
┃ (下，唱歌) 歌う(*)
┃ 芳野
┃ (下，继续询问) さらに続きを訊く(*)
┃ (上，等到后天两人一起去) 明後日まで待って、一緒に行く
┃
同棲篇
(下，……) ……。(*)
(下，忍耐) 堪える(*)
(下，老实地看电视) 大人しくテレビを見ている
芳野 (如果在After Story先前对应篇章中选择正确，则会出现；否则跳过)
(无)
同棲篇
(下，什么都不要) いらない
(上，差不多该阻止了) そろそろ止める
(下，逃跑) 逃げ出す
诞生篇
(上，呼喊) 呼ぶ(*)
(True Ending)[/Wrap][/Wrap]
[Wrap=附录,0]
[Wrap=附1：主人公姓名影响,0]
注意：
因为虹语补丁的Bug(名字更改方面)，此处(附1)的信息可能存在错误。
坂上 智代线
4.17
第2次智代对战春原时(*) 条件：名字是“朋也”以外
(*)完成条件： 春原 阳平脸未变形时才会出现。
宫泽 有纪宁线
4.18
有纪宁复述主人公名字时 条件：姓是“蛭子”
4.28
不良陆续在资料室登场时 条件：姓是“蛭子”
古河 渚线
4.16
与古河家一起吃饭时 条件：姓含“宇宙”/“银河”或“小宇宙”，名字是“夏亚”
条件：姓含“宇宙”/“银河”或“小宇宙”，名字不是“夏亚”
4.17
秋生和早苗到公园时 条件：姓名是“小宇宙 斋藤”
条件：姓名是“大宇宙 太郎”
条件：姓名含“宇宙”/“银河”或“小宇宙”，且不是“小宇宙 斋藤”或“大宇宙 太郎”
4.19
在面包店遇到秋生时 条件：姓名含“宇宙”/“银河”或“小宇宙”
条件：姓不是“宇宙”/“银河”或“小宇宙”，名字是“蛆虫”
4.19
找渚而被早苗叫住时 条件：姓是“宇宙”
5.02
知道早苗开设私塾时 条件：名字是“歌丸”[/Wrap]
[Wrap=附2：神秘人斋藤出现事件,0]
注意：
进入古河 渚线时，4.16中不能选“帮忙 手伝う”；
4.20中不能选“跟他去 ついていく→再看一会儿 もう少し様子を見ている→帮忙 手伝う”；
进入一之濑 琴美线时，4.20中不能选“(下，问可以待在这里吗) ここにいていいか訊ねる”；
进入相乐 美佐枝线时，4.21中不能选“还是去美佐枝的房间 あくまで美佐枝さんの部屋へ”。
提示：
如果成功，则4.22中，选“不去 行かない”后幸村 俊夫会出现，选“不帮忙 手伝わない”后喷气 斋藤就会出现。
[Wrap=出现地点为教室,0]
注意：
进入伊吹 风子线时，4.18中不能选“再看一会 もう少し見ている”。
4.14
算了 やめておく
4.15
无视 ムシする
认认真真上课 受ける
不去管她 放っておく
继续看下去 成り行きを見守る
我对此也颇感兴趣 興味がある
不去管她 放っておく
4.16
去 行く
还是算了 やめておく
4.17
跟去看看 見に行く
不去管他 放っておく
不去管他 放っておく
在校外闲逛 校外で暇を潰す
目送她离去 見送る
4.18
自己去占卜 自分が占ってもらう
到那里去睡 寢にいく
再说几句话 もう少し話をする
回教室 教室に戻る
4.19
直接回家 真っ直ぐ帰る
4.20
不理他 無視
找别的漫画看 漫画を探す
4.21
迟点再去吧 遅刻していく
向右跳 右に跳ぶ
离开这里 立ち去る
查清住址后送给他 住所を調べて届けてやる
4.22
先作自我介绍 まず自己紹介しろ
不去 行かない
不帮忙 手伝わない
……[/Wrap]
[Wrap=出现地点为走廊,0]
4.14
算了 やめておく
4.15
无视 ムシする
认认真真上课 受ける
不去管她 放っておく
继续看下去 成り行きを見守る
我对此也颇感兴趣 興味がある
不去管她 放っておく
4.16
去 行く
还是算了 やめておく
4.17
跟去看看 見に行く
不去管他 放っておく
不去管他 放っておく
在校内闲逛 校内で暇を潰す
睡一觉 寝ていく
向她搭话 話しかけてみる
目送她离去 見送る
4.18
自己去占卜 自分が占ってもらう
放走她 逃がす
空教室 空き教室
再看一会 もう少し見ている
到那里去睡 寢にいく
再说几句话 もう少し話をする
回教室 教室に戻る
4.19
直接回家 真っ直ぐ帰る
4.20
不理他 無視
找别的漫画看 漫画を探す
4.21
迟点再去吧 遅刻していく
向右跳 右に跳ぶ
离开这里 立ち去る
查清住址后送给他 住所を調べて届けてやる
一直等下去 待ち続ける
4.22
先作自我介绍 まず自己紹介しろ
不去 行かない
耐心等下去 待ち続ける
把它丢掉 どっかに置いておく
不帮忙 手伝わない
……[/Wrap][/Wrap]
[Wrap=附3：娱乐书 心跳☆高中,0]
注意：
此隐藏剧情在某些角色路线中（渚、风子、美佐枝线）会无法出现；
4.18中，去占卜时，一定要选“自己去占卜 自分が占ってもらう”或“胸脯占卜 おっぱい占い”；
4.20中，遇到芳野 祐介时，不能选“跟他去 ついていく→再看一会儿 もう少し様子を見ている→帮忙 手伝う”。
提示：
(Game Over)后，可选择“再挑战一次 リトライ”
可先进入(The End)，再选“再挑战一次 リトライ”进入强制Escape的下一分支。
(Start)
┃
┣向她表白 告白する→(Game Over)
┃
目送她离去 見送る
┃
┣向她表白 告白する→(Game Over)
┃
偷偷注视着她 様子見する
┃
┣目送她离去 見送る→(Game Over)
┃
向她表白 告白する
┃
┣拥抱她 抱きしめる→(Game Over)
┃
挣脱她 振り払う
┃
┣自己一个人走 ひとりでいく→(Game Over)
┃
跟史蒂夫一起走 スティーブといく
┃
┣这里交给史蒂夫 スティーブに任せる→(Game Over)
┃
自己亲自战斗 自分で戦う
┃
┣不打开 無視
┃┃
┃┣向前走 真っ直ぐ進む→(Game Over)
┃┃
┃┣向左走 左に→(The End)
┃┃
┃┗向右走 右に→(Game Over)
┃
┗打开 開ける
┃
┣拥抱他 抱きしめる→(Game Over)
┃
挣脱他 振り払う
┃
┣一起行动 一緒にいく→(Game Over)
┃
挣脱她 振り払う→(放弃阅读，强制Escape)
……[/Wrap]
[Wrap=附4：暗恋对象+仓库冒险,0]
[Wrap=古河 渚,0]
注意：
进入坂上 智代线时，4.18中不能选“帮忙 助ける”；
进入一之濑 琴美线时，4.20中不能选“(下，问可以待在这里吗) ここにいていいか訊ねる”；
进入相乐 美佐枝线时，4.21中不能选“还是去美佐枝的房间 あくまで美佐枝さんの部屋へ”；
进入藤林 椋线/藤林 杏线时，4.24中不能选“真的？真的可以吗？ マジ？ いいのか？”；
进入春原 兄妹线时，4.24中不能选“受理 引き受ける”。
4.14
算了 やめておく
4.15
无视 ムシする
认认真真上课 受ける
到庭院去 中庭に下りる(*)
再继续谈话 まだ話を続ける(*)
出去避难 避難する
在意 気になる(*)
不去管她 放っておく
4.16
还是算了 やめておく
用不着那样做 そこまですることはない(*)
4.17
在校外闲逛 校外で暇を潰す
目送她离去 見送る
4.18
自己去占卜 自分が占ってもらう
到那里去睡 寢にいく(*)
再说几句话 もう少し話をする(*)
回教室 教室に戻る
4.19
直接回家 真っ直ぐ帰る
4.20
不理他 無視
找别的漫画看 漫画を探す
4.21
认认真真地起床上学 真面目に起きていく
4.22
先摆出一副找到了我的样子 俺を見つけるリアクションから入れ
去 行く
椋 椋
4.23
就像在站台分别的恋人那样 ホームで離ればなれになる恋人のように
试试看 やる(*)
不代他接听 出ない
4.24
玩 する(*)
试试看 試してみる(*)
古河… 古河…(*)
……[/Wrap]
[Wrap=古河 秋生,0]
注意：
在认识古河 秋生后，仓库冒险中将无条件遇见古河 渚；
进入坂上 智代线时，4.18中不能选“帮忙 助ける”；
进入一之濑 琴美线时，4.20中不能选“(下，问可以待在这里吗) ここにいていいか訊ねる”；
进入相乐 美佐枝线时，4.21中不能选“还是去美佐枝的房间 あくまで美佐枝さんの部屋へ”；
进入藤林 椋线/藤林 杏线时，4.24中不能选“真的？真的可以吗？ マジ？ いいのか？”；
进入春原 兄妹线时，4.24中不能选“受理 引き受ける”。
4.14
算了 やめておく
4.15
无视 ムシする
认认真真上课 受ける
到庭院去 中庭に下りる(*)
再继续谈话 まだ話を続ける(*)
出去避难 避難する
在意 気になる(*)
不去管她 放っておく
4.16
还是算了 やめておく
跑去买 走って買いにいく
让她一个人做 ひとりでやらせる
4.17
在校外闲逛 校外で暇を潰す
目送她离去 見送る
4.18
自己去占卜 自分が占ってもらう
到那里去睡 寢にいく(*)
再说几句话 もう少し話をする(*)
回教室 教室に戻る
4.19
直接回家 真っ直ぐ帰る
4.20
不理他 無視
找别的漫画看 漫画を探す
4.21
认认真真地起床上学 真面目に起きていく
4.22
先摆出一副找到了我的样子 俺を見つけるリアクションから入れ
去 行く
杏 杏
4.23
就像牺牲生命拯救了地球的宇航员那样 命を捨てて地球を救う宇宙飛行士のように
不干 やらない(*)
不代他接听 出ない
4.24
玩 する(*)
试试看 試してみる(*)
古河… 古河…(*)
……[/Wrap]
[Wrap=坂上 智代,0]
注意：
进入一之濑 琴美线时，4.20中不能选“(下，问可以待在这里吗) ここにいていいか訊ねる”；
进入古河 渚线时，4.21中不能选“看看窗外 窓の外を見る”；
进入相乐 美佐枝线时，4.21中不能选“还是去美佐枝的房间 あくまで美佐枝さんの部屋へ”；
进入藤林 椋线/藤林 杏线时，4.24中不能选“真的？真的可以吗？ マジ？ いいのか？”；
进入春原 兄妹线时，4.24中不能选“受理 引き受ける”。
4.14
算了 やめておく
4.15
无视 ムシする
认认真真上课 受ける
不去管她 放っておく
继续看下去 成り行きを見守る(*)
我对此也颇感兴趣 興味がある(*)
不去管她 放っておく
4.16
去 行く(*)
还是算了 やめておく
4.17
跟去看看 見に行く
跟着他去 ついていく
跟着他去 ついていく(*)
在校外闲逛 校外で暇を潰す
目送她离去 見送る
4.18
接受 引き受ける(*)
踢回去 蹴り返す
自己去占卜 自分が占ってもらう
到那里去睡 寢にいく(*)
再说几句话 もう少し話をする(*)
回教室 教室に戻る
帮忙 助ける(*)
4.19
劝他放弃 もう、やめさせる(*)
直接回家 真っ直ぐ帰る
4.20
不理他 無視(*)
找别的漫画看 漫画を探す
4.21
认认真真地起床上学 真面目に起きていく(*)
打招呼 声をかける(*)
的确不错 そうだな(*)
忍耐 辛抱する
4.22
沉默 黙秘
添麻烦了 迷惑だ(*)
去 行く
智代 智代
4.23
先摆出一副找到了我的样子 俺を見つけるリアクションから入れ
试试看 やる(*)
不代他接听 出ない
4.24
玩 する(*)
试试看 試してみる(*)
智代… 智代か…
……[/Wrap]
[Wrap=藤林 杏,0]
注意：
进入古河 渚线时，4.15中不能选“在意 気になる”；
进入坂上 智代线时，4.18中不能选“帮忙 助ける”；
进入相乐 美佐枝线时，4.18中不能选“向她搭话 話しかける”；
进入相乐 美佐枝线时，4.21中不能选“还是去美佐枝的房间 あくまで美佐枝さんの部屋へ”；
进入藤林 椋线/藤林 杏线时，4.24中不能选“真的？真的可以吗？ マジ？ いいのか？”；
进入春原 兄妹线时，4.24中不能选“受理 引き受ける”。
提示：
在4.22时选“把牡丹丢还给杏 杏に向かってボタンを投げる”，仓库冒险的内容会有所变化(普通版)。
4.14
算了 やめておく
4.15
道歉 謝っておく
认认真真上课 受ける
不去管她 放っておく
出去避难 避難する
不去管她 放っておく
4.16
就这样走过去 そのまま通り過ぎる
试着追问下去 追求してみる(*)
还是算了 やめておく
4.17
在校外闲逛 校外で暇を潰す
目送她离去 見送る
4.18
扑克占卜 トランプ占い
到那里去睡 寢にいく(*)
再说几句话 もう少し話をする(*)
回教室 教室に戻る
4.19
直接回家 真っ直ぐ帰る
4.20
不理他 無視(*)
4.21
迟点再去吧 遅刻していく
站稳等着它 待ち構える
4.22
先摆出一副找到了我的样子 俺を見つけるリアクションから入れ
去 行く
杏 杏
拿回去好了 とりあえず持っていく
4.23
跟着去 ついていく
就像被回想场面占掉了好几卷的漫画那样 回想シーンだけで数巻にも及ぶ漫画のように
试试看 やる(*)
不代他接听 出ない
4.24
不，不用了 いや、もういらねぇ(*)
玩 する(*)
试试看 試してみる(*)
杏… 杏…(*)
……[/Wrap]
[Wrap=相乐 美佐枝,0]
注意：
相乐 美佐枝无法进入仓库冒险的剧情；
进入古河 渚线时，4.15中不能选“在意 気になる”；
进入坂上 智代线时，4.18中不能选“帮忙 助ける”；
进入一之濑 琴美线时，4.20中不能选“(下，问可以待在这里吗) ここにいていいか訊ねる”；
进入相乐 美佐枝线时，4.21中不能选“还是去美佐枝的房间 あくまで美佐枝さんの部屋へ”；
进入藤林 椋线/藤林 杏线时，4.24中不能选“真的？真的可以吗？ マジ？ いいのか？”；
进入春原 兄妹线时，4.24中不能选“受理 引き受ける”。
4.14
算了 やめておく
4.15
无视 ムシする
认认真真上课 受ける
不去管她 放っておく
出去避难 避難する
向她搭话 話しかける(*)
4.16
还是算了 やめておく
4.17
在校外闲逛 校外で暇を潰す
向她搭话 話しかける(*)
4.18
让春原去占卜 春原を占わせる
到那里去睡 寢にいく(*)
再说几句话 もう少し話をする(*)
回教室 教室に戻る
向她搭话 話しかける(*)
4.19
直接回家 真っ直ぐ帰る
4.20
不理他 無視(*)
不会再来了 もう来ない(*)
4.21
认认真真地起床上学 真面目に起きていく
4.22
先摆出一副找到了我的样子 俺を見つけるリアクションから入れ
去 行く
杏 杏
4.23
就像被回想场面占掉了好几卷的漫画那样 回想シーンだけで数巻にも及ぶ漫画のように
试试看 やる(*)
……[/Wrap]
[Wrap=伊吹 风子,0]
注意：
伊吹 风子无法进入仓库冒险的剧情；
进入古河 渚线时，4.15中不能选“在意 気になる”；
进入坂上 智代线时，4.18中不能选“帮忙 助ける”；
进入一之濑 琴美线时，4.20中不能选“(下，问可以待在这里吗) ここにいていいか訊ねる”；
进入相乐 美佐枝线时，4.21中不能选“还是去美佐枝的房间 あくまで美佐枝さんの部屋へ”；
进入藤林 椋线/藤林 杏线时，4.24中不能选“真的？真的可以吗？ マジ？ いいのか？”；
进入春原 兄妹线时，4.24中不能选“受理 引き受ける”。
4.14
算了 やめておく
4.15
无视 ムシする
认认真真上课 受ける
不去管她 放っておく
出去避难 避難する
不去管她 放っておく
4.16
还是算了 やめておく
4.17
在校内闲逛 校内で暇を潰す(*)
睡一觉 寝ていく(*)
向她搭话 話しかけてみる(*)
目送她离去 見送る
4.18
让春原去占卜 春原を占わせる
放走她 逃がす
空教室 空き教室(*)
再看一会 もう少し見ている(*)
到那里去睡 寢にいく(*)
再说几句话 もう少し話をする(*)
回教室 教室に戻る
4.19
直接回家 真っ直ぐ帰る
4.20
不理他 無視(*)
4.21
认认真真地起床上学 真面目に起きていく
一直等下去 待ち続ける
4.22
先摆出一副找到了我的样子 俺を見つけるリアクションから入れ
去 行く
杏 杏
耐心等下去 待ち続ける
把它丢掉 どっかに置いておく
4.23
没有什么多余的东西吧 余計なものなどないよね
就像被回想场面占掉了好几卷的漫画那样 回想シーンだけで数巻にも及ぶ漫画のように
试试看 やる(*)
……[/Wrap]
[Wrap=春原 阳平,0]
除以上之外
……[/Wrap][/Wrap]
[Wrap=附5：候选假女友,0]
注意：
最后不会成功，仍然是古河 早苗做假女友；
进入一之濑 琴美线时，4.20中不能选“(下，问可以待在这里吗) ここにいていいか訊ねる”；
进入古河 渚线时，4.21中不能选“看看窗外 窓の外を見る”；
进入相乐 美佐枝线时，4.21中不能选“还是去美佐枝的房间 あくまで美佐枝さんの部屋へ”；
进入坂上 智代线时，4.22中不能选“该阻止他了 もう、やめさせる”；
进入藤林 椋线/藤林 杏线时，4.24中不能选“真的？真的可以吗？ マジ？ いいのか？”。
提示：
选“我来假扮 俺にする”时，有3个版本，可以循环取得。
4.14
算了 やめておく
4.15
道歉 謝っておく(*)
认认真真上课 受ける
到庭院去 中庭に下りる(*)
再继续谈话 まだ話を続ける(*)
继续看下去 成り行きを見守る(*)
我对此也颇感兴趣 興味がある(*)
在意(*) 気になる
不去管她 放っておく
4.16
就这样走过去 そのまま通り過ぎる
试着追问下去 追求してみる(*)
过去的事情… 昔のこと…
去 行く(*)
还是算了 やめておく
让她一个人做 ひとりでやらせる(*)
4.17
跟去看看 見に行く
跟着他去 ついていく
跟着他去 ついていく(*)
在校内闲逛 校内で暇を潰す(*)
睡一觉 寝ていく(*)
向她搭话 話しかけてみる(*)
目送她离去 見送る
4.18
拒绝 断る(*)
扑克占卜 トランプ占い
放走她 逃がす
空教室 空き教室(*)
再看一会 もう少し見ている(*)
还是回教室去吧 やっぱり教室に戻る
4.19
直接回家 真っ直ぐ帰る
4.20
不理他 無視
4.21
迟点再去吧 遅刻していく
站稳等着它 待ち構える
一直等下去 待ち続ける
4.22
问候说：你好 こんにちは、と言え
拿回去好了 とりあえず持っていく(*)
耐心等下去 待ち続ける
把它丢掉 どっかに置いておく
4.23
没有什么多余的东西吧 余計なものなどないよね
逃跑 逃げる(*)
睡觉 眠る
代春原接听 代わりに出る(*)
4.24
受理 引き受ける(*)
┃
┣藤林姐妹 藤林姉妹
┃ ┃
┃ ┣姐姐 姉
┃ ┗妹妹 妹
┃
除此之外 それ以外
┃
┣去拜托古河 古河にする
┃
除此之外 それ以外
┃
┣拜托智代 智代にする
┃
除此之外 それ以外
┃
┣拜托风子 風子にする
┃
除此之外 それ以外
┃
┣我来假扮 俺にする
┃
除此之外 それ以外
(Repeat)
……[/Wrap]
[Wrap=附6：恶作剧注意事项,0]
特定日期中无法完成的恶作剧
4.26 找别人来装扮自己 話している相手をすり替える&偷换掉风子怀抱着的雕刻 抱いている彫刻をすり替える
4.28 找别人来装扮自己 話している相手をすり替える&把风子带到别处去 どこかに置いてくる
4.29 找别人来装扮自己 話している相手をすり替える
特定日期中恶作剧的变化
把风子带到别处去
4.24-4.26 Lv1 男厕所
4.25-4.26 Lv2 校长室
4.25-4.26 Lv2(*) 资料室
4.29 Lv无视 秋生的房间
(*)完成条件： 4.18中，选择在资料室睡觉，即“到那里去睡→再说几句话→睡觉”
偷换掉风子怀抱着的雕刻
4.23-4.25 Lv1 鞋子
4.24-4.25 Lv2 人体模型
4.28 Lv无视 春原的脸
4.29 Lv无视 拖鞋[/Wrap]
[Wrap=附7：3on3篮球赛伙伴,0]
注意：
藤林 椋/伊吹 风子/宫泽 有纪宁或古河 渚成为伙伴，比赛将无条件败北，这样将进入BE。
提示：
古河 渚在篮球赛中还存在一个普通版(春原 阳平肌肉不酸痛)，分歧在于4.23中选“不代他接听 出ない”。
主要路线到4.26中的“赶路要紧 先を急ぐ”。
┃
┃
个人路线：
[Wrap=藤林 杏,0]
4.26
等到星期一 月曜にする
好的 ああ
4.27
可以 いい
4.28
在新校舍寻找 新校舎で探す
去三楼寻找 三階を探す
说明 説明する(*)
……[/Wrap]
[Wrap=坂上 智代,0]
4.26
等到星期一 月曜にする
好的 ああ
4.27
可以 いい
4.28
在新校舍寻找 新校舎で探す
去二楼寻找 二階を探す
能行 いける(*)
最后做一次蠢事 馬鹿のやり収め(*)
……[/Wrap]
[Wrap=相乐 美佐枝,0]
4.26
等到星期一 月曜にする
好的 ああ
4.27
可以 いい
4.28
去旧校舍寻找 旧校舎で探す
去资料室找找 資料室を探す
不邀请她 頼まない(*)
去找美佐枝小姐 美佐枝さんにする(*)
……[/Wrap]
[Wrap=古河 秋生,0]
注意：
4.26中，不能选“让幸村加入队伍 幸村をメンバーに入れる”。
4.26
等到星期一 月曜にする
好的 ああ
4.27
可以 いい
4.28
(新校舍二楼&三楼、旧校舍空教室&资料室进入但不邀请人物参加，如下例)
在新校舍寻找 新校舎で探す
去二楼寻找 二階を探す
再考虑一下 もう一度よく考えてみる
在新校舍寻找 新校舎で探す
去三楼寻找 三階を探す
但很麻烦啊… めんどくさいな…
不用特别勉强自己 別に無理はしなくていいぞ
去旧校舍寻找 旧校舎で探す
去空教室找找 空き教室を探す
再考虑一下 考え直す
去旧校舍寻找 旧校舎で探す
去资料室找找 資料室を探す
不邀请她 頼まない
这也不行 それもやめる
让她和芽衣玩 芽衣ちゃんと遊ばせる(*)
……[/Wrap]
[Wrap=芳野 祐介,0]
4.26
去找找看 探す(*)
让幸村加入队伍 幸村をメンバーに入れる(*)
好的 ああ
4.27
可以 いい
4.28
(新校舍二楼&三楼、旧校舍空教室&资料室进入但不邀请人物参加，如下例)
在新校舍寻找 新校舎で探す
去二楼寻找 二階を探す
再考虑一下 もう一度よく考えてみる
在新校舍寻找 新校舎で探す
去三楼寻找 三階を探す
但很麻烦啊… めんどくさいな…
不用特别勉强自己 別に無理はしなくていいぞ
去旧校舍寻找 旧校舎で探す
去空教室找找 空き教室を探す
再考虑一下 考え直す
去旧校舍寻找 旧校舎で探す
去资料室找找 資料室を探す
不邀请她 頼まない
这也不行 それもやめる
让她和芽衣玩 芽衣ちゃんと遊ばせる
……[/Wrap]
[Wrap=藤林 椋,0]
4.26
等到星期一 月曜にする
好的 ああ
4.27
可以 いい
4.28
在新校舍寻找 新校舎で探す
去三楼寻找 三階を探す
但很麻烦啊… めんどくさいな…(*)
拜托你了，请成为我们的一员吧 頼む、メンバーになってくれ(*)
……[/Wrap]
[Wrap=伊吹 风子,0]
4.26
等到星期一 月曜にする
好的 ああ
4.27
可以 いい
4.28
去旧校舍寻找 旧校舎で探す
去空教室找找 空き教室を探す
可以 いい(*)
……[/Wrap]
[Wrap=宫泽 有纪宁,0]
4.26
等到星期一 月曜にする
好的 ああ
4.27
可以 いい
4.28
去旧校舍寻找 旧校舎で探す
去资料室找找 資料室を探す
邀请她 頼む(*)
……[/Wrap]
[Wrap=古河 渚,0]
注意：
4.26中，不能选“让幸村加入队伍 幸村をメンバーに入れる”。
4.26
等到星期一 月曜にする
好的 ああ
4.27
可以 いい
4.28
(新校舍二楼&三楼、旧校舍空教室&资料室进入但不邀请人物参加，如下例)
在新校舍寻找 新校舎で探す
去二楼寻找 二階を探す
再考虑一下 もう一度よく考えてみる
在新校舍寻找 新校舎で探す
去三楼寻找 三階を探す
但很麻烦啊… めんどくさいな…
不用特别勉强自己 別に無理はしなくていいぞ
去旧校舍寻找 旧校舎で探す
去空教室找找 空き教室を探す
再考虑一下 考え直す
去旧校舍寻找 旧校舎で探す
去资料室找找 資料室を探す
不邀请她 頼まない
这也不行 それもやめる
让她练习 練習させる(*)
……[/Wrap][/Wrap][/Wrap]
[Wrap=90小时阅读指南,0]
90小时为官方发布完成CLANNAD主要路线、并收集100%CG和BGM所用的时间，但还可以再快一些。
[Wrap=学园篇,0]
注意：
请在完成相乐 美佐枝线后进入坂上 智代线。
提示：
推荐在完成伊吹 风子线后进入幸村 俊夫线/古河 渚线；
推荐在完成幸村 俊夫线后再进入坂上 智代线。
坂上 智代线5.11比较特殊，在选择“踢回去 蹴り返す”前记录存档。
在完成幸村 俊夫线后再读取存档完成64Hit；
如果在坂上 智代线时并没有事先完成相乐 美佐枝线，也可通过此存档补回相乐 美佐枝的光玉。
一之濑 琴美线完全独立，可以随时完成。
伊吹 风子线较为独立，但应尽量提早完成。
宫泽 有纪宁线和春原 兄妹线可以一起走，在4.20选择时，记录存档。
如果选择“帮忙 手伝う”，进入春原 兄妹线；
否则进入宫泽 有纪宁线。
藤林 椋线/藤林 杏线和柊 胜平线可以一起走，在4.20选择时，记录存档；在4.28选择时，记录存档。
4.20
如果选择“帮忙 手伝う”，进入柊 胜平线；
否则进入藤林 椋线/藤林 杏线；
4.28
如果选择“喜欢短头发 短い髪が好き”，进入藤林 椋；
如果选择“喜欢长头发 发長い髪が好き”，进入藤林 杏。
幸村 俊夫线和古河 渚线可以一起走(按古河 渚线选择)，在4.30选择时，记录存档。
如果选择“最后一球给我 最後は俺に”，进入古河 渚线；
否则进入幸村 俊夫线。
相乐 美佐枝线和坂上 智代线可以一起走，在4.21选择时，记录存档。
如果选择“还是去美佐枝的房间 あくまで美佐枝さんの部屋へ”，进入相乐 美佐枝线；
否则进入坂上 智代线。
禁断 关系线较为独立，可以随时完成。(可选)
业余 棒球线较为独立，可以随时完成。(可选)
推荐攻略顺序：
(建立存档点的具体位置可参照上文)
相乐 美佐枝线
↓
坂上 智代线 (5.11建立存档点)
↓
宫泽 有纪宁线 (4.20建立存档点)
↓
藤林 椋线 (4.20与4.28分别建立存档点)
↓
藤林 杏线
↓
柊 胜平线
↓
春原 兄妹线
↓
一之濑 琴美线
↓
伊吹 风子线
↓
幸村 俊夫线 (4.30建立存档点)
↓ (可选择：在完成幸村 俊夫线后，读取坂上 智代线5.11的存档点完成64Hit)
古河 渚线[/Wrap]
[Wrap=After Story,0]
开始阶段没有关键选项，在After Story(1 周目)同棲篇选择时，记录存档。
如果选择“(上，坚决不同意) ダメじゃなくて無理”，则继续After Story(1 周目)；
如果选择“(下，没有办法只能帮忙) 仕方がない”，进入After Story(2 周目)。
在After Story(1 周目)诞生篇冈崎 汐出生时，记录存档。
注意：
此时不会出现选择项。
在完成After Story(1 周目)，并拥有13颗光玉时才会出现“(上，呼喊) 呼ぶ”。
如果选择“(下，不呼喊) 呼ばない”，则继续After Story(1 周目)；
如果选择“(上，呼喊) 呼ぶ”，进入After Story的TE。[/Wrap][/Wrap]
[Wrap=300小时阅读指南,0]
300小时为官方发布完成CLANNAD所有路线、剧情、对话的时间。
既然你选择了300小时，那么也没有什么可以多写的了。
不单单要完成TE和GE，连BE也要完成(BE有很多版本)。
仔细看附录和提示并完成也是一个重要的方法。
尝试在不同路线下认识不同的人，会有新剧情。
尝试一下每个选项，并考虑对其后选项的影响。
对于会影响其后选项的分支，应注意记录存档；
对于不会影响其后选项的，可以利用右键菜单中的“返回上一个分支”。
但记住，只能返回一次；并且此功能会在读取进度后失效。
所以对于存在衍生分支的选项，请使用记录存档。
最后，提醒一下：利用好右键菜单中的“快速跳过已阅读的文章”。
此功能会跳过已阅读的部分，而在未读的部分自动停止。
注意：本章节内的以下内容为未完稿的测试部分，仅供参考研究。
提示：早期文本部分的划分并不绝对，比如藤林 杏部分可能还包括藤林 椋及柊 胜平的内容等。
[wrap=序章,0]
无[/wrap]
[wrap=4.14,0]
录音第1次为无法选择；之后再进入时有选择，选择随便说，则会依次出现7种不同内容，另加录时选择放弃和根本没录2种；而且这里的选择将影响到4.15的剧情内容。[/wrap]
[wrap=4.15,0]
公共部分
---
4.14有没有捉弄春原会影响今天一整天的对话。
上午是否对椋道歉会影响4.14渚线剧情内容及杏/椋/胜平线的剧情发展。
是否逃课会影响与春原对话内容（至中午到达食堂前），这些内容均受4.14有没有捉弄春原影响（可能会有不同）。
逃课时是否吃便当会影响琴美好感度，吃则加1；是否逃课会影响到琴美线4.15及4.16的剧情内容。
午餐后是否去见渚，并是否继续交谈会有剧情区别。继续谈话后下午在意不在意渚会有剧情区别，不在意则退出渚线。
是否去见渚会影响没有进入渚线和杏/椋/胜平线剧情的情况下4.16的上午剧情。（可在进入渚线但没进入杏/椋/胜平线时阅读到）
下午不去见智代、见了后不感兴趣和感兴趣会影响晚上春原的对话，其中见了后不感兴趣的内容还受4.14有没有捉弄春原影响。
藤林 杏部分
---
选择道歉会影响
坂上 智代部分
---
避难和继续看、有兴趣和没兴趣有剧情区别。
一之濑 琴美部分
---
吃和不吃有剧情区别，吃的话好感度+1。[/wrap]
[wrap=4.16,0]
公共部分
---
4.15是否向椋道歉会影响上午是否迟到、今天没去见琴美时和午休时的剧情内容，选择也可能不同。
如果有道歉，则会迟到，4.15下午去见过渚的话今天只能买到豆沙包；如果没道歉，则不会迟到，4.15下午去见过渚并在今天选择跑去买的话能买到三明治。这些都会影响午休和放学后剧情内容。
迟到后是否追问杏会影响剧情发展和内容；在判定迟到的情况下，上学时是否理睬老婆婆和迟到后上课时选择在想什么只影响当时的剧情内容。
4.15没见过智代、见过智代并今天和春原一起去挑战与没去挑战都会影响今天午休时的剧情内容，同样也会影响4.15没去见琴美的情况下今天去见琴美前的剧情内容。
是否去挑战智代会影响午休时的剧情内容；同时如果没去挑战的话，春原午休时躲藏的位置有3种，由4.14是否捉弄春原与4.14是否继续和渚对话值之和决定。（是=1，否=0）
去挑战的情况下，是否答应帮助渚建立话剧部会影响晚上的剧情内容；不去挑战的情况下，不帮渚买面包、买面包后答应帮助渚建立话剧部和不答应都会影响放学后的剧情内容。
答应帮助渚建议话剧部后，主角的名字将会影响晚上古河家的剧情内容，详情请参见附录。之后的选择是否愿意这样只影响当时的剧情内容。
藤林 杏部分
---
是否理睬老婆婆、是否在意杏的理由有剧情区别。
坂上 智代部分
---
无。
古河 渚部分
---
姓名异同，是否想那样做有不同的剧情内容。[/wrap]
[wrap=4.17,0]
公共部分
---
4.15午休时是否去见渚、下午是否去见渚、4.16是否答应帮助渚建立话剧部都会影响上午上学时的剧情内容。4.16如果追问杏会增加剧情内容。
4.16是否一起去挑战智代、今天几个选择是否跟着春原去都会影响剧情内容。3个选项都选不去、3个选项都选去、其中有选项选不去均会影响剧情内容，需自行搭配取得。
第1次选不跟着去的话（非第1个选择而是3个选项中第1次选不跟着去），会有凉发通知的剧情（3个都会不同），4.16是否追问杏会影响这里的剧情内容。因为这里可以分布在3个选择内，所以都有影响。如果3个选项都选跟着去会追加椋的一段剧情内容。
第1个、第3个选择跟春原去而第2个选择不跟去（数值1）；前2个中1个选择去1个选择不去而第3个选择不去（数值2）的话，可以触发之后的神秘斋藤事件。
64Hit及True Ending达成后第1个选择跟着去会发生的春原变形事件会影响剧情内容。在没有发生变形事件的情况下，第2次前去时主角的名字会影响剧情内容，详情请参见附录。在发生变形的情况下，后续选择选不去会影响剧情内容。
4.15或4.16有逃课的情况下，4.16是否一起去挑战智代会影响剧情内容，4.15如果选择向椋道歉则无法正常逃课，会影响剧情内容和琴美线剧情发展。
逃课的情况下，走廊中遇到琴美时是否选择跟着她去只影响当前剧情内容。发现琴美剪书时是否阻止会影响今天及4.19的剧情内容。
4.15是否知道渚要建立话剧部、4.16是否帮助渚建立话剧部都会影响剧情内容。如果不知道渚要建立话剧部的话，将退出琴美线。
4.16是否一起去挑战智代、4月17日是否见过琴美都会影响午休时渚的剧情内容。招募部员时的建议选项只影响当时剧情。
逃课时跟着琴美去的情况下，如果4.16答应帮助渚建立话剧部的话，会跳过一段剧情内容，在不满足条件的情况下则会出现。同时4.16是否一起去挑战智代、是否在今天见过琴美和是否答应帮助渚建立话剧部均会影响剧情内容。
在出现这段剧情的情况下，如果4.16没有一起去挑战智代会并且没答应帮助渚建立话剧部的话，会吃到竜太面包（牛俳面包），会影响之后的一段剧情内容。
如果今天春原挑战智代的3个选项都选跟着去的情况下，椋是否阻止逃课会影响下午剧情内容。同时椋会发通知（与之前3个不同），并且4.16是否追问杏会影响剧情内容。
4.16是否答应帮助渚建立话剧部会影响放学后的剧情内容和选项。
答应的话，将跳过美佐枝及春原宿舍内的剧情内容。是否寻找渚、寻找渚的位置选择均会影响剧情内容和剧情发展，选择隔壁教室可以触发风子的剧情。晚上在渚家前的公园时，主角的名字会影响剧情内容，详情请参见附录。
没答应的话，选择打发时间的地点会影响剧情内容和剧情发展，选择隔壁教室可以触发风子的剧情，但无法进入风子线。之后晚上是否搭理美佐枝会影响剧情内容和发展。
4.15下午是否去见过渚、4.16是否答应帮助渚建立话剧部会影响风子的剧情内容。见到风子后是否选择谈话会影响剧情内容和发展，选择谈话会拿走风子的美工刀。
今天晚上搭理美佐枝的情况下，4.15是否搭理过美佐枝会影响剧情内容。是否两次都同时搭理美佐枝会影响之后在春原宿舍内的剧情内容，4.15向椋道歉但4.16没有追问杏的话，会追加剧情内容。
藤林 杏部分
---
无。
坂上 智代部分
---
64Hit及True Ending达成后会发生的春原变形事件会影响剧情内容。在没有发生变形事件的情况下，第2次前去时主角的名字会影响剧情内容，详情请参见附录。
一之濑 琴美部分
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走廊中遇到琴美时是否选择跟着她去只影响当前剧情内容。发现琴美剪书时是否阻止会影响今天及4.19的剧情内容。
是否知道渚要建立话剧部、是否帮助渚建立话剧部都会影响剧情内容。如果不知道渚要建立话剧部的话，将退出琴美线。
古河 渚部分
---
4.16是否一起去挑战智代、4月17日是否见过琴美都会影响午休时渚的剧情内容。招募部员时的建议选项只影响当时剧情。
晚上在渚家前的公园时，主角的名字会影响剧情内容，详情请参见附录。
伊吹 风子部分
---
4.15下午没有去见渚、4.16是否答应帮助渚建立话剧部都会影响剧情内容。[/wrap]
[wrap=4.18,0]
公共部分
---
4.15放学后是否去见渚会影响剧情内容，同时4.16和春原一起去挑战智代也会影响剧情内容。
4.17春原第3次挑战智代跟着去会增加剧情内容及影响发展。
是否踢回去只会影响当前的剧情内容。是否接受春原挑战智代的建议、是否帮助智代会影响剧情内容及发展。
4.16答应渚建议话剧部会增加剧情内容。
4.16是否答应渚建立话剧部会影响杏/椋/胜平线剧情内容，同时4.14没有向椋道歉会增加剧情内容。
4.14是否向椋道歉会影响剧情内容及选项。如果有道歉，将能理解椋的占卜，选择扑克占卜则春原将体验过椋的占卜；如果没有道歉，同样可以选择让春原占卜来让春原体验椋的占卜，但将无法理解椋的占卜。
春原体验过椋的占卜后会增加一段剧情内容。
4.17遇到风子时选择与她搭话会增加剧情内容，选择抓住她和放她走只影响当前剧情内容。
4.17遇到风子时是否选择与她搭话及4.17是否成功逃课遇到琴美（非退出琴美线的情况下）将会影响寻找春原时地点选择的选项及剧情内容。请自行搭配取得。
去图书馆的话，选择如何对付春原的选项只影响当前剧情内容。是否进入图书馆影响剧情内容及发展。
选择如何让琴美注意到自己时，3个选项及后续选项都有剧情内容，请自行搭配取得。
是否在意琴美的选项会影响剧情内容及发展，之后如果4.16答应帮助渚建立话剧部则会增加剧情内容及选项。是否选择待在图书馆和琴美一起吃会影响剧情内容及发展。
去空教室的话，4.15放学后是否去见渚会影响剧情内容。选择是否再看一会儿会影响剧情内容和发展。
之后选择中去资料室的话，是否4.18去资料室并睡过一觉会影响剧情内容。
选择是4.18还是4.19进入资料室会影响剧情内容。之后有选择再和她交谈会儿的话，4.18进入时会有额外的剧情内容及选项。
主角的名字会影响剧情内容，详情请参见附录。选择是否再和她交谈会儿会影响剧情内容及发展。
4.16是否答应渚建立会影响放学后的剧情，同时在今天接受春原挑战智代的建议也会影响剧情内容。模拟提问时的3个选项只影响当前剧情内容。
今天是否与琴美一起吃午餐会影响渚的剧情内容和发展。如果有一起吃，则能在晚上在宿舍遇到美佐枝；如果没有，则将跳过美佐枝的剧情。
放学后选择遇到春原时的对策时，选择只影响当前剧情内容。4.16是否对春原说过身体不舒服会影响剧情内容。如果选择和渚分开点距离走时，春原是否体验过椋的占卜也会影响剧情内容。
4.15和4.17是否都理睬美佐枝会影响剧情内容和选项，同时春原是否体验过椋的占卜会影响剧情内容。
在春原没有体验过椋的占卜的情况下，如果都有理睬美佐枝并今天继续搭话会增加剧情内容。
坂上 智代部分
---
是否踢回去只会影响当前的剧情内容。是否接受春原挑战智代的建议、是否帮助智代会影响剧情内容及发展。
帮助智代后，4.16是否答应帮助渚建议话剧部会影响剧情内容。
古河 渚部分
---
是否接受春原去挑战智代的建议会影响剧情内容。
模拟提问时的3个选项只影响当前剧情内容。
今天是否见过琴美会影响渚的剧情内容和发展。
放学后选择遇到春原时的对策时，选择只影响当前剧情内容。4.16是否对春原说过身体不舒服会影响剧情内容。如果选择和渚分开点距离走时，春原是否体验过椋的占卜也会影响剧情内容。
藤林 杏部分
---
4.16是否答应渚建立话剧部会影响剧情内容，同时4.14没有向椋道歉会增加剧情内容。
4.14是否向椋道歉会影响剧情内容及选项。如果有道歉，将能理解椋的占卜，选择扑克占卜则春原将体验过椋的占卜；如果没有道歉，同样可以选择让春原占卜来让春原体验椋的占卜，但将无法理解椋的占卜。
春原体验过椋的占卜后会增加一段剧情内容。
伊吹 风子部分
---
选择抓住她和放她走只影响当前剧情内容。
4.15放学后是否去见渚会影响剧情内容，选择是否再看一会儿会影响剧情内容和发展。
一之濑 琴美部分
---
选择如何对付春原的选项只影响当前剧情内容。是否进入图书馆影响剧情内容及发展。
选择如何让琴美注意到自己时，3个选项及后续选项都有剧情内容，请自行搭配取得。
是否在意琴美的选项会影响剧情内容及发展，之后如果4.16答应帮助渚建立话剧部则会增加剧情内容及选项。是否选择待在图书馆和琴美一起吃会影响剧情内容及发展。
宫泽 有纪宁部分
---
4.18与4.19进入资料室会影响剧情内容。
主角的名字会影响剧情内容，详情请参见附录。
选择是否再和她交谈会儿会影响剧情内容及发展。
4.18进入时会有额外的剧情内容及选项。[/wrap]
4.19
（待续）[/Wrap]
[Wrap=其它相关,0]
[Wrap=作品介绍,0,内容是图片，要打开吗？]
[/Wrap]
[Wrap=官方攻略,0,内容是图片，要打开吗？]
[Wrap=剧情流程,0]
[/Wrap]
[Wrap=学园篇,0]
[/Wrap]
[Wrap=After Story,0]
[/Wrap]
[Wrap=附录,0]
[/Wrap][/Wrap]
[Wrap=日文攻略,0]
此处引用的是幸〈1485〉的攻略。
原文链接
下载地址：
原始文件(Htm)
带UBB代码的文件(Txt)[/Wrap]
[Wrap=剧情脚本,0]
下载地址：（文本为日文）
Mofile CM 提取
Namipan 提取[/Wrap][/Wrap]
攻略完毕，仅整理的时间就无法统计了…… =_=
附录竟然比其他段落还长……
希望对大家有所帮助……
[Wrap=鸣谢(按名称顺序排列),0]
Annita (KeyFC)
atomicink (KeyFC)
chansikka (KeyFC)
hkuclion (KamiKey)
lr2000 (KeyFC)
myclan (KeyFC)
nagao (KamiKey)
nmdsdbc (KeyFC)
xingyufm (KeyFC)
xyw611 (KeyFC)
80后前期 (KeyFC)
立扑 (KeyFC)
思念之殇 (KeyFC)
幸〈1485〉 (Japan)[/Wrap]
[Wrap=一些申明,0]
或许是多余的，但在此还是说明一下：
CLANNAD本体版权属于Key社，CLANNAD中文化版权属于KeyFC；
本帖仅供学习交流之用，本人对其造成的任何事故一律不承担法律或民事责任。[/Wrap]
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Copyright 2005-2011 KeyFC Roc-Dark. All rights reserved.
另，下面的选项参考可能是不考虑部分分支剧情的精简路线，但能让你看到Good Ending(GE)或True Ending(TE)，不会出现Bad Ending(BE)……
没有汉化的线路，我也给出了攻略方法，以防最终汉化测试版发布时我未完成[remark]自己挖的坑[/remark]……
照着做就能到End，但奉劝各位不要在中文化前尝试。剧透对以后阅读有影响……
当前版本：Version 0.8.7.2(2011-09-11)；
现在进度：征询错误和提议……
如果发现其中错误，请PM我/发帖更正。
问题集中解答区在8楼。
我们一起开始了攀登，在这长长的、长长的攻略之路上……
CCLANNAD Manual
注意：
所有路线中关键性选项都用“(*)”注明。至于一些非关键性选项可以更改，这不会影响到剧情发展。
提示：
在攻略前可以阅读一下90小时小时阅读指南或300小时阅读指南，当中会有一些攻略顺序的建议和方法。
[Wrap=学园篇,0]
注意：
学园篇一共能得到8颗光玉，但会因许愿(光玉消失事件)而消失1颗；
CG/Music Mode将在完成一次GE或TE后打开；
After Story将在完成伊吹 风子线和古河 渚线并得到8颗光玉后打开，如果发生光玉消失事件，则为7颗；
光玉消失事件发生条件是完成伊吹 风子线并拥有1颗光玉；
光玉消失事件只会扣除一次光玉，第二次发生时将不会扣除；
在没有进入过After Story前，结束古河 渚线后会强制保存记录，而不提示是否覆盖。
提示：
强烈建议完成学园篇中除了BE外的所有路线后，再开始攻略After Story；
4.14中，选“录点什么上去 上書きで何か吹き込む→随便说几句 適当に思いついた言葉を発する”，会有7个不同版本；
第一次选“录点什么上去 上書きで何か吹き込む”将会强制选“随便说几句 適当に思いついた言葉を発する”，而不会出现选项；
4.15中，春原 阳平在课堂上唱歌的版本有两个，这取决于4.14中选“算了 やめておく”还是“录点什么上去 上書きで何か吹き込む”。
主人公姓名的更改会影响到一些对话，详见附1……
神秘人斋藤出现事件，详见附2……
关于在一些路线中出现的娱乐书，详见附3……
[Wrap=相乐 美佐枝线,0]
注意：
进入古河 渚线时，4.16中不能选“帮忙 手伝う”；
进入一之濑 琴美线时，4.20中不能选“(下，问可以待在这里吗) ここにいていいか訊ねる”；
4.20中，遇到芳野 祐介时，不能选“跟他去 ついていく→再看一会儿 もう少し様子を見ている→帮忙 手伝う”；
进入坂上 智代线/宫泽 有纪宁线时，4.21中一定要选“还是去美佐枝的房间 あくまで美佐枝さんの部屋へ”。
提示：
4.16中，选“到庭院去 中庭に下りる→再继续谈话 まだ話を続ける→在意 気になる”的话，来找美佐枝的是古河 渚；如果没选，则是藤林 椋。
4.14
录点什么上去上書きで何か吹き込む
随便说几句 適当に思いついた言葉を発する
4.15
无视 ムシする
认认真真上课 受ける
到庭院去 中庭に下りる
再继续谈话 まだ話を続ける
继续看下去 成り行きを見守る
我对此毫无兴趣 興味なし
在意 気になる
向她搭话 話しかける(*)
4.16
还是算了 やめておく
用不着那样做 そこまですることはない
4.17
在校外闲逛 校外で暇を潰す
向她搭话 話しかける(*)
4.18
自己去占卜 自分が占ってもらう
还是回教室去吧 教室に戻る
向她搭话 話しかける(*)
4.19
直接回家 真っ直ぐ帰る
4.20
不理他 無視
问她还可以再来吗 また来ていいか訊く(*)
4.21
认认真真地起床上学 真面目に起きていく
严厉 叱ってくれるところ(*)
为我操心 心配してくれるところ(*)
被窝中的味道很香 布団がいい匂いがするところ(*)
(End)[/Wrap]
[Wrap=坂上 智代线,0]
注意：
进入一之濑 琴美线时，4.20中不能选“(下，问可以待在这里吗) ここにいていいか訊ねる”；
进入相乐 美佐枝线时，4.21中不能选“还是去美佐枝的房间 あくまで美佐枝さんの部屋へ”；
4.23中能否成功脱险在于是否知道渚要重建话剧部，但同时不能与渚接触过深（建议最晚4.16脱离）。
提示：
请在完成相乐 美佐枝线后进入，否则无法得到相乐 美佐枝的光玉。“(1)”为得到光玉的必选项；
64Hit需要完成幸村 俊夫线，否则无法达成。“(2)”为64Hit达成的必选项；
64Hit与After Story后，4.17中春原 阳平脸会因挨打而变形；
「风子……参上」剧情需要完成After Story和伊吹 风子线，并成为“风子大师”。64Hit时伊吹 风子的回击会发生变化。“(3)”发生的必选项；
5.06中选“不行”与“好”(进入Bad Ending)的伊吹 风子参上的内容不同，在选“好”并完成Bad Ending后“风子大师”称号消失，可回伊吹 风子线重复获得；
「风子……参上」剧情会在4.23、4.24、5.02、5.06（Bad Ending中）、5.11和5.13发生。
4.14
录点什么上去 上書きで何か吹き込む
随便说几句 適当に思いついた言葉を発する
4.15
无视 ムシする
认认真真上课 受ける
到庭院去 中庭に下りる(*)
再继续谈话 まだ話を続ける(*)
继续看下去 成り行きを見守る(*)
我对此也颇感兴趣 興味がある(*)
在意 気になる(2)
向她搭话 話しかける(1)
4.16
去 行く(*)
还是算了 やめておく
跑去买 走って買いにいく
让她一个人做 ひとりでやらせる
4.17
跟去看看 見に行く
跟着他去 ついていく
跟着他去 ついていく(*)
在校内闲逛 校内で暇を潰す(2)(3)
睡一觉 寝ていく(2)(3)
向她搭话 話しかけてみる(2)(3)
向她搭话 話しかける(1)(2)
4.18
接受 引き受ける(*)
踢回去 蹴り返す
让春原去占卜 春原を占わせる
放走她 逃がす
空教室 空き教室(2)(3)
再看一会 もう少し見ている(2)(3)
到那里去睡 寢にいく(2)(3)
离开 立ち去る
帮忙 助ける(*)
向她搭话 話しかける(1)
4.19
劝他放弃 もう、やめさせる(*)
直接回家 真っ直ぐ帰る
4.20
跟他去 ついていく
离开 立ち去る
不会再来了 もう来ない
4.21
认认真真地起床上学 真面目に起きていく(*)
打招呼 声をかける(*)
一直等下去 待ち続ける
的确不错 そうだな(*)
硬要吃 強引に食べる
4.22
现在正准备回去 今、帰るところ
不，不是这个意思… いや、そういうのじゃなくて…(*)
该阻止他了 もう、やめさせる(*)
4.23
没有什么多余的东西吧 余計なものなどないよね
先摆出一副找到了我的样子 俺を見つけるリアクションから入れ
睡觉 眠る
那家伙以话剧社为目标 あいつが演劇部を目指していたことを(*)
4.24
说不定只是想和智代在一起 智代と居たいだけなのかもしれない(*)
4.25
开始准备 支度を始める
4.26
去食堂里吃 学食で食べる(2)
5.02
那你也想象一下嘛 おまえも想像しろ
5.03
幻想一下 シミュレーションしてみる
算了吧 やめておく
不…不是这样 いや…違う
5.04
说再见然后离开 じゃあな…と去る
5.05
这样下去是不行的 このままじゃいけないと思った(*)
5.06
插嘴说话 口出しする(2)
不行 よくない(*)
5.11
踢回去 蹴り返す(2)(64Hit)
帮忙 手伝う(1)(得到相乐 美佐枝的光玉)
(End，得到坂上 智代的光玉)[/Wrap]
[Wrap=宫泽 有纪宁线,0]
注意：
进入一之濑 琴美线时，4.20中不能选“(下，问可以待在这里吗) ここにいていいか訊ねる”；
进入古河 渚线时，4.21中不能选“看看窗外 窓の外を見る”；
进入相乐 美佐枝线时，4.21中不能选“还是去美佐枝的房间” あくまで美佐枝さんの部屋へ；
进入坂上 智代线时，4.22中不能选“该阻止他了 もう、やめさせる”；
进入藤林 椋线/藤林 杏线时，4.24中不能选“真的？真的可以吗？ マジ？ いいのか？”；
进入春原 兄妹线时，4.24中不能选“受理 引き受ける”。
提示：
4.23与4.24中，选择尝试咒语的话，可以选择不同人物成为暗恋对象，并完成仓库冒险。详细选项见附4……
4.14
录点什么上去 上書きで何か吹き込む
随便说几句 適当に思いついた言葉を発する
4.15
无视 ムシする
认认真真上课 受ける
不去管她 放っておく
出去避难 避難する
不去管她 放っておく
4.16
还是算了 やめておく
4.17
在校外闲逛 校外で暇を潰す
目送她离去 見送る
4.18
自己去占卜 自分が占ってもらう
到那里去睡 寢にいく(*)
再说几句话 もう少し話をする(*)
睡觉 寢にいく
4.19
去旧校舍 旧校舎へ
去资料室 資料室へ
4.20
跟他去 ついていく
再看一会儿 もう少し様子を見ている
拒绝 断る
玩玩看 遊んでみる
目送她离去 見送る
偷偷注视着她 様子見する
向她表白 告白する
挣脱她 振り払う
跟史蒂夫一起走 スティーブといく
自己亲自战斗 自分で戦う
打开 開ける
挣脱他 振り払う
挣脱她 振り払う
4.21
认认真真地起床上学 真面目に起きていく
4.22
问候说：你好 こんにちは、と言え
去 行く
杏 杏
4.23
学一石堂那样说话 いっこくどう風に言え
不干 やらない
不代他接听 出ない
4.24
不玩 しない
有纪宁
就这样吧 そのままにしておく(*)
好 いい(*)
让她继续睡下去 このまま寝かす(*)
(End，得到宫泽 有纪宁的光玉)[/Wrap]
[Wrap=藤林 椋线,0]
注意：
进入古河 渚线时，4.21中不能选“看看窗外 窓の外を見る”；
进入相乐 美佐枝线时，4.21中不能选“还是去美佐枝的房间 あくまで美佐枝さんの部屋へ”；
进入坂上 智代线时，4.22中不能选“该阻止他了 もう、やめさせる”。
4.14
录点什么上去 上書きで何か吹き込む
随便说几句 適当に思いついた言葉を発する
4.15
道歉 謝っておく(*)
认认真真上课 受ける
不去管她 放っておく
出去避难 避難する
不去管她 放っておく
4.16
和老婆婆打个招呼 婆さんに声をかける
试着追问下去 追求してみる(*)
还是算了 やめておく
4.17
在校外闲逛 校外で暇を潰す
目送她离去 見送る
4.18
扑克占卜 トランプ占い
还是回教室去吧 教室に戻る
4.19
直接回家 真っ直ぐ帰る
4.20
不理他 無視
4.21
迟点再去吧 遅刻していく
向右跳 右に跳ぶ
离开这里 立ち去る
撕了扔掉 破り捨てる
4.22
先作自我介绍 まず自己紹介しろ
拿回去好了 とりあえず持っていく(*)
4.23
跟着去 ついていく(*)
就像牺牲生命拯救了地球的宇航员那样 命を捨てて地球を救う宇宙飛行士のように
不代他接听 出ない
4.24
真的？真的可以吗？ マジ？ いいのか？(*)
4.25
老老实实地去校门口 素直に校門へ向かう(*)
朋友 友達
4.26
如果这样也没关系的话… それでも良かったら…(*)
4.28
把这当成悲剧来演 悲劇に酔いしれてみる
喜欢短头发 短い髪が好き(*)
5.01
很好吃啊… うまかったぞ…
5.03
默不作声地看着杏 黙って杏を見ている
5.04
坦桑蓝 タンザナイト(*)
5.05
恋人 恋人
接吻 キスをする(*)
(End)[/Wrap]
[Wrap=藤林 杏线,0]
注意：
进入古河 渚线时，4.21中不能选“看看窗外 窓の外を見る”；
进入相乐 美佐枝线时，4.21中不能选“还是去美佐枝的房间 あくまで美佐枝さんの部屋へ”；
进入坂上 智代线时，4.22中不能选“该阻止他了 もう、やめさせる”。
提示：
与藤林 椋线区别关键在于4.28中选“喜欢长头发 发長い髪が好き”。
4.14
录点什么上去 上書きで何か吹き込む
随便说几句 適当に思いついた言葉を発する
4.15
道歉 謝っておく(*)
认认真真上课 受ける
不去管她 放っておく
出去避难 避難する
不去管她 放っておく
4.16
和老婆婆打个招呼 婆さんに声をかける
试着追问下去 追求してみる(*)
还是算了 やめておく
4.17
在校外闲逛 校外で暇を潰す
目送她离去 見送る
4.18
扑克占卜 トランプ占い
还是回教室去吧 教室に戻る
4.19
直接回家 真っ直ぐ帰る
4.20
不理他 無視
4.21
迟点再去吧 遅刻していく
向左跳 左に跳ぶ
4.22
先作自我介绍 まず自己紹介しろ
拿回去好了 とりあえず持っていく(*)
4.23
跟着去 ついていく(*)
就像被回想场面占据了好几卷的漫画那样 回想シーンだけで数巻にも及ぶ漫画のように
不代他接听 出ない
4.24
真的？真的可以吗？ マジ？ いいのか？(*)
4.25
老老实实地去校门口 素直に校門へ向かう(*)
朋友 友達
4.26
如果这样也没关系的话… それでも良かったら…(*)
4.28
还是抱到学校去吧 とりあえず抱いて学校まで
喜欢长头发 发長い髪が好き(*)
5.01
很难吃啊… まずかったぞ…
5.03
练习试试看 練習をしてみる(*)
5.04
紫水晶 アメジスト(*)
5.05
恋人 恋人
接吻 キスをする(*)
5.07
飞奔出去 飛び出す(*)
(End，得到藤林 杏的光玉)[/Wrap]
[Wrap=柊 胜平线,0]
注意：
进入古河 渚线时，4.16中不能选“帮忙 手伝う”；
进入一之濑 琴美线时，4.18中不能选“(上，不能就这样不理她) 放っておけない”；
进入宫泽 有纪宁线时，4.18/4.19中不能选“再说几句话 もう少し話をする”。
进入藤林 椋线/藤林 杏线时，4.22中不能选“拿回去好了 とりあえず持っていく”；
进入春原 兄妹线时，4.24中不能选“受理 引き受ける”。
4.14
录点什么上去 上書きで何か吹き込む
随便说几句 適当に思いついた言葉を発する
4.15
道歉 謝っておく
认认真真上课 受ける
不去管她 放っておく
出去避难 避難する
不去管她 放っておく
4.16
和老婆婆打个招呼 婆さんに声をかける
试着追问下去 追求してみる
还是算了 やめておく
4.17
在校外闲逛 校外で暇を潰す
目送她离去 見送る
4.18
胸脯占卜 おっぱい占い
还是回教室去吧 教室に戻る
4.19
直接回家 真っ直ぐ帰る
4.20
跟他去 ついていく(*)
再看一会儿 もう少し様子を見ている(*)
帮忙 手伝う(*)
4.21
迟点再去吧 遅刻していく(*)
向右跳 右に跳ぶ(*)
摇一摇他 ゆすってみる
查清住址后送给他 住所を調べて届けてやる(*)
4.22
先作自我介绍 まず自己紹介しろ
把牡丹丢还给杏 杏に向かってボタンを投げる(*)
不帮忙 手伝わない(*)
4.23
就像在站台分别的恋人那样 ホームで離ればなれになる恋人のように
不代他接听 出ない
4.24
不参加 しない(*)
胜平
给他介绍住处 宿を紹介してやる(*)
(End，得到柊 胜平的光玉)[/Wrap]
[Wrap=春原 兄妹线,0]
注意：
进入一之濑 琴美线时，4.20中不能选“(下，问可以待在这里吗) ここにいていいか訊ねる”；
进入古河 渚线时，4.21中不能选“看看窗外 窓の外を見る”；
进入相乐 美佐枝线时，4.21中不能选“还是去美佐枝的房间 あくまで美佐枝さんの部屋へ”；
进入坂上 智代线时，4.22中不能选“该阻止他了 もう、やめさせる”；
进入藤林 椋线/藤林 杏线时，4.24中不能选“真的？真的可以吗？ マジ？ いいのか？”。
提示：
在确定假女友时，可以选择不同人物候选。详细选项见附5……
4.14
录点什么上去 上書きで何か吹き込む
不玩了。太傻… やめた。アホらし…
4.15
无视 ムシする
认认真真上课 受ける
不去管她 放っておく
出去避难 避難する
不去管她 放っておく
4.16
还是算了 やめておく
4.17
在校外闲逛 校外で暇を潰す
目送她离去 見送る
4.18
自己去占卜 自分が占ってもらう
还是回教室去吧 教室に戻る
4.19
直接回家 真っ直ぐ帰る
4.20
跟他去 ついていく
再看一会儿 もう少し様子を見ている
帮忙 手伝う
4.21
认认真真地起床上学 真面目に起きていく
4.22
问候说：你好 こんにちは、と言え
4.23
学嘴里先含上一口水再说 水を口に含んでから言え
代春原接听 代わりに出る(*)
4.24
受理 引き受ける(*)
藤林姐妹 藤林姉妹
姐姐 姉
芽衣
从远处看看他怎么样？ 遠くから見るぐらいいいだろ？
(End，得到春原 兄妹的光玉)[/Wrap]
[Wrap=一之濑 琴美线(未汉化),0,会剧透的，真的要打开吗？]
注意：
进入古河 渚线时，4.18中一定要选“(上，在这里和琴美一起吃) これからはことみと食べる”；
5.04中，不能选“(上，把多余的人赶走) 邪魔者たちを追い払う→(上，这是两个人的约会啊) 意地でも二人きりでデートする”；
5.05中，没有选“(上，告白) 告白する”或好感度不够时，会增加选择项，此时选“(下，沉默) 今は黙っておく”。
提示：
一之濑 琴美线存在好感度的统计，这会影响结局的一些内容，但仍可进入结局。“(1)”为增加好感度的选项。
4.14
算了 やめておく
4.15
无视 ムシする(*)
逃课 サボる(*)
(上，吃) 食べる(1)
到庭院去 中庭に下りる(*)
再继续谈话 まだ話を続ける(*)
出去避难 避難する
不在意 気にならない
不去管她 放っておく
4.17
逃课 サボる(*)
(上，一起走吧) ついていく(*)
(上，看她剪过这本书没有) ページを切ってないか調べる(*)
在校外闲逛 校外で暇を潰す
目送她离去 見送る
4.18
让春原去占卜 春原を占わせる
图书馆 図書室(*)
(上，吓他一下) 脅かしてやる
(上，进入图书馆) 図書室に入る(*)
(中，叫她名字) 名前を呼ぶ
(上，不能就这样不理她) 放っておけない(*)
4.19
直接回家 真っ直ぐ帰る
(上，跟在她后面进入书店) 後を追って書店に入る(1)
(下，提出送她回家) 家まで送ると申し出る(1)
4.20
(下，问可以待在这里吗) ここにいていいか訊ねる(*)
(上，读书) 読む(1)
4.21
认认真真地起床上学 真面目に起きていく
(下，稍微捉弄她一下) ちょっとからかってみる(1)
4.23
(上，去办公室看看) 職員室に行ってみる/(下，再等一会儿) もう少し待ってみる
4.25
(上，老实的呆在这里) 素直に待っている/(下，当然要逃走) もちろん逃げる
4.29
(下，外出) 外出する(1)
4.30
(下，帮助琴美) ことみを助ける(*)
5.03
(下，虽然现在还算不上…) 今はまだ違いますが…(*)
5.04
(下，就这样算了) このままでもいいか…(*)
5.05
(上，告白) 告白する(1)
5.08
(上，为什么问这个呢？) なぜそんなことを訊くんですか？/(下，与其说是在交往…) 付き合ってるというか…
5.10
(下，继续) 続ける(*)
5.11
(下，安慰说『别放弃啊』) 『あきらめるな』と言う(*)
(下，继续) 続ける(*)
(End，得到一之濑 琴美的光玉)[/Wrap]
[Wrap=伊吹 风子线,0]
注意：
伊吹 风子线存在GE和TE，两个分支里都有独自的1张CG。
提示：
5.02中选“继续说服 無理を言う”，最终执教的是幸村 俊夫；
5.02中选“去找别人 他を当たることにする”，5.03中选“石头 ぐー”则推举的是古河渚，“剪刀 ちょき→石头 ぐー”是冈崎 朋也，“布 ぱー→石头 ぐー”是春原 阳平，但最终执教的还是古河 早苗；
恶作剧顺序不唯一，但应尽早完成“找别人来装扮自己 話している相手をすり替える”；
恶作剧全部达成后，可成为“风子大师”。“(1)”为达成的选项。
恶作剧选项会特定变更，见附6……
4.14
算了 やめておく
4.15
无视 ムシする
认认真真上课 受ける
到庭院去 中庭に下りる(*)
再继续谈话 まだ話を続ける(*)
出去避难 避難する
在意 気になる(*)
不去管她 放っておく
4.16
还是算了 やめておく
跑去买 走って買いにいく(*)
帮忙 手伝う(*)
怎么可以这样 そんなわけにはいかない
4.17
诱惑力 色気
出去找找她 探しに出る(*)
去隔壁的教室看一下 隣の教室を覗いてみる(*)
向她搭话 話しかけてみる(*)
4.18
让春原去占卜 春原を占わせる
抓住她 捕まえる
空教室 空き教室(*)
再看一会 もう少し見ている(*)
还是回教室去吧 やっぱり教室に戻る
你喜欢哪种类型的男生？ 好きな男のタイプは？
和古河拉开距离走 古河としばらく離れて歩く
4.19
去看看情况 様子を見に行く
4.20
早苗呢？ 早苗さんは？
不理他 無視
4.21
看看窗外 窓の外を見る(*)
太无聊了，让她用鼻子喝果汁玩玩 暇だから、鼻からジュースを飲ませてみる(1)
再让古河去一次 もう一度古河に行かせる
再让她去试试 さらに頑張らせる
4.22
斩杀 斬る
和风子商量一下 風子に相談してみる
和藤林姐妹商量 藤林姉妹に相談
恶作剧 悪戯をする(1)
把风子带到别处去 どこかに置いてくる(1)
带回家去 持って帰る
不帮忙 手伝わない
4.23
不是 違う(*)
一天二十四小时连着说我爱你 四六時中も好きと言って
不是的 違う(*)
转换心情 気分転換(*)
叫住她 呼び止める(*)
恶作剧 悪戯をする(1)
把风子带到别处去 どこかに置いてくる(1)
不代他接听 出ない
4.24
叫住她 呼びとめる
恶作剧 悪戯をする(1)
找别人来装扮自己 話している相手をすり替える(1)
就这样注视着她 そのままでいる(*)
4.25
叫住她 呼びとめる
找别人来装扮自己 話している相手をすり替える(1)
4.26
问问看他们 訊いてみる(*)
把她留在这里 置いていく
决定帮助她 手伝うことにした(*)
让风子用鼻子喝果汁 鼻からジュースを飲ませる(1)
4.27
老老实实地告诉她 正直にそのことを告げる
慢慢捏住她的鼻子 おもむろに鼻をつまむ(1)
是啊… そうだな…
4.28
叼着鱼的熊 鮭をくわえた熊
让她也来参加讨论 話し合いに参加させる
恶作剧 悪戯をする(1)
偷换掉风子怀抱着的雕刻 抱いている彫刻をすり替える(1)
4.29
跟着渚一起去 渚についていく
恶作剧 悪戯をする(1)
偷换掉风子怀抱着的雕刻 抱いている彫刻をすり替える(1)
4.30
资料室 資料室
揉鼻子 鼻を揉む(1)
5.02
去找别人 他を当たることにする
5.03
石头 ぐー
5.11
接替他 代わる(*)
风子
可以接吻吗？ キスしていいか？(*)(进入伊吹 风子线的TE)
／可以继续这么待着吗？ このままでいてもいいか？(*)(进入伊吹 风子线的GE)
(End)[/Wrap]
[Wrap=幸村 俊夫线,0]
注意：
进入一之濑 琴美线时，4.18中不能选“在这里和琴美一起吃 これからはことみと食べる”；
进入伊吹 风子线时，4.26中不能选“问问看他们 訊いてみる”；
如果4.23中选“不代他接听 出ない”或4.26中选“让她一个人去做ひとりで行ってくれ”，则发生光玉消失事件需要在4.28中选“想对策 対策を練る”；
如果选“代春原接听 代わりに出る→好的 ああ”而4.27中没有选“可以 いい”，则不会发生光玉消失事件。
提示：
3on3中，可以选择不同人物加入。(1)为加入伙伴必要条件。详细选项见附7……
4.14
录点什么上去 上書きで何か吹き込む
随便说几句 適当に思いついた言葉を発する
4.15
无视 ムシする(1)
认认真真上课 受ける
到庭院去 中庭に下りる(*)
再继续谈话 まだ話を続ける(*)
继续看下去 成り行きを見守る(1)
我对此也颇感兴趣 興味がある(1)
在意 気になる
向她搭话 話しかける(1)
4.16
去 行く(1)
还是算了 やめておく
跑去买 走って買いにいく(*)
帮忙 手伝う(*)
想那样做 そうしたい
4.17
跟去看看 見に行く
跟着他去 ついていく
跟着他去 ついていく(1)
插图 イラスト
出去找找她 探しに出る(1)
去隔壁的教室看一下 隣の教室を覗いてみる(1)
向她搭话 話しかけてみる(1)
4.18
接受 引き受ける(1)
踢回去 蹴り返す
让春原去占卜 春原を占わせる
抓住她 捕まえる
空教室 空き教室(1)
再看一会 もう少し見ている(1)
还是回教室去吧 やっぱり教室に戻る
帮忙 助ける(1)
会演什么样的话剧？ どんな演劇をやるんですか？
拉着古河的手，快步跑掉 古河の手を引いて、走り抜ける
4.19
劝他放弃 もう、やめさせる(1)
去看看情况 様子を見に行く
4.20
古河的身体状况怎么样？ 古河の具合は？
跟他去 ついていく(1)
再看一会儿 もう少し様子を見ている(1)
帮忙 手伝う(1)
4.21
看看窗外 窓の外を見る(*)
一直等下去 待ち続ける
再让古河去一次 もう一度古河に行かせる
代替她去 代わりに行ってくる
4.22
装作没看见 素通りする
偷窃 盗む
和风子商量一下 風子に相談してみる
和班主任商量 担任に相談
耐心等下去 待ち続ける
把它丢掉 どっかに置いておく
不帮忙 手伝わない
4.23
不是 違う(
没有多余的东西吧 余計なものなどないよね
不是的 違う(*)
睡觉 眠る
代春原接听 代わりに出る(1)
4.24
紧紧抱住她 抱きしめる(*)
4.26
赶路要紧 先を急ぐ(*)
去找找看 探す
不要他加入 入れない
好的 ああ
4.27
可以 いい
4.28
在新校舍寻找 新校舎で探す
去三楼寻找 三階を探す
说明 説明する
随便她 好きにさせる
4.29
(为风子许愿，一颗光玉消失)(*)
问她到底怎么回事 何のつもりなのか訊く
4.30
最后一球给杏 最後は杏に(*)
(End，得到幸村 俊夫的光玉)[/Wrap]
[Wrap=古河 渚线,0]
注意：
进入一之濑 琴美线时，4.18中不能选“在这里和琴美一起吃 これからはことみと食べる”；
进入伊吹 风子线时，4.26中不能选“问问看他们 訊いてみる”；
如果4.23中选“不代他接听 出ない”或4.26中选“让她一个人去做ひとりで行ってくれ”，则发生光玉消失事件需要在4.28中选“想对策 対策を練る”；
如果选“代春原接听 代わりに出る→好的 ああ”而4.27中没有选“可以 いい”，则不会发生光玉消失事件；
古河 渚线的选择直接关系到After Story的剧情发展，“(1)”为影响剧情的选项。
提示：
After Story中古河 渚的毕业礼时，冈崎 朋也会召集所有相关人物。“(2)”为召集条件的选项。
4.14
算了 やめておく
4.15
道歉 謝っておく(2)
认认真真上课 受ける
到庭院去 中庭に下りる(*)
再继续谈话 まだ話を続ける(*)
继续看下去 成り行きを見守る(2)
我对此也颇感兴趣 興味がある(2)
在意 気になる
向她搭话 話しかける(2)
4.16
和老婆婆打个招呼 婆さんに声をかける
没什么好介意的 特に気にしない
昨天的女孩… 昨日の女の子のこと…
去 行く(2)
还是算了 やめておく
帮忙 手伝う(*)
想那样做 そうしたい
4.17
跟去看看 見に行く
跟着他去 ついていく
跟着他去 ついていく(2)
插图 イラスト
出去找找她 探しに出る
去隔壁的教室看一下 隣の教室を覗いてみる
向她搭话 話しかけてみる
4.18
接受 引き受ける(2)
踢回去 蹴り返す
扑克占卜 トランプ占い
抓住她 捕まえる
空教室 空き教室
再看一会 もう少し見ている
还是回教室去吧 やっぱり教室に戻る
帮忙 助ける(2)
海报上面的是什么东西？ ビラの絵はなんなんですか？
拉着古河的手，快步跑掉 古河の手を引いて、走り抜ける
4.19
劝他放弃 もう、やめさせる
去看看情况 様子を見に行く
4.20
古河的身体状况怎么样？ 古河の具合は？
跟他去 ついていく(1)
再看一会儿 もう少し様子を見ている(1)
帮忙 手伝う(1)
4.21
看看窗外 窓の外を見る(*)
一直等下去 待ち続ける
代替她去谈判 代わりに談判してくる
4.22
和智代搭话 智代に話しかける(2)
魔法 魔法
和风子商量一下 風子に相談してみる
和藤林姐妹商量 藤林姉妹に相談(2)
耐心等下去 待ち続ける
带回家去 持って帰る
不帮忙 手伝わない
4.23
不是 違う
没有多余的东西吧 余計なものなどないよね
不是的 違う(*)
睡觉 眠る
代春原接听 代わりに出る(2)
4.24
紧紧抱住她 抱きしめる(*)
4.26
赶路要紧 先を急ぐ(*)
等到星期一 月曜にする
好的 ああ(2)
4.27
可以 いい(2)
4.28
在新校舍寻找 新校舎で探す(2)
去二楼寻找 二階を探す(2)
能行 いける(2)
最后做一次蠢事 馬鹿のやり収め(2)
阻止她 やめさせる
4.29
(为风子许愿，一颗光玉消失)(1)
4.30
最后一球给我 最後は俺に(*)
5.01
邀请她约会 デートに誘う
5.02
喜欢 好き(1)
(播放OP)
5.10
夺走剧本 台本を奪う
5.11
你是个很棒的父亲 あんたはいい父親だ(*)
呼喊 叫ぶ(*)
(End)[/Wrap]
[Wrap=业余 棒球线,0]
注意：
进入宫泽 有纪宁线时，4.18或4.19中不能选“再说几句话 もう少し話をする”；
进入古河 渚线时，4.21中不能选“看看窗外 窓の外を見る”；
进入相乐 美佐枝线时，4.21中不能选“还是去美佐枝的房间 あくまで美佐枝さんの部屋へ”；
进入坂上 智代线时，4.22中不能选“不，不是这个意思 いや、そういうのじゃなくて…”；
进入藤林 椋线/藤林 杏线时，4.24中不能选“真的？真的可以吗？ マジ？ いいのか？”。
提示：
进入古河 渚线时，4.17中应相应变化为“出去找找她 探しに出る→去隔壁的教室看一下 隣の教室を覗いてみる”；
4.28中，邀请人物不同会影响比赛结果——
邀请伊吹 风子，不邀请芳野 祐介和春原 芽衣，输1分；
不邀请伊吹 风子，邀请芳野 祐介和春原 芽衣，输2分；
不邀请伊吹 风子、芳野 祐介和春原 芽衣，比赛终止。
4.14
算了 やめておく
4.15
无视 ムシする
认认真真上课 受ける
到庭院去 中庭に下りる
是时候离开了 もう立ち去る
继续看下去 成り行きを見守る(*)
我对此也颇感兴趣 興味がある(*)
向她搭话 話しかける
4.16
去 行く(*)
还是算了 受ける
4.17
跟去看看 見に行く
跟着他去 ついていく
跟着他去 ついていく(*)
在校内闲逛 校内で暇を潰す(*)
睡一觉 寝ていく(*)
向她搭话 話しかけてみる(*)
向她搭话 話しかける
4.18
接受 引き受ける(*)
躲开 よける
让春原去占卜 春原を占わせる
放走她 逃がす
空教室 空き教室(*)
再看一会 もう少し見ている(*)
还是回教室去吧 やっぱり教室に戻る
帮忙 助ける
向她搭话話 しかける
4.19
劝他放弃 もう、やめさせる
直接回家 真っ直ぐ帰る
4.20
跟他去 ついていく(*)
再看一会儿 もう少し様子を見ている(*)
帮忙 手伝う(*)
4.21
认认真真地起床上学 真面目に起きていく
不理她 無視
一直等下去 待ち続ける
4.22
问候说：你好 こんにちは、と言え
耐心等下去 待ち続ける
把它丢掉 どっかに置いておく
4.23
昨晚又哭了一夜吧 夕べ眠れずに泣いていたんだろ？
每句话句尾都加上句『还有马桶盖』 常に語尾に『それと便座カバー』と付けろ(如果使用的是语音版的虹语，请选择另外的选项，以避免出现程序卡死的情况)
睡觉 眠る
不代他接听 出ない(*)
4.24
不管她 放っておく
参加 する(*)
4.25
提出了忠告 忠告をしていた(*)
真可怜，去阻止春原吧 可哀想だから止めてやる(*)
让春原去买饭 春原に買いに行かせる(*)
操场 グラウンド
4.26
没兴趣 興味ない
4.28
能行 いける(*)
阻止他 止める(*)
骗他加入 一芝居打つ(*)
(End)[/Wrap]
[Wrap=禁断 关系线(未完全汉化),0]
注意：
本条线路需要认识所有女主角，但不进入任何一条线路，便可完成。
提示：
本条线路属于BE，完成后将会回到标题画面，而不播放End的篇尾。
4.14
算了 やめておく
4.15
无视 ムシする(*)
逃课 サボる(*)
(下，拒绝) 断る
到庭院去 中庭に下りる(*)
再继续谈话 まだ話を続ける(*)
继续看下去 成り行きを見守る(*)
我对此也颇感兴趣 興味がある(*)
在意 気になる
不去管她 放っておく(*)
4.16
去 行く(*)
跑去买 走って買いにいく(*)
帮忙 手伝う(*)
怎么可以这样 そんなわけにはいかない
4.17
跟去看看 見に行く
跟着他去 ついていく
跟着他去 ついていく(*)
逃课 サボる(*)
(上，一起走吧) ついていく(*)
(下，不管怎样都无所谓) どうでもいいので放っておく
合作伙伴 コラボレーション
出去找找她 探しに出る(*)
去隔壁的教室看一下 隣の教室を覗いてみる(*)
离开 立ち去る(*)
4.18
接受 引き受ける(*)
躲开 よける
自己去占卜 自分が占ってもらう
图书馆 図書室(*)
(下，躲起来观察情况) 隠れて様子を伺う
(上，进入图书馆) 図書室に入る(*)
(中，叫她名字) 名前を呼ぶ
(上，不能就这样不理她) 放っておけない(*)
(上，在这里和琴美一起吃) これからはことみと食べる(*)
帮忙 助ける(1)
会演什么样的话剧？ どんな演劇をやるんですか？
4.19
劝他放弃 もう、やめさせる
去旧校舍 旧校舎へ(*)
去资料室 資料室へ(*)
离开 立ち去る(*)
(上，在这里道别) ここで別れる
4.20
(上，离开图书馆) 図書室から立ち去る(*)
找别的漫画看 漫画を探す
4.21
认认真真地起床上学 真面目に起きていく(*)
打招呼 声をかける(*)
的确不错 そうだな(*)
忍耐 辛抱する
4.22
沉默 黙秘
添麻烦了 迷惑だ(*)
4.23
问候说：你好 こんにちは、と言え
啊 ああ(*)
(End)[/Wrap][/Wrap]
[Wrap=After Story,0,会剧透的，真的要打开吗？]
注意：
光玉个数在11颗以上时，才能完成After Story(2 周目)；
光玉个数在13颗(全部收集完整)且完成过After Story(1 周目)，才能完成After Story(3 周目)；
如果已经完成全篇，则可自由选择路线，基本可以参照After Stroy(3 周目)；
第一次进入After Story(3 周目)时不会出现选择项“(下，不呼喊) 呼ばない”；
完成After Stroy(3 周目)后，会打开右键菜单上方的“论坛”，欢迎光临KeyFC论坛。
提示：
当光玉个数在13颗时，进入标题画面光玉会闪光，并有特殊的效果音；
在5.05中选“(下，只要不暴露就没关系) ばれなければいいと開き直る”，5.06中选“(下，不，言语以外) いや、言葉以外で……→(上，Ｈ的事情) エッチなこととか……”，5.12中选“(下，翻抽屉) タンスを漁る”，同棲篇(完成芳野 祐介路线后)中选“(上，秋生私藏的Ｈ书) オッサンの秘蔵エロ本→(上，说想看) 見たいと言う”，就能看到全年龄版的擦边球……
[Wrap=After Story(1 周目),0]
5.05
(上，自己冷静下来) 自分を落ち着かせる
5.06
(上，好的) いい
5.09
(上，解释误会) 誤解を解く
(上，默不做声地不动) 黙ってじっとしている
5.12
(上，看电视) テレビを見る
5.13
(上，校父纪念日) 創立者祭
(上，模拟考试) 模試
5.16
(上，倒是可以) 別にいいけど
同棲篇
┃ (上，坚决不同意) ダメじゃなくて無理(*)
┃
┣学园篇5.02中选“喜欢 好き”，则完成下方；否则跳过。
┃ 早苗
┃ (上，喜欢) 好き
┃ (End，得到古河 早苗的光玉)
┃
┣学园篇4.20中选“跟他去 ついていく→再看一会儿 もう少し様子を見ている→帮忙 手伝う”，则完成下方；否则跳过。
┃ 同棲篇
┃ (上，老实回答) 正直に答える(*)
┃ (下，唱歌) 歌う(*)
┃ 芳野
┃ (下，继续询问) さらに続きを訊く(*)
┃ (下，让渚一个人去) 渚ひとりに行かせる
┃
同棲篇
(下，……) ……。(*)
(下，忍耐) 堪える(*)
(下，老实地看电视) 大人しくテレビを見ている
芳野 (如果在After Story先前对应篇章中选择正确，则会出现；否则跳过)
(End，得到芳野 祐介的光玉)
同棲篇
(中，早苗的内衣) 早苗さんの下着
(下，继续旁观) さらに傍観
(下，不在意) 気にしていない
(上，帮忙) 協力する
诞生篇
(无)
汐
(无)
直幸
┃ (End，得到冈崎 直幸的光玉)
┃
┣学园篇4.29中使用光玉，为伊吹 风子许愿，则完成下方；否则跳过。
┃ 汐
┃ (上，出去看看) 見に行く(*)
┃ (End，得到伊吹 风子的光玉)
┃ (End，得到伊吹 公子的光玉)
┃
(End)[/Wrap]
[Wrap=After Story(2 周目),0]
提示：
在同棲篇中如果仍选“(上，坚决不同意) ダメじゃなくて無理”，则进入After Story(1 周目)。
5.05
(上，自己冷静下来) 自分を落ち着かせる
5.06
(上，好的) いい
5.09
(下，随他们怎么想) 好きに思わせておく
(下，拒绝) 拒否する
5.12
(上，看电视) テレビを見る
5.13
(上，校父纪念日) 創立者祭
(上，模拟考试) 模試
5.16
(下，反对) 反対
同棲篇
(下，没有办法只能帮忙) 仕方がない(*)
秋生
(上，秋生的事情) オッサンのこと
(下，回答说早上好) おはよう、と返す
(End，得到古河 秋生的光玉)[/Wrap]
[Wrap=After Story(3 周目),0]
提示：
在诞生篇中如果选“(下，不呼喊) 呼ばない”，则进入After Story(1 周目)；
在同棲篇中如果选“(下，没有办法只能帮忙) 仕方がない”，则进入After Story(2 周目)。
5.05
(上，自己冷静下来) 自分を落ち着かせる
5.06
(上，好的) いい
5.09
(上，解释误会) 誤解を解く
(上，默不做声地不动) 黙ってじっとしている
5.12
(上，看电视) テレビを見る
5.13
(上，校父纪念日) 創立者祭
(上，模拟考试) 模試
5.16
(上，倒是可以) 別にいいけど
同棲篇
┃ (上，坚决不同意) ダメじゃなくて無理(*)
┃
┣学园篇5.02中选“喜欢 好き”，则完成下方；否则跳过。
┃ 早苗
┃ (上，喜欢) 好き
┃
┣学园篇4.20中选“跟他去 ついていく→再看一会儿 もう少し様子を見ている→帮忙 手伝う”，则完成下方；否则跳过。
┃ 同棲篇
┃ (上，老实回答) 正直に答える(*)
┃ (下，唱歌) 歌う(*)
┃ 芳野
┃ (下，继续询问) さらに続きを訊く(*)
┃ (上，等到后天两人一起去) 明後日まで待って、一緒に行く
┃
同棲篇
(下，……) ……。(*)
(下，忍耐) 堪える(*)
(下，老实地看电视) 大人しくテレビを見ている
芳野 (如果在After Story先前对应篇章中选择正确，则会出现；否则跳过)
(无)
同棲篇
(下，什么都不要) いらない
(上，差不多该阻止了) そろそろ止める
(下，逃跑) 逃げ出す
诞生篇
(上，呼喊) 呼ぶ(*)
(True Ending)[/Wrap][/Wrap]
[Wrap=附录,0]
[Wrap=附1：主人公姓名影响,0]
注意：
因为虹语补丁的Bug(名字更改方面)，此处(附1)的信息可能存在错误。
坂上 智代线
4.17
第2次智代对战春原时(*) 条件：名字是“朋也”以外
(*)完成条件： 春原 阳平脸未变形时才会出现。
宫泽 有纪宁线
4.18
有纪宁复述主人公名字时 条件：姓是“蛭子”
4.28
不良陆续在资料室登场时 条件：姓是“蛭子”
古河 渚线
4.16
与古河家一起吃饭时 条件：姓含“宇宙”/“银河”或“小宇宙”，名字是“夏亚”
条件：姓含“宇宙”/“银河”或“小宇宙”，名字不是“夏亚”
4.17
秋生和早苗到公园时 条件：姓名是“小宇宙 斋藤”
条件：姓名是“大宇宙 太郎”
条件：姓名含“宇宙”/“银河”或“小宇宙”，且不是“小宇宙 斋藤”或“大宇宙 太郎”
4.19
在面包店遇到秋生时 条件：姓名含“宇宙”/“银河”或“小宇宙”
条件：姓不是“宇宙”/“银河”或“小宇宙”，名字是“蛆虫”
4.19
找渚而被早苗叫住时 条件：姓是“宇宙”
5.02
知道早苗开设私塾时 条件：名字是“歌丸”[/Wrap]
[Wrap=附2：神秘人斋藤出现事件,0]
注意：
进入古河 渚线时，4.16中不能选“帮忙 手伝う”；
4.20中不能选“跟他去 ついていく→再看一会儿 もう少し様子を見ている→帮忙 手伝う”；
进入一之濑 琴美线时，4.20中不能选“(下，问可以待在这里吗) ここにいていいか訊ねる”；
进入相乐 美佐枝线时，4.21中不能选“还是去美佐枝的房间 あくまで美佐枝さんの部屋へ”。
提示：
如果成功，则4.22中，选“不去 行かない”后幸村 俊夫会出现，选“不帮忙 手伝わない”后喷气 斋藤就会出现。
[Wrap=出现地点为教室,0]
注意：
进入伊吹 风子线时，4.18中不能选“再看一会 もう少し見ている”。
4.14
算了 やめておく
4.15
无视 ムシする
认认真真上课 受ける
不去管她 放っておく
继续看下去 成り行きを見守る
我对此也颇感兴趣 興味がある
不去管她 放っておく
4.16
去 行く
还是算了 やめておく
4.17
跟去看看 見に行く
不去管他 放っておく
不去管他 放っておく
在校外闲逛 校外で暇を潰す
目送她离去 見送る
4.18
自己去占卜 自分が占ってもらう
到那里去睡 寢にいく
再说几句话 もう少し話をする
回教室 教室に戻る
4.19
直接回家 真っ直ぐ帰る
4.20
不理他 無視
找别的漫画看 漫画を探す
4.21
迟点再去吧 遅刻していく
向右跳 右に跳ぶ
离开这里 立ち去る
查清住址后送给他 住所を調べて届けてやる
4.22
先作自我介绍 まず自己紹介しろ
不去 行かない
不帮忙 手伝わない
……[/Wrap]
[Wrap=出现地点为走廊,0]
4.14
算了 やめておく
4.15
无视 ムシする
认认真真上课 受ける
不去管她 放っておく
继续看下去 成り行きを見守る
我对此也颇感兴趣 興味がある
不去管她 放っておく
4.16
去 行く
还是算了 やめておく
4.17
跟去看看 見に行く
不去管他 放っておく
不去管他 放っておく
在校内闲逛 校内で暇を潰す
睡一觉 寝ていく
向她搭话 話しかけてみる
目送她离去 見送る
4.18
自己去占卜 自分が占ってもらう
放走她 逃がす
空教室 空き教室
再看一会 もう少し見ている
到那里去睡 寢にいく
再说几句话 もう少し話をする
回教室 教室に戻る
4.19
直接回家 真っ直ぐ帰る
4.20
不理他 無視
找别的漫画看 漫画を探す
4.21
迟点再去吧 遅刻していく
向右跳 右に跳ぶ
离开这里 立ち去る
查清住址后送给他 住所を調べて届けてやる
一直等下去 待ち続ける
4.22
先作自我介绍 まず自己紹介しろ
不去 行かない
耐心等下去 待ち続ける
把它丢掉 どっかに置いておく
不帮忙 手伝わない
……[/Wrap][/Wrap]
[Wrap=附3：娱乐书 心跳☆高中,0]
注意：
此隐藏剧情在某些角色路线中（渚、风子、美佐枝线）会无法出现；
4.18中，去占卜时，一定要选“自己去占卜 自分が占ってもらう”或“胸脯占卜 おっぱい占い”；
4.20中，遇到芳野 祐介时，不能选“跟他去 ついていく→再看一会儿 もう少し様子を見ている→帮忙 手伝う”。
提示：
(Game Over)后，可选择“再挑战一次 リトライ”
可先进入(The End)，再选“再挑战一次 リトライ”进入强制Escape的下一分支。
(Start)
┃
┣向她表白 告白する→(Game Over)
┃
目送她离去 見送る
┃
┣向她表白 告白する→(Game Over)
┃
偷偷注视着她 様子見する
┃
┣目送她离去 見送る→(Game Over)
┃
向她表白 告白する
┃
┣拥抱她 抱きしめる→(Game Over)
┃
挣脱她 振り払う
┃
┣自己一个人走 ひとりでいく→(Game Over)
┃
跟史蒂夫一起走 スティーブといく
┃
┣这里交给史蒂夫 スティーブに任せる→(Game Over)
┃
自己亲自战斗 自分で戦う
┃
┣不打开 無視
┃┃
┃┣向前走 真っ直ぐ進む→(Game Over)
┃┃
┃┣向左走 左に→(The End)
┃┃
┃┗向右走 右に→(Game Over)
┃
┗打开 開ける
┃
┣拥抱他 抱きしめる→(Game Over)
┃
挣脱他 振り払う
┃
┣一起行动 一緒にいく→(Game Over)
┃
挣脱她 振り払う→(放弃阅读，强制Escape)
……[/Wrap]
[Wrap=附4：暗恋对象+仓库冒险,0]
[Wrap=古河 渚,0]
注意：
进入坂上 智代线时，4.18中不能选“帮忙 助ける”；
进入一之濑 琴美线时，4.20中不能选“(下，问可以待在这里吗) ここにいていいか訊ねる”；
进入相乐 美佐枝线时，4.21中不能选“还是去美佐枝的房间 あくまで美佐枝さんの部屋へ”；
进入藤林 椋线/藤林 杏线时，4.24中不能选“真的？真的可以吗？ マジ？ いいのか？”；
进入春原 兄妹线时，4.24中不能选“受理 引き受ける”。
4.14
算了 やめておく
4.15
无视 ムシする
认认真真上课 受ける
到庭院去 中庭に下りる(*)
再继续谈话 まだ話を続ける(*)
出去避难 避難する
在意 気になる(*)
不去管她 放っておく
4.16
还是算了 やめておく
用不着那样做 そこまですることはない(*)
4.17
在校外闲逛 校外で暇を潰す
目送她离去 見送る
4.18
自己去占卜 自分が占ってもらう
到那里去睡 寢にいく(*)
再说几句话 もう少し話をする(*)
回教室 教室に戻る
4.19
直接回家 真っ直ぐ帰る
4.20
不理他 無視
找别的漫画看 漫画を探す
4.21
认认真真地起床上学 真面目に起きていく
4.22
先摆出一副找到了我的样子 俺を見つけるリアクションから入れ
去 行く
椋 椋
4.23
就像在站台分别的恋人那样 ホームで離ればなれになる恋人のように
试试看 やる(*)
不代他接听 出ない
4.24
玩 する(*)
试试看 試してみる(*)
古河… 古河…(*)
……[/Wrap]
[Wrap=古河 秋生,0]
注意：
在认识古河 秋生后，仓库冒险中将无条件遇见古河 渚；
进入坂上 智代线时，4.18中不能选“帮忙 助ける”；
进入一之濑 琴美线时，4.20中不能选“(下，问可以待在这里吗) ここにいていいか訊ねる”；
进入相乐 美佐枝线时，4.21中不能选“还是去美佐枝的房间 あくまで美佐枝さんの部屋へ”；
进入藤林 椋线/藤林 杏线时，4.24中不能选“真的？真的可以吗？ マジ？ いいのか？”；
进入春原 兄妹线时，4.24中不能选“受理 引き受ける”。
4.14
算了 やめておく
4.15
无视 ムシする
认认真真上课 受ける
到庭院去 中庭に下りる(*)
再继续谈话 まだ話を続ける(*)
出去避难 避難する
在意 気になる(*)
不去管她 放っておく
4.16
还是算了 やめておく
跑去买 走って買いにいく
让她一个人做 ひとりでやらせる
4.17
在校外闲逛 校外で暇を潰す
目送她离去 見送る
4.18
自己去占卜 自分が占ってもらう
到那里去睡 寢にいく(*)
再说几句话 もう少し話をする(*)
回教室 教室に戻る
4.19
直接回家 真っ直ぐ帰る
4.20
不理他 無視
找别的漫画看 漫画を探す
4.21
认认真真地起床上学 真面目に起きていく
4.22
先摆出一副找到了我的样子 俺を見つけるリアクションから入れ
去 行く
杏 杏
4.23
就像牺牲生命拯救了地球的宇航员那样 命を捨てて地球を救う宇宙飛行士のように
不干 やらない(*)
不代他接听 出ない
4.24
玩 する(*)
试试看 試してみる(*)
古河… 古河…(*)
……[/Wrap]
[Wrap=坂上 智代,0]
注意：
进入一之濑 琴美线时，4.20中不能选“(下，问可以待在这里吗) ここにいていいか訊ねる”；
进入古河 渚线时，4.21中不能选“看看窗外 窓の外を見る”；
进入相乐 美佐枝线时，4.21中不能选“还是去美佐枝的房间 あくまで美佐枝さんの部屋へ”；
进入藤林 椋线/藤林 杏线时，4.24中不能选“真的？真的可以吗？ マジ？ いいのか？”；
进入春原 兄妹线时，4.24中不能选“受理 引き受ける”。
4.14
算了 やめておく
4.15
无视 ムシする
认认真真上课 受ける
不去管她 放っておく
继续看下去 成り行きを見守る(*)
我对此也颇感兴趣 興味がある(*)
不去管她 放っておく
4.16
去 行く(*)
还是算了 やめておく
4.17
跟去看看 見に行く
跟着他去 ついていく
跟着他去 ついていく(*)
在校外闲逛 校外で暇を潰す
目送她离去 見送る
4.18
接受 引き受ける(*)
踢回去 蹴り返す
自己去占卜 自分が占ってもらう
到那里去睡 寢にいく(*)
再说几句话 もう少し話をする(*)
回教室 教室に戻る
帮忙 助ける(*)
4.19
劝他放弃 もう、やめさせる(*)
直接回家 真っ直ぐ帰る
4.20
不理他 無視(*)
找别的漫画看 漫画を探す
4.21
认认真真地起床上学 真面目に起きていく(*)
打招呼 声をかける(*)
的确不错 そうだな(*)
忍耐 辛抱する
4.22
沉默 黙秘
添麻烦了 迷惑だ(*)
去 行く
智代 智代
4.23
先摆出一副找到了我的样子 俺を見つけるリアクションから入れ
试试看 やる(*)
不代他接听 出ない
4.24
玩 する(*)
试试看 試してみる(*)
智代… 智代か…
……[/Wrap]
[Wrap=藤林 杏,0]
注意：
进入古河 渚线时，4.15中不能选“在意 気になる”；
进入坂上 智代线时，4.18中不能选“帮忙 助ける”；
进入相乐 美佐枝线时，4.18中不能选“向她搭话 話しかける”；
进入相乐 美佐枝线时，4.21中不能选“还是去美佐枝的房间 あくまで美佐枝さんの部屋へ”；
进入藤林 椋线/藤林 杏线时，4.24中不能选“真的？真的可以吗？ マジ？ いいのか？”；
进入春原 兄妹线时，4.24中不能选“受理 引き受ける”。
提示：
在4.22时选“把牡丹丢还给杏 杏に向かってボタンを投げる”，仓库冒险的内容会有所变化(普通版)。
4.14
算了 やめておく
4.15
道歉 謝っておく
认认真真上课 受ける
不去管她 放っておく
出去避难 避難する
不去管她 放っておく
4.16
就这样走过去 そのまま通り過ぎる
试着追问下去 追求してみる(*)
还是算了 やめておく
4.17
在校外闲逛 校外で暇を潰す
目送她离去 見送る
4.18
扑克占卜 トランプ占い
到那里去睡 寢にいく(*)
再说几句话 もう少し話をする(*)
回教室 教室に戻る
4.19
直接回家 真っ直ぐ帰る
4.20
不理他 無視(*)
4.21
迟点再去吧 遅刻していく
站稳等着它 待ち構える
4.22
先摆出一副找到了我的样子 俺を見つけるリアクションから入れ
去 行く
杏 杏
拿回去好了 とりあえず持っていく
4.23
跟着去 ついていく
就像被回想场面占掉了好几卷的漫画那样 回想シーンだけで数巻にも及ぶ漫画のように
试试看 やる(*)
不代他接听 出ない
4.24
不，不用了 いや、もういらねぇ(*)
玩 する(*)
试试看 試してみる(*)
杏… 杏…(*)
……[/Wrap]
[Wrap=相乐 美佐枝,0]
注意：
相乐 美佐枝无法进入仓库冒险的剧情；
进入古河 渚线时，4.15中不能选“在意 気になる”；
进入坂上 智代线时，4.18中不能选“帮忙 助ける”；
进入一之濑 琴美线时，4.20中不能选“(下，问可以待在这里吗) ここにいていいか訊ねる”；
进入相乐 美佐枝线时，4.21中不能选“还是去美佐枝的房间 あくまで美佐枝さんの部屋へ”；
进入藤林 椋线/藤林 杏线时，4.24中不能选“真的？真的可以吗？ マジ？ いいのか？”；
进入春原 兄妹线时，4.24中不能选“受理 引き受ける”。
4.14
算了 やめておく
4.15
无视 ムシする
认认真真上课 受ける
不去管她 放っておく
出去避难 避難する
向她搭话 話しかける(*)
4.16
还是算了 やめておく
4.17
在校外闲逛 校外で暇を潰す
向她搭话 話しかける(*)
4.18
让春原去占卜 春原を占わせる
到那里去睡 寢にいく(*)
再说几句话 もう少し話をする(*)
回教室 教室に戻る
向她搭话 話しかける(*)
4.19
直接回家 真っ直ぐ帰る
4.20
不理他 無視(*)
不会再来了 もう来ない(*)
4.21
认认真真地起床上学 真面目に起きていく
4.22
先摆出一副找到了我的样子 俺を見つけるリアクションから入れ
去 行く
杏 杏
4.23
就像被回想场面占掉了好几卷的漫画那样 回想シーンだけで数巻にも及ぶ漫画のように
试试看 やる(*)
……[/Wrap]
[Wrap=伊吹 风子,0]
注意：
伊吹 风子无法进入仓库冒险的剧情；
进入古河 渚线时，4.15中不能选“在意 気になる”；
进入坂上 智代线时，4.18中不能选“帮忙 助ける”；
进入一之濑 琴美线时，4.20中不能选“(下，问可以待在这里吗) ここにいていいか訊ねる”；
进入相乐 美佐枝线时，4.21中不能选“还是去美佐枝的房间 あくまで美佐枝さんの部屋へ”；
进入藤林 椋线/藤林 杏线时，4.24中不能选“真的？真的可以吗？ マジ？ いいのか？”；
进入春原 兄妹线时，4.24中不能选“受理 引き受ける”。
4.14
算了 やめておく
4.15
无视 ムシする
认认真真上课 受ける
不去管她 放っておく
出去避难 避難する
不去管她 放っておく
4.16
还是算了 やめておく
4.17
在校内闲逛 校内で暇を潰す(*)
睡一觉 寝ていく(*)
向她搭话 話しかけてみる(*)
目送她离去 見送る
4.18
让春原去占卜 春原を占わせる
放走她 逃がす
空教室 空き教室(*)
再看一会 もう少し見ている(*)
到那里去睡 寢にいく(*)
再说几句话 もう少し話をする(*)
回教室 教室に戻る
4.19
直接回家 真っ直ぐ帰る
4.20
不理他 無視(*)
4.21
认认真真地起床上学 真面目に起きていく
一直等下去 待ち続ける
4.22
先摆出一副找到了我的样子 俺を見つけるリアクションから入れ
去 行く
杏 杏
耐心等下去 待ち続ける
把它丢掉 どっかに置いておく
4.23
没有什么多余的东西吧 余計なものなどないよね
就像被回想场面占掉了好几卷的漫画那样 回想シーンだけで数巻にも及ぶ漫画のように
试试看 やる(*)
……[/Wrap]
[Wrap=春原 阳平,0]
除以上之外
……[/Wrap][/Wrap]
[Wrap=附5：候选假女友,0]
注意：
最后不会成功，仍然是古河 早苗做假女友；
进入一之濑 琴美线时，4.20中不能选“(下，问可以待在这里吗) ここにいていいか訊ねる”；
进入古河 渚线时，4.21中不能选“看看窗外 窓の外を見る”；
进入相乐 美佐枝线时，4.21中不能选“还是去美佐枝的房间 あくまで美佐枝さんの部屋へ”；
进入坂上 智代线时，4.22中不能选“该阻止他了 もう、やめさせる”；
进入藤林 椋线/藤林 杏线时，4.24中不能选“真的？真的可以吗？ マジ？ いいのか？”。
提示：
选“我来假扮 俺にする”时，有3个版本，可以循环取得。
4.14
算了 やめておく
4.15
道歉 謝っておく(*)
认认真真上课 受ける
到庭院去 中庭に下りる(*)
再继续谈话 まだ話を続ける(*)
继续看下去 成り行きを見守る(*)
我对此也颇感兴趣 興味がある(*)
在意(*) 気になる
不去管她 放っておく
4.16
就这样走过去 そのまま通り過ぎる
试着追问下去 追求してみる(*)
过去的事情… 昔のこと…
去 行く(*)
还是算了 やめておく
让她一个人做 ひとりでやらせる(*)
4.17
跟去看看 見に行く
跟着他去 ついていく
跟着他去 ついていく(*)
在校内闲逛 校内で暇を潰す(*)
睡一觉 寝ていく(*)
向她搭话 話しかけてみる(*)
目送她离去 見送る
4.18
拒绝 断る(*)
扑克占卜 トランプ占い
放走她 逃がす
空教室 空き教室(*)
再看一会 もう少し見ている(*)
还是回教室去吧 やっぱり教室に戻る
4.19
直接回家 真っ直ぐ帰る
4.20
不理他 無視
4.21
迟点再去吧 遅刻していく
站稳等着它 待ち構える
一直等下去 待ち続ける
4.22
问候说：你好 こんにちは、と言え
拿回去好了 とりあえず持っていく(*)
耐心等下去 待ち続ける
把它丢掉 どっかに置いておく
4.23
没有什么多余的东西吧 余計なものなどないよね
逃跑 逃げる(*)
睡觉 眠る
代春原接听 代わりに出る(*)
4.24
受理 引き受ける(*)
┃
┣藤林姐妹 藤林姉妹
┃ ┃
┃ ┣姐姐 姉
┃ ┗妹妹 妹
┃
除此之外 それ以外
┃
┣去拜托古河 古河にする
┃
除此之外 それ以外
┃
┣拜托智代 智代にする
┃
除此之外 それ以外
┃
┣拜托风子 風子にする
┃
除此之外 それ以外
┃
┣我来假扮 俺にする
┃
除此之外 それ以外
(Repeat)
……[/Wrap]
[Wrap=附6：恶作剧注意事项,0]
特定日期中无法完成的恶作剧
4.26 找别人来装扮自己 話している相手をすり替える&偷换掉风子怀抱着的雕刻 抱いている彫刻をすり替える
4.28 找别人来装扮自己 話している相手をすり替える&把风子带到别处去 どこかに置いてくる
4.29 找别人来装扮自己 話している相手をすり替える
特定日期中恶作剧的变化
把风子带到别处去
4.24-4.26 Lv1 男厕所
4.25-4.26 Lv2 校长室
4.25-4.26 Lv2(*) 资料室
4.29 Lv无视 秋生的房间
(*)完成条件： 4.18中，选择在资料室睡觉，即“到那里去睡→再说几句话→睡觉”
偷换掉风子怀抱着的雕刻
4.23-4.25 Lv1 鞋子
4.24-4.25 Lv2 人体模型
4.28 Lv无视 春原的脸
4.29 Lv无视 拖鞋[/Wrap]
[Wrap=附7：3on3篮球赛伙伴,0]
注意：
藤林 椋/伊吹 风子/宫泽 有纪宁或古河 渚成为伙伴，比赛将无条件败北，这样将进入BE。
提示：
古河 渚在篮球赛中还存在一个普通版(春原 阳平肌肉不酸痛)，分歧在于4.23中选“不代他接听 出ない”。
主要路线到4.26中的“赶路要紧 先を急ぐ”。
┃
┃
个人路线：
[Wrap=藤林 杏,0]
4.26
等到星期一 月曜にする
好的 ああ
4.27
可以 いい
4.28
在新校舍寻找 新校舎で探す
去三楼寻找 三階を探す
说明 説明する(*)
……[/Wrap]
[Wrap=坂上 智代,0]
4.26
等到星期一 月曜にする
好的 ああ
4.27
可以 いい
4.28
在新校舍寻找 新校舎で探す
去二楼寻找 二階を探す
能行 いける(*)
最后做一次蠢事 馬鹿のやり収め(*)
……[/Wrap]
[Wrap=相乐 美佐枝,0]
4.26
等到星期一 月曜にする
好的 ああ
4.27
可以 いい
4.28
去旧校舍寻找 旧校舎で探す
去资料室找找 資料室を探す
不邀请她 頼まない(*)
去找美佐枝小姐 美佐枝さんにする(*)
……[/Wrap]
[Wrap=古河 秋生,0]
注意：
4.26中，不能选“让幸村加入队伍 幸村をメンバーに入れる”。
4.26
等到星期一 月曜にする
好的 ああ
4.27
可以 いい
4.28
(新校舍二楼&三楼、旧校舍空教室&资料室进入但不邀请人物参加，如下例)
在新校舍寻找 新校舎で探す
去二楼寻找 二階を探す
再考虑一下 もう一度よく考えてみる
在新校舍寻找 新校舎で探す
去三楼寻找 三階を探す
但很麻烦啊… めんどくさいな…
不用特别勉强自己 別に無理はしなくていいぞ
去旧校舍寻找 旧校舎で探す
去空教室找找 空き教室を探す
再考虑一下 考え直す
去旧校舍寻找 旧校舎で探す
去资料室找找 資料室を探す
不邀请她 頼まない
这也不行 それもやめる
让她和芽衣玩 芽衣ちゃんと遊ばせる(*)
……[/Wrap]
[Wrap=芳野 祐介,0]
4.26
去找找看 探す(*)
让幸村加入队伍 幸村をメンバーに入れる(*)
好的 ああ
4.27
可以 いい
4.28
(新校舍二楼&三楼、旧校舍空教室&资料室进入但不邀请人物参加，如下例)
在新校舍寻找 新校舎で探す
去二楼寻找 二階を探す
再考虑一下 もう一度よく考えてみる
在新校舍寻找 新校舎で探す
去三楼寻找 三階を探す
但很麻烦啊… めんどくさいな…
不用特别勉强自己 別に無理はしなくていいぞ
去旧校舍寻找 旧校舎で探す
去空教室找找 空き教室を探す
再考虑一下 考え直す
去旧校舍寻找 旧校舎で探す
去资料室找找 資料室を探す
不邀请她 頼まない
这也不行 それもやめる
让她和芽衣玩 芽衣ちゃんと遊ばせる
……[/Wrap]
[Wrap=藤林 椋,0]
4.26
等到星期一 月曜にする
好的 ああ
4.27
可以 いい
4.28
在新校舍寻找 新校舎で探す
去三楼寻找 三階を探す
但很麻烦啊… めんどくさいな…(*)
拜托你了，请成为我们的一员吧 頼む、メンバーになってくれ(*)
……[/Wrap]
[Wrap=伊吹 风子,0]
4.26
等到星期一 月曜にする
好的 ああ
4.27
可以 いい
4.28
去旧校舍寻找 旧校舎で探す
去空教室找找 空き教室を探す
可以 いい(*)
……[/Wrap]
[Wrap=宫泽 有纪宁,0]
4.26
等到星期一 月曜にする
好的 ああ
4.27
可以 いい
4.28
去旧校舍寻找 旧校舎で探す
去资料室找找 資料室を探す
邀请她 頼む(*)
……[/Wrap]
[Wrap=古河 渚,0]
注意：
4.26中，不能选“让幸村加入队伍 幸村をメンバーに入れる”。
4.26
等到星期一 月曜にする
好的 ああ
4.27
可以 いい
4.28
(新校舍二楼&三楼、旧校舍空教室&资料室进入但不邀请人物参加，如下例)
在新校舍寻找 新校舎で探す
去二楼寻找 二階を探す
再考虑一下 もう一度よく考えてみる
在新校舍寻找 新校舎で探す
去三楼寻找 三階を探す
但很麻烦啊… めんどくさいな…
不用特别勉强自己 別に無理はしなくていいぞ
去旧校舍寻找 旧校舎で探す
去空教室找找 空き教室を探す
再考虑一下 考え直す
去旧校舍寻找 旧校舎で探す
去资料室找找 資料室を探す
不邀请她 頼まない
这也不行 それもやめる
让她练习 練習させる(*)
……[/Wrap][/Wrap][/Wrap]
[Wrap=90小时阅读指南,0]
90小时为官方发布完成CLANNAD主要路线、并收集100%CG和BGM所用的时间，但还可以再快一些。
[Wrap=学园篇,0]
注意：
请在完成相乐 美佐枝线后进入坂上 智代线。
提示：
推荐在完成伊吹 风子线后进入幸村 俊夫线/古河 渚线；
推荐在完成幸村 俊夫线后再进入坂上 智代线。
坂上 智代线5.11比较特殊，在选择“踢回去 蹴り返す”前记录存档。
在完成幸村 俊夫线后再读取存档完成64Hit；
如果在坂上 智代线时并没有事先完成相乐 美佐枝线，也可通过此存档补回相乐 美佐枝的光玉。
一之濑 琴美线完全独立，可以随时完成。
伊吹 风子线较为独立，但应尽量提早完成。
宫泽 有纪宁线和春原 兄妹线可以一起走，在4.20选择时，记录存档。
如果选择“帮忙 手伝う”，进入春原 兄妹线；
否则进入宫泽 有纪宁线。
藤林 椋线/藤林 杏线和柊 胜平线可以一起走，在4.20选择时，记录存档；在4.28选择时，记录存档。
4.20
如果选择“帮忙 手伝う”，进入柊 胜平线；
否则进入藤林 椋线/藤林 杏线；
4.28
如果选择“喜欢短头发 短い髪が好き”，进入藤林 椋；
如果选择“喜欢长头发 发長い髪が好き”，进入藤林 杏。
幸村 俊夫线和古河 渚线可以一起走(按古河 渚线选择)，在4.30选择时，记录存档。
如果选择“最后一球给我 最後は俺に”，进入古河 渚线；
否则进入幸村 俊夫线。
相乐 美佐枝线和坂上 智代线可以一起走，在4.21选择时，记录存档。
如果选择“还是去美佐枝的房间 あくまで美佐枝さんの部屋へ”，进入相乐 美佐枝线；
否则进入坂上 智代线。
禁断 关系线较为独立，可以随时完成。(可选)
业余 棒球线较为独立，可以随时完成。(可选)
推荐攻略顺序：
(建立存档点的具体位置可参照上文)
相乐 美佐枝线
↓
坂上 智代线 (5.11建立存档点)
↓
宫泽 有纪宁线 (4.20建立存档点)
↓
藤林 椋线 (4.20与4.28分别建立存档点)
↓
藤林 杏线
↓
柊 胜平线
↓
春原 兄妹线
↓
一之濑 琴美线
↓
伊吹 风子线
↓
幸村 俊夫线 (4.30建立存档点)
↓ (可选择：在完成幸村 俊夫线后，读取坂上 智代线5.11的存档点完成64Hit)
古河 渚线[/Wrap]
[Wrap=After Story,0]
开始阶段没有关键选项，在After Story(1 周目)同棲篇选择时，记录存档。
如果选择“(上，坚决不同意) ダメじゃなくて無理”，则继续After Story(1 周目)；
如果选择“(下，没有办法只能帮忙) 仕方がない”，进入After Story(2 周目)。
在After Story(1 周目)诞生篇冈崎 汐出生时，记录存档。
注意：
此时不会出现选择项。
在完成After Story(1 周目)，并拥有13颗光玉时才会出现“(上，呼喊) 呼ぶ”。
如果选择“(下，不呼喊) 呼ばない”，则继续After Story(1 周目)；
如果选择“(上，呼喊) 呼ぶ”，进入After Story的TE。[/Wrap][/Wrap]
[Wrap=300小时阅读指南,0]
300小时为官方发布完成CLANNAD所有路线、剧情、对话的时间。
既然你选择了300小时，那么也没有什么可以多写的了。
不单单要完成TE和GE，连BE也要完成(BE有很多版本)。
仔细看附录和提示并完成也是一个重要的方法。
尝试在不同路线下认识不同的人，会有新剧情。
尝试一下每个选项，并考虑对其后选项的影响。
对于会影响其后选项的分支，应注意记录存档；
对于不会影响其后选项的，可以利用右键菜单中的“返回上一个分支”。
但记住，只能返回一次；并且此功能会在读取进度后失效。
所以对于存在衍生分支的选项，请使用记录存档。
最后，提醒一下：利用好右键菜单中的“快速跳过已阅读的文章”。
此功能会跳过已阅读的部分，而在未读的部分自动停止。
注意：本章节内的以下内容为未完稿的测试部分，仅供参考研究。
提示：早期文本部分的划分并不绝对，比如藤林 杏部分可能还包括藤林 椋及柊 胜平的内容等。
[wrap=序章,0]
无[/wrap]
[wrap=4.14,0]
录音第1次为无法选择；之后再进入时有选择，选择随便说，则会依次出现7种不同内容，另加录时选择放弃和根本没录2种；而且这里的选择将影响到4.15的剧情内容。[/wrap]
[wrap=4.15,0]
公共部分
---
4.14有没有捉弄春原会影响今天一整天的对话。
上午是否对椋道歉会影响4.14渚线剧情内容及杏/椋/胜平线的剧情发展。
是否逃课会影响与春原对话内容（至中午到达食堂前），这些内容均受4.14有没有捉弄春原影响（可能会有不同）。
逃课时是否吃便当会影响琴美好感度，吃则加1；是否逃课会影响到琴美线4.15及4.16的剧情内容。
午餐后是否去见渚，并是否继续交谈会有剧情区别。继续谈话后下午在意不在意渚会有剧情区别，不在意则退出渚线。
是否去见渚会影响没有进入渚线和杏/椋/胜平线剧情的情况下4.16的上午剧情。（可在进入渚线但没进入杏/椋/胜平线时阅读到）
下午不去见智代、见了后不感兴趣和感兴趣会影响晚上春原的对话，其中见了后不感兴趣的内容还受4.14有没有捉弄春原影响。
藤林 杏部分
---
选择道歉会影响
坂上 智代部分
---
避难和继续看、有兴趣和没兴趣有剧情区别。
一之濑 琴美部分
---
吃和不吃有剧情区别，吃的话好感度+1。[/wrap]
[wrap=4.16,0]
公共部分
---
4.15是否向椋道歉会影响上午是否迟到、今天没去见琴美时和午休时的剧情内容，选择也可能不同。
如果有道歉，则会迟到，4.15下午去见过渚的话今天只能买到豆沙包；如果没道歉，则不会迟到，4.15下午去见过渚并在今天选择跑去买的话能买到三明治。这些都会影响午休和放学后剧情内容。
迟到后是否追问杏会影响剧情发展和内容；在判定迟到的情况下，上学时是否理睬老婆婆和迟到后上课时选择在想什么只影响当时的剧情内容。
4.15没见过智代、见过智代并今天和春原一起去挑战与没去挑战都会影响今天午休时的剧情内容，同样也会影响4.15没去见琴美的情况下今天去见琴美前的剧情内容。
是否去挑战智代会影响午休时的剧情内容；同时如果没去挑战的话，春原午休时躲藏的位置有3种，由4.14是否捉弄春原与4.14是否继续和渚对话值之和决定。（是=1，否=0）
去挑战的情况下，是否答应帮助渚建立话剧部会影响晚上的剧情内容；不去挑战的情况下，不帮渚买面包、买面包后答应帮助渚建立话剧部和不答应都会影响放学后的剧情内容。
答应帮助渚建议话剧部后，主角的名字将会影响晚上古河家的剧情内容，详情请参见附录。之后的选择是否愿意这样只影响当时的剧情内容。
藤林 杏部分
---
是否理睬老婆婆、是否在意杏的理由有剧情区别。
坂上 智代部分
---
无。
古河 渚部分
---
姓名异同，是否想那样做有不同的剧情内容。[/wrap]
[wrap=4.17,0]
公共部分
---
4.15午休时是否去见渚、下午是否去见渚、4.16是否答应帮助渚建立话剧部都会影响上午上学时的剧情内容。4.16如果追问杏会增加剧情内容。
4.16是否一起去挑战智代、今天几个选择是否跟着春原去都会影响剧情内容。3个选项都选不去、3个选项都选去、其中有选项选不去均会影响剧情内容，需自行搭配取得。
第1次选不跟着去的话（非第1个选择而是3个选项中第1次选不跟着去），会有凉发通知的剧情（3个都会不同），4.16是否追问杏会影响这里的剧情内容。因为这里可以分布在3个选择内，所以都有影响。如果3个选项都选跟着去会追加椋的一段剧情内容。
第1个、第3个选择跟春原去而第2个选择不跟去（数值1）；前2个中1个选择去1个选择不去而第3个选择不去（数值2）的话，可以触发之后的神秘斋藤事件。
64Hit及True Ending达成后第1个选择跟着去会发生的春原变形事件会影响剧情内容。在没有发生变形事件的情况下，第2次前去时主角的名字会影响剧情内容，详情请参见附录。在发生变形的情况下，后续选择选不去会影响剧情内容。
4.15或4.16有逃课的情况下，4.16是否一起去挑战智代会影响剧情内容，4.15如果选择向椋道歉则无法正常逃课，会影响剧情内容和琴美线剧情发展。
逃课的情况下，走廊中遇到琴美时是否选择跟着她去只影响当前剧情内容。发现琴美剪书时是否阻止会影响今天及4.19的剧情内容。
4.15是否知道渚要建立话剧部、4.16是否帮助渚建立话剧部都会影响剧情内容。如果不知道渚要建立话剧部的话，将退出琴美线。
4.16是否一起去挑战智代、4月17日是否见过琴美都会影响午休时渚的剧情内容。招募部员时的建议选项只影响当时剧情。
逃课时跟着琴美去的情况下，如果4.16答应帮助渚建立话剧部的话，会跳过一段剧情内容，在不满足条件的情况下则会出现。同时4.16是否一起去挑战智代、是否在今天见过琴美和是否答应帮助渚建立话剧部均会影响剧情内容。
在出现这段剧情的情况下，如果4.16没有一起去挑战智代会并且没答应帮助渚建立话剧部的话，会吃到竜太面包（牛俳面包），会影响之后的一段剧情内容。
如果今天春原挑战智代的3个选项都选跟着去的情况下，椋是否阻止逃课会影响下午剧情内容。同时椋会发通知（与之前3个不同），并且4.16是否追问杏会影响剧情内容。
4.16是否答应帮助渚建立话剧部会影响放学后的剧情内容和选项。
答应的话，将跳过美佐枝及春原宿舍内的剧情内容。是否寻找渚、寻找渚的位置选择均会影响剧情内容和剧情发展，选择隔壁教室可以触发风子的剧情。晚上在渚家前的公园时，主角的名字会影响剧情内容，详情请参见附录。
没答应的话，选择打发时间的地点会影响剧情内容和剧情发展，选择隔壁教室可以触发风子的剧情，但无法进入风子线。之后晚上是否搭理美佐枝会影响剧情内容和发展。
4.15下午是否去见过渚、4.16是否答应帮助渚建立话剧部会影响风子的剧情内容。见到风子后是否选择谈话会影响剧情内容和发展，选择谈话会拿走风子的美工刀。
今天晚上搭理美佐枝的情况下，4.15是否搭理过美佐枝会影响剧情内容。是否两次都同时搭理美佐枝会影响之后在春原宿舍内的剧情内容，4.15向椋道歉但4.16没有追问杏的话，会追加剧情内容。
藤林 杏部分
---
无。
坂上 智代部分
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64Hit及True Ending达成后会发生的春原变形事件会影响剧情内容。在没有发生变形事件的情况下，第2次前去时主角的名字会影响剧情内容，详情请参见附录。
一之濑 琴美部分
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走廊中遇到琴美时是否选择跟着她去只影响当前剧情内容。发现琴美剪书时是否阻止会影响今天及4.19的剧情内容。
是否知道渚要建立话剧部、是否帮助渚建立话剧部都会影响剧情内容。如果不知道渚要建立话剧部的话，将退出琴美线。
古河 渚部分
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4.16是否一起去挑战智代、4月17日是否见过琴美都会影响午休时渚的剧情内容。招募部员时的建议选项只影响当时剧情。
晚上在渚家前的公园时，主角的名字会影响剧情内容，详情请参见附录。
伊吹 风子部分
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4.15下午没有去见渚、4.16是否答应帮助渚建立话剧部都会影响剧情内容。[/wrap]
[wrap=4.18,0]
公共部分
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4.15放学后是否去见渚会影响剧情内容，同时4.16和春原一起去挑战智代也会影响剧情内容。
4.17春原第3次挑战智代跟着去会增加剧情内容及影响发展。
是否踢回去只会影响当前的剧情内容。是否接受春原挑战智代的建议、是否帮助智代会影响剧情内容及发展。
4.16答应渚建议话剧部会增加剧情内容。
4.16是否答应渚建立话剧部会影响杏/椋/胜平线剧情内容，同时4.14没有向椋道歉会增加剧情内容。
4.14是否向椋道歉会影响剧情内容及选项。如果有道歉，将能理解椋的占卜，选择扑克占卜则春原将体验过椋的占卜；如果没有道歉，同样可以选择让春原占卜来让春原体验椋的占卜，但将无法理解椋的占卜。
春原体验过椋的占卜后会增加一段剧情内容。
4.17遇到风子时选择与她搭话会增加剧情内容，选择抓住她和放她走只影响当前剧情内容。
4.17遇到风子时是否选择与她搭话及4.17是否成功逃课遇到琴美（非退出琴美线的情况下）将会影响寻找春原时地点选择的选项及剧情内容。请自行搭配取得。
去图书馆的话，选择如何对付春原的选项只影响当前剧情内容。是否进入图书馆影响剧情内容及发展。
选择如何让琴美注意到自己时，3个选项及后续选项都有剧情内容，请自行搭配取得。
是否在意琴美的选项会影响剧情内容及发展，之后如果4.16答应帮助渚建立话剧部则会增加剧情内容及选项。是否选择待在图书馆和琴美一起吃会影响剧情内容及发展。
去空教室的话，4.15放学后是否去见渚会影响剧情内容。选择是否再看一会儿会影响剧情内容和发展。
之后选择中去资料室的话，是否4.18去资料室并睡过一觉会影响剧情内容。
选择是4.18还是4.19进入资料室会影响剧情内容。之后有选择再和她交谈会儿的话，4.18进入时会有额外的剧情内容及选项。
主角的名字会影响剧情内容，详情请参见附录。选择是否再和她交谈会儿会影响剧情内容及发展。
4.16是否答应渚建立会影响放学后的剧情，同时在今天接受春原挑战智代的建议也会影响剧情内容。模拟提问时的3个选项只影响当前剧情内容。
今天是否与琴美一起吃午餐会影响渚的剧情内容和发展。如果有一起吃，则能在晚上在宿舍遇到美佐枝；如果没有，则将跳过美佐枝的剧情。
放学后选择遇到春原时的对策时，选择只影响当前剧情内容。4.16是否对春原说过身体不舒服会影响剧情内容。如果选择和渚分开点距离走时，春原是否体验过椋的占卜也会影响剧情内容。
4.15和4.17是否都理睬美佐枝会影响剧情内容和选项，同时春原是否体验过椋的占卜会影响剧情内容。
在春原没有体验过椋的占卜的情况下，如果都有理睬美佐枝并今天继续搭话会增加剧情内容。
坂上 智代部分
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是否踢回去只会影响当前的剧情内容。是否接受春原挑战智代的建议、是否帮助智代会影响剧情内容及发展。
帮助智代后，4.16是否答应帮助渚建议话剧部会影响剧情内容。
古河 渚部分
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是否接受春原去挑战智代的建议会影响剧情内容。
模拟提问时的3个选项只影响当前剧情内容。
今天是否见过琴美会影响渚的剧情内容和发展。
放学后选择遇到春原时的对策时，选择只影响当前剧情内容。4.16是否对春原说过身体不舒服会影响剧情内容。如果选择和渚分开点距离走时，春原是否体验过椋的占卜也会影响剧情内容。
藤林 杏部分
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4.16是否答应渚建立话剧部会影响剧情内容，同时4.14没有向椋道歉会增加剧情内容。
4.14是否向椋道歉会影响剧情内容及选项。如果有道歉，将能理解椋的占卜，选择扑克占卜则春原将体验过椋的占卜；如果没有道歉，同样可以选择让春原占卜来让春原体验椋的占卜，但将无法理解椋的占卜。
春原体验过椋的占卜后会增加一段剧情内容。
伊吹 风子部分
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选择抓住她和放她走只影响当前剧情内容。
4.15放学后是否去见渚会影响剧情内容，选择是否再看一会儿会影响剧情内容和发展。
一之濑 琴美部分
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选择如何对付春原的选项只影响当前剧情内容。是否进入图书馆影响剧情内容及发展。
选择如何让琴美注意到自己时，3个选项及后续选项都有剧情内容，请自行搭配取得。
是否在意琴美的选项会影响剧情内容及发展，之后如果4.16答应帮助渚建立话剧部则会增加剧情内容及选项。是否选择待在图书馆和琴美一起吃会影响剧情内容及发展。
宫泽 有纪宁部分
---
4.18与4.19进入资料室会影响剧情内容。
主角的名字会影响剧情内容，详情请参见附录。
选择是否再和她交谈会儿会影响剧情内容及发展。
4.18进入时会有额外的剧情内容及选项。[/wrap]
4.19
（待续）[/Wrap]
[Wrap=其它相关,0]
[Wrap=作品介绍,0,内容是图片，要打开吗？]
[/Wrap][Wrap=官方攻略,0,内容是图片，要打开吗？]
[Wrap=剧情流程,0]
[/Wrap][Wrap=学园篇,0]
[/Wrap][Wrap=After Story,0]
[/Wrap][Wrap=附录,0]
[/Wrap][/Wrap][Wrap=日文攻略,0]
此处引用的是幸〈1485〉的攻略。
原文链接
下载地址：
原始文件(Htm)
带UBB代码的文件(Txt)[/Wrap]
[Wrap=剧情脚本,0]
下载地址：（文本为日文）
Mofile CM 提取
Namipan 提取[/Wrap][/Wrap]
攻略完毕，仅整理的时间就无法统计了…… =_=
附录竟然比其他段落还长……
希望对大家有所帮助……
[Wrap=鸣谢(按名称顺序排列),0]
Annita (KeyFC)
atomicink (KeyFC)
chansikka (KeyFC)
hkuclion (KamiKey)
lr2000 (KeyFC)
myclan (KeyFC)
nagao (KamiKey)
nmdsdbc (KeyFC)
xingyufm (KeyFC)
xyw611 (KeyFC)
80后前期 (KeyFC)
立扑 (KeyFC)
思念之殇 (KeyFC)
幸〈1485〉 (Japan)[/Wrap]
[Wrap=一些申明,0]
或许是多余的，但在此还是说明一下：
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